深圳職業技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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