深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
學(xue)院地(di)址(zhi):廣(guang)東(dong)省深(shen)圳市(shi)南山區(qu)留仙大道7098號(hao) 郵編:518055
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