深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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