深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
