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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
