深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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