深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)(lai),深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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