深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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