深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)(xiao)科研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科研(yan)(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室，并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。