深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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