學校召開黨史學習教育走(zou)深走(zou)實專題(ti)調(diao)度會。

6月(yue)2日(ri)上午，為貫徹落實廣(guang)東省(sheng)委(wei)、深(shen)圳(zhen)市委(wei)和廣(guang)東省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)委(wei)、深(shen)圳(zhen)市教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)委(wei)黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)部署要求，總(zong)結前一(yi)階段黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作開展情況，部署下一(yi)階段重點(dian)任務，推動黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)走(zou)深(shen)走(zou)實，學(xue)(xue)校在明德樓(lou)303會(hui)(hui)議(yi)室召(zhao)開黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)領導小組第三(san)次全(quan)體會(hui)(hui)議(yi)暨黨(dang)(dang)史(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)題調(diao)度會(hui)(hui)。學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記楊(yang)欣斌(bin)，黨(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧(hui)出(chu)席會(hui)(hui)議(yi)并作工(gong)作部署。

會上，宣傳部(bu)(bu)對學(xue)校前期黨(dang)史學(xue)習(xi)(xi)教育工(gong)作做(zuo)了階段總結，黨(dang)政辦、宣傳部(bu)(bu)、學(xue)生工(gong)作部(bu)(bu)、馬克思主義(yi)學(xue)院匯報了“五個一百”行動(dong)計(ji)劃開展情況。各二級學(xue)院黨(dang)委(wei)（黨(dang)總支）及有(you)關職能部(bu)(bu)門匯報了黨(dang)史學(xue)習(xi)(xi)教育中(zhong)特色亮點。組(zu)織人(ren)事處對學(xue)校《2021年(nian)師德(de)專題教育活動(dong)實施方案》做(zuo)了解讀。

王慧對(dui)學(xue)校黨(dang)史學(xue)習教育開展提出(chu)(chu)五點具體要(yao)求。一要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)學(xue)習領悟(wu)思想偉力這(zhe)個(ge)(ge)中(zhong)心，有機結合(he)、融會貫通；二要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)抓好黨(dang)員領導干(gan)部這(zhe)個(ge)(ge)重點，帶(dai)學(xue)促學(xue)、以上率下；三要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)推進“黨(dang)史進校園”這(zhe)個(ge)(ge)關鍵，面向師生(sheng)、全員覆蓋；四要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)解決實際問題這(zhe)個(ge)(ge)導向，精(jing)準(zhun)施策(ce)、務求實效；五要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)強化(hua)巡回指導這(zhe)個(ge)(ge)抓手(shou)，科學(xue)指導、精(jing)準(zhun)落實。

楊欣斌傳達了(le)省委市委相關會議精神，對黨史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育走(zou)深走(zou)實(shi)做(zuo)了(le)部(bu)署安排。一是(shi)(shi)(shi)做(zuo)到(dao)“理(li)解(jie)好”。所有(you)黨員、領導干(gan)(gan)部(bu)要深刻(ke)認識理(li)解(jie)此(ci)次(ci)黨史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育的目的，深刻(ke)理(li)解(jie)“學(xue)(xue)史(shi)明理(li) 學(xue)(xue)史(shi)增信 學(xue)(xue)史(shi)崇德 學(xue)(xue)史(shi)力(li)行”內(nei)涵(han)要義。二是(shi)(shi)(shi)做(zuo)到(dao)“學(xue)(xue)習(xi)好”。學(xue)(xue)習(xi)要有(you)詳(xiang)細(xi)計劃，有(you)相關的記錄，杜(du)絕(jue)形式(shi)主義。各單(dan)位要制定具體學(xue)(xue)習(xi)方案，通過集中學(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)、自學(xue)(xue)、線上+線下(xia)學(xue)(xue)等學(xue)(xue)習(xi)形式(shi)，保證學(xue)(xue)習(xi)效(xiao)果。三是(shi)(shi)(shi)做(zuo)到(dao)“講(jiang)得(de)好”。領導干(gan)(gan)部(bu)結合自身實(shi)際(ji)講(jiang)好黨課，邀請(qing)“五老”、大國工匠、黨建(jian)合作單(dan)位黨員、名師專(zhuan)家(jia)、在(zai)校學(xue)(xue)生(sheng)、畢業(ye)生(sheng)等講(jiang)好黨課。四是(shi)(shi)(shi)做(zuo)到(dao)“干(gan)(gan)得(de)好”。依托“我(wo)為群(qun)眾辦實(shi)事”實(shi)踐活動(dong)，聚(ju)焦群(qun)眾訴(su)求和(he)學(xue)(xue)校長(chang)遠發展，統一思想認識，匯聚(ju)全校智(zhi)慧和(he)力(li)量(liang)，推(tui)動(dong)“雙(shuang)高”和(he)“中國特色 世界一流”院(yuan)校建(jian)設。

最(zui)后，他對學(xue)校(xiao)下一(yi)(yi)(yi)階(jie)段黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育工作安排(pai)提(ti)出五點要求(qiu)。一(yi)(yi)(yi)是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)深(shen)(shen)度上(shang)”要進一(yi)(yi)(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)，要深(shen)(shen)入挖掘建黨(dang)百(bai)年走過偉(wei)大歷程的(de)(de)(de)深(shen)(shen)層(ceng)邏輯；二是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)廣度上(shang)”要進一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)覆蓋，黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育要涵蓋全體師生員工；三(san)是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)高(gao)度上(shang)”進一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)提(ti)煉和升(sheng)華，做(zuo)好(hao)頂層(ceng)設計，謀劃(hua)設計好(hao)教(jiao)(jiao)育主題(ti)，發(fa)掘先進事跡和先進人物(wu)，提(ti)煉先進做(zuo)法，總結(jie)典(dian)型案例；四是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)效度上(shang)”進一(yi)(yi)(yi)步(bu)提(ti)高(gao)，發(fa)揮黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育在人才培養(yang)、專業教(jiao)(jiao)學(xue)、科研、社(she)會服務等(deng)方面的(de)(de)(de)指(zhi)導作用；五是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)顯(xian)示度”進一(yi)(yi)(yi)步(bu)增強(qiang)(qiang)，加(jia)強(qiang)(qiang)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育宣傳報道(dao)，營造(zao)濃厚學(xue)習(xi)(xi)(xi)氛圍(wei)。

學(xue)校黨(dang)史學(xue)習教育領(ling)導小組(zu)全體(ti)成(cheng)員參加會議。

（文、圖/學校黨(dang)史學習教(jiao)育(yu)領導辦(ban)公室 張 雷）