
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。