我校赴澳大利亞巴拉瑞特大學科研合作交流報告

巴拉瑞(rui)特大學校領導熱情歡迎課題(ti)組一(yi)行。 舒惠芳  攝

    7月31日(ri)至(zhi)8月6日(ri)，由科研處處長鐘江(jiang)生教授、經濟學(xue)院(yuan)院(yuan)長查振(zhen)祥教授帶隊(dui)，經濟學(xue)院(yuan)、管(guan)理學(xue)院(yuan)、科研處、外(wai)事處等(deng)部(bu)門15位教師組(zu)成(cheng)的(de)我校(xiao)科研團隊(dui)赴(fu)澳大利亞巴拉(la)瑞(rui)特大學(xue)開(kai)展了為期一周的(de)科研合(he)作交流。

　　這是(shi)我(wo)(wo)校經濟與社會發展(zhan)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)的(de)國(guo)際科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)項目——“中(zhong)澳社會經濟與體制創新(xin)研(yan)究(jiu)”首次(ci)進行(xing)的(de)團隊(dui)科(ke)學研(yan)究(jiu)活動，也是(shi)我(wo)(wo)校建校以(yi)來首次(ci)開展(zhan)的(de)最大規(gui)模(mo)的(de)國(guo)際科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)實踐(jian)。整個研(yan)究(jiu)團隊(dui)分為企業創新(xin)、會計、市場營銷、旅(lv)游四個研(yan)究(jiu)小組，由查振祥負責指導和協(xie)調(diao)研(yan)究(jiu)。

    在澳期間(jian)，每個課題小組都緊(jin)張高(gao)效(xiao)地(di)開(kai)展工作，與澳方對應的研究(jiu)(jiu)團隊(dui)進行了較(jiao)為充(chong)分(fen)(fen)而(er)深入的交流(liu)和討論，確定了合作研究(jiu)(jiu)大(da)(da)綱(gang)和主(zhu)要內容(rong)、詳細(xi)的研究(jiu)(jiu)計劃和進度安排以及成(cheng)果發(fa)表等。課題組還對多個澳大(da)(da)利(li)亞企業進行了實地(di)調研，收(shou)集了大(da)(da)量的文字圖片資料(liao)。總之，整個合作研究(jiu)(jiu)活動開(kai)展得十分(fen)(fen)順(shun)利(li)，收(shou)到了顯著的效(xiao)果。

優勢互補  資源共享

　　1、共享專業資源　　

   本次“中澳(ao)經濟與社會(hui)(hui)創新(xin)(xin)研(yan)究(jiu)(jiu)”課題(ti)交流促進了我(wo)校老師(shi)跟進國際科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)潮(chao)流，共享專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)知識和(he)資源。與會(hui)(hui)計(ji)(ji)組合(he)作研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)同行專(zhuan)(zhuan)家是巴拉瑞(rui)特大學(xue)(xue)經濟管理學(xue)(xue)院會(hui)(hui)計(ji)(ji)系的(de)(de)(de)知名(ming)教授(shou)BrainP.West，他(ta)在巴拉瑞(rui)特大學(xue)(xue)會(hui)(hui)計(ji)(ji)系任教多年，是研(yan)究(jiu)(jiu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家級人物，科(ke)研(yan)成(cheng)果頗豐(feng)，曾在國際知名(ming)的(de)(de)(de)三種A級（發(fa)表文章(zhang)的(de)(de)(de)審(shen)核均為盲審(shen)，非常嚴(yan)格）會(hui)(hui)計(ji)(ji)期刊（分別(bie)是：美國的(de)(de)(de)“會(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)”雜志(zhi)(zhi)；英國的(de)(de)(de)“會(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)與財政”雜志(zhi)(zhi)；澳(ao)洲(zhou)的(de)(de)(de)“會(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)”雜志(zhi)(zhi)）上多次發(fa)表文章(zhang)，并擔(dan)任澳(ao)洲(zhou)“會(hui)(hui)計(ji)(ji)歷史(shi)”雜志(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)編(bian)審(shen)一職（僅2位編(bian)審(shen)）。2008年，他(ta)獲得全美會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)協會(hui)(hui)頒發(fa)的(de)(de)(de)“卓越貢獻(xian)獎”（全世界(jie)只(zhi)有(you)兩人獲此殊榮）。Brian教授(shou)還是澳(ao)洲(zhou)和(he)新(xin)(xin)西(xi)蘭注冊會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)考試(shi)(shi)委員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)考試(shi)(shi)官，負責澳(ao)洲(zhou)和(he)新(xin)(xin)西(xi)蘭注冊會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)考試(shi)(shi)的(de)(de)(de)試(shi)(shi)題(ti)設計(ji)(ji)與考試(shi)(shi)。

　　2、共建科研團隊　　

    我們在四個合作研(yan)究(jiu)(jiu)領(ling)域，每(mei)個領(ling)域都確(que)定一(yi)(yi)個共(gong)同(tong)的研(yan)究(jiu)(jiu)項目；每(mei)個研(yan)究(jiu)(jiu)項目成立一(yi)(yi)個共(gong)同(tong)的研(yan)究(jiu)(jiu)小組(zu)，雙(shuang)(shuang)方各有(you)3-5人(ren)組(zu)成研(yan)究(jiu)(jiu)團隊(dui)，雙(shuang)(shuang)方各選派一(yi)(yi)名有(you)學術造詣的教授(shou)作為負責人(ren)。這(zhe)樣，通過合作交流，就為我校培養了一(yi)(yi)批有(you)國際視野的研(yan)究(jiu)(jiu)團隊(dui)。

　　3、共商研究課題

　　根據巴大(da)與(yu)(yu)我校科研(yan)(yan)(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)方(fang)(fang)案，三(san)年間，每個(ge)合(he)作(zuo)(zuo)領(ling)域將完成一(yi)部高水平的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術專著，在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)或澳(ao)(ao)(ao)大(da)利亞公開(kai)出(chu)版，同時發表學(xue)(xue)(xue)術論文三(san)篇以(yi)上，研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)成果要(yao)有前瞻性等(deng)。會計組(zu)(zu)合(he)作(zuo)(zuo)課(ke)題(ti)方(fang)(fang)向定(ding)位為(wei)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)古代會計研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”，課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)切(qie)(qie)入(ru)點(dian)為(wei)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)古代‘量出(chu)為(wei)入(ru)’的(de)(de)(de)(de)政府(fu)財會體(ti)制及其社會影(ying)響”。企業創新(xin)組(zu)(zu)雙方(fang)(fang)確(que)定(ding)了(le)(le)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)項目的(de)(de)(de)(de)框架，明確(que)了(le)(le)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)對象(xiang)和具體(ti)任務，以(yi)及研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方(fang)(fang)法、時間安排等(deng)事項。營(ying)銷組(zu)(zu)與(yu)(yu)澳(ao)(ao)(ao)方(fang)(fang)課(ke)題(ti)組(zu)(zu)確(que)定(ding)了(le)(le)雙方(fang)(fang)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向：探索中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)產品在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)、越(yue)南、馬(ma)來西(xi)亞、澳(ao)(ao)(ao)大(da)利亞四個(ge)地區的(de)(de)(de)(de)消(xiao)費者(zhe)認知。旅(lv)游組(zu)(zu)成員與(yu)(yu)巴拉瑞特大(da)學(xue)(xue)(xue)旅(lv)游與(yu)(yu)休閑(xian)系(xi)的(de)(de)(de)(de)Ian和Caroline教授(shou)開(kai)展合(he)作(zuo)(zuo)，研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)內(nei)容主要(yao)為(wei)中(zhong)(zhong)澳(ao)(ao)(ao)歷(li)史遺跡的(de)(de)(de)(de)文化淵(yuan)源及旅(lv)游開(kai)發對策(ce)，課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)切(qie)(qie)入(ru)點(dian)是澳(ao)(ao)(ao)大(da)利亞歷(li)史文化旅(lv)游地新(xin)金(jin)山(shan)與(yu)(yu)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)廣東開(kai)平、臺山(shan)地區碉樓(lou)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史淵(yuan)源。

　　4、共創優勢領域　　

   “中(zhong)(zhong)(zhong)澳經濟(ji)與(yu)社(she)會(hui)(hui)創(chuang)(chuang)新(xin)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”課題確定在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)澳企業創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)驅動(dong)機制(zhi)與(yu)模式比(bi)較(jiao)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、中(zhong)(zhong)(zhong)國品牌國際市場認(ren)知(zhi)與(yu)運營(ying)模式研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)、中(zhong)(zhong)(zhong)國古代會(hui)(hui)計(ji)系統(tong)、會(hui)(hui)計(ji)方法及會(hui)(hui)計(ji)角色發展(zhan)(zhan)路(lu)徑(jing)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)澳世界(jie)遺產地旅(lv)游開(kai)(kai)發與(yu)保(bao)護模式比(bi)較(jiao)實(shi)證研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)四個領(ling)域開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)合作研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，這四個領(ling)域能集中(zhong)(zhong)(zhong)體現中(zhong)(zhong)(zhong)澳經濟(ji)與(yu)社(she)會(hui)(hui)、發展(zhan)(zhan)與(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)各(ge)個側面，又是我校與(yu)巴拉瑞(rui)特大學有學術優勢(shi)(shi)的(de)領(ling)域。企業創(chuang)(chuang)新(xin)組開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)了多(duo)場學術交流活(huo)動(dong)，如創(chuang)(chuang)新(xin)概(gai)念再(zai)探(tan)討、前(qian)一階段各(ge)自研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)進(jin)展(zhan)(zhan)匯(hui)報、參觀金(jin)(jin)礦設(she)備制(zhi)造集成公司(si)（GeekoSystem）和(he)電動(dong)汽車(che)公司(si)（BladeElectricVehicles）等(deng)。旅(lv)游組將廣東省江門市淘(tao)金(jin)(jin)華(hua)人去墨(mo)爾(er)(er)本淘(tao)金(jin)(jin)前(qian)的(de)歷(li)(li)史(shi)、文化與(yu)華(hua)人在(zai)墨(mo)爾(er)(er)本淘(tao)金(jin)(jin)的(de)歷(li)(li)史(shi)進(jin)行銜(xian)接，并繼續研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)淘(tao)金(jin)(jin)華(hua)人在(zai)淘(tao)金(jin)(jin)熱之后(hou)或回歸故里(li)或留在(zai)墨(mo)爾(er)(er)本之后(hou)的(de)歷(li)(li)程，形成了該方面的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)優勢(shi)(shi)。

　　他山之石 可以攻玉　　

    為了保證此次合作交(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)取得(de)圓(yuan)滿成功(gong)，考察組與對方進行了多次溝通，對整個(ge)研究交(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)進行了周密布署，整個(ge)研究活(huo)動(dong)顯得(de)十分(fen)緊湊高效。

　　會計組  

    會計組(zu)成員包括李娟(juan)娟(juan)、肖凌、朱超，小組(zu)長為肖凌。

    在澳期(qi)間，課(ke)題組向(xiang)Brian教授(shou)介(jie)紹了(le)中(zhong)國(guo)古代唐(tang)、宋(song)等朝(chao)代在“量(liang)出為(wei)入”背景下，政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)財政(zheng)(zheng)結構、稅收(shou)、支出和會計(ji)核算的(de)(de)(de)情況，并(bing)就此對我(wo)方課(ke)題組收(shou)集資料形成(cheng)的(de)(de)(de)文獻綜(zong)述(shu)進行了(le)討論和研究，將(jiang)課(ke)題方向初步定為(wei)：中(zhong)國(guo)古代鼎盛時期(qi)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)會計(ji)在政(zheng)(zheng)府(fu)(fu)量(liang)出為(wei)入的(de)(de)(de)財政(zheng)(zheng)觀(guan)下發揮的(de)(de)(de)作用，朝(chao)代初步定為(wei)兩宋(song)時期(qi)。

    課題組與Brain教授就如何(he)在國際(ji)高水平刊物發表文(wen)章(zhang)進(jin)行了討(tao)論。Brian教授建議，可以(yi)站在(zai)國(guo)內(nei)研究成果的平臺上，按(an)國(guo)外同行感興(xing)趣的內(nei)容加以(yi)收(shou)集資料、并從(cong)不(bu)同于以(yi)往國(guo)內(nei)學(xue)者(zhe)的研究視角探究論述特定(ding)朝代政(zheng)府會計與(yu)政(zheng)府財政(zheng)之間的關系(xi)。Brian教授主張由我方收集原始資料，寫出初稿，他負責整(zheng)理、潤(run)色，以英語形(xing)式體(ti)現。

關(guan)于國外同行對中國古代(dai)會計史研究的興(xing)趣，Brain教(jiao)授介紹了(le)其中(zhong)的一(yi)些方面：（1）中國古代鼎盛時期的(de)(de)政(zheng)府采用(yong)中央(yang)集權制，政(zheng)府主(zhu)要收入(ru)來自稅(shui)(shui)收，并(bing)秉著“量出為(wei)入(ru)“的(de)(de)原則來收稅(shui)(shui)。那么，政(zheng)府的(de)(de)整套收支(zhi)系統是如(ru)何(he)運作的(de)(de)？比如(ru)，收入(ru)：有多少稅(shui)(shui)種(zhong)，他(ta)們(men)分別是什么，誰負責收稅(shui)(shui)，包括方法和組織機構，在記錄(lu)(lu)上是由(you)(you)誰完成的(de)(de)，政(zheng)府支(zhi)出由(you)(you)誰審批，由(you)(you)誰記錄(lu)(lu)，由(you)(you)誰發放或(huo)領取，這個記錄(lu)(lu)由(you)(you)誰保管、核(he)對。（2）中國古代(dai)“量出為入”的原則被很多(duo)朝代(dai)沿用，甚至對當今(jin)政府財政觀(guan)仍有影響(xiang)，其原因(yin)是什么。（3）在中(zhong)國(guo)漫長的歷史長河里，會(hui)計記(ji)錄的方式(shi)有哪(na)幾次顯(xian)著變化，受到過什(shen)么影響，中(zhong)國(guo)何時采用復(fu)式(shi)記(ji)賬法、何時采用應收應付制。

為了提升我們的研究方法和(he)水平， Brain教(jiao)授(shou)專門介(jie)紹(shao)了西方對論(lun)文的(de)(de)(de)一些基本要求。比如(ru)論(lun)文的(de)(de)(de)結構(gou)格(ge)式(shi)：第一部分簡介(jie)論(lun)文目的(de)(de)(de)、與眾(zhong)不同之處；第二部分介(jie)紹(shao)目前在這方面的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)現狀，及相關或有關論(lun)點綜述；第三(san)部分講述自己(ji)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)過程、資(zi)料(liao)的(de)(de)(de)收集情況(kuang)（從(cong)哪、如(ru)何收集的(de)(de)(de)）、呈現所收集資(zi)料(liao)所反映的(de)(de)(de)客觀(guan)事實、和(he)其他學(xue)者(zhe)的(de)(de)(de)論(lun)文或文獻對此的(de)(de)(de)看(kan)法，以及自己(ji)如(ru)何從(cong)中感悟出推(tui)論(lun)；第四部分總結自己(ji)與之前不同的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)新(xin)發現或從(cong)新(xin)視(shi)角看(kan)出的(de)(de)(de)內涵(han)意義；第五(wu)部分告知本文的(de)(de)(de)局(ju)限性和(he)未來尚可進一步完善的(de)(de)(de)方向。

關于(yu)課題(ti)涉及的大量資料(liao)收集，Brian教授特(te)別(bie)(bie)指出，別(bie)(bie)的(de)(de)學(xue)者在(zai)這方面(mian)的(de)(de)研究成果均屬(shu)(shu)二手資(zi)料(liao)，不能滿(man)篇皆是，否(fou)則就成了文獻綜述了。若(ruo)文章中(zhong)(zhong)引(yin)用了原句，須直接在(zai)此句后注(zhu)明出處，而不是在(zai)文章后的(de)(de)參考文獻中(zhong)(zhong)。若(ruo)引(yin)用的(de)(de)是意(yi)義(yi)內容，則要在(zai)文章后的(de)(de)參考文獻中(zhong)(zhong)注(zhu)明出處。而相關(guan)的(de)(de)史(shi)記、史(shi)籍、文物(wu)、照片或(huo)復印件都(dou)屬(shu)(shu)一手資(zi)料(liao)，保存這方面(mian)資(zi)料(liao)的(de)(de)地(di)方多在(zai)北京、南(nan)京、杭州、安徽、西(xi)安、陜西(xi)等古代建都(dou)地(di)。

企業創新組 

企業創新組(zu)(zu)成員包括杜放、牟(mou)彤華、楊從坤，杜放為課題組(zu)(zu)長。

　　在澳期間，課題(ti)組參(can)觀了(le)兩個有(you)(you)(you)代(dai)表(biao)性的(de)企(qi)業(ye)：創新型(xing)企(qi)業(ye)電動(dong)車(che)公司(BladeElectricVehicles)、礦業(ye)設備制造公司(GekkoSystems)。Blade公司是澳洲唯一組裝電動(dong)汽車(che)的(de)小(xiao)型(xing)公司，2008年(nian)開發了(le)第一個產(chan)品，目前只(zhi)有(you)(you)(you)12個員工，核心(xin)技術是在電池耐用性設計方面有(you)(you)(you)2個專利。但目前面臨沒有(you)(you)(you)和大(da)學合作、以怎樣的(de)商(shang)業(ye)模(mo)式進入市場(chang)等問題(ti)。BladeElectricVehicles公司與(yu)中國的(de)比亞(ya)迪(di)等廠商(shang)的(de)電動(dong)車(che)生(sheng)產(chan)模(mo)式有(you)(you)(you)巨大(da)的(de)不同(tong)，是比較研究的(de)好(hao)樣本(ben)。

　　GeekoSystem公(gong)(gong)司(si)(si)(si)是金(jin)礦設備制造集成公(gong)(gong)司(si)(si)(si)，創(chuang)始人16歲輟學，在礦上開(kai)采作業，后(hou)自學淘礦技術，對傳統(tong)技術進行改造，制造出了新的(de)機器(qi)。公(gong)(gong)司(si)(si)(si)有100多名員工，把“每(mei)步都追(zhui)求卓越（OURAIM:Stepchangebenefits）”作為(wei)企業口號(hao)。該公(gong)(gong)司(si)(si)(si)改進金(jin)礦生產(chan)(chan)方式(shi)，體現了傳統(tong)產(chan)(chan)業運(yun)用高(gao)新技術實現改造升級的(de)模式(shi)，對中(zhong)國類似企業有一定(ding)的(de)參考價值。

　　通(tong)過考察，雙方項目組成(cheng)員確(que)定將在近期(qi)開(kai)展如下(xia)工作：（1）對照澳洲的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)樣本企業(ye)，在中國選擇兩個企業(ye)：深圳的(de)(de)比亞迪電動車(che)公司和廈(sha)門程功(gong)礦山設備公司，在九(jiu)月底完成(cheng)企業(ye)實地調研(yan)(yan)。（2）在前期(qi)企業(ye)創新(xin)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)理論(lun)學習的(de)(de)基礎上(shang)，根(gen)據(ju)與澳方的(de)(de)共識(shi)，進一步梳理和研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)企業(ye)創新(xin)體系的(de)(de)理論(lun)基礎和研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方法。（3）根(gen)據(ju)雙方認(ren)可的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)內容，撰寫中方的(de)(de)創新(xin)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)報告(gao)。

    營銷組 

　　營(ying)銷組(zu)(zu)成員(yuan)包括劉(liu)紅燕、應(ying)惠(hui)軍、周月(yue)容，劉(liu)紅燕為小組(zu)(zu)長。澳方課題組(zu)(zu)成員(yuan)主要包括巴大商學院(yuan)MikeWillies院(yuan)長，HelenSong-Turner,QingguoZhai博(bo)士(shi)。

　　課(ke)題(ti)組(zu)考(kao)察了巴拉瑞特(te)大(da)(da)學(xue)(xue)科(ke)技(ji)園(yuan)(yuan)(yuan)。該園(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)立于1995年，從屬于巴大(da)(da)商(shang)學(xue)(xue)院(yuan)并由商(shang)學(xue)(xue)院(yuan)管理，占地25000平(ping)方米(mi)，有9個(ge)辦公(gong)建(jian)筑，包括IBM在內的30多個(ge)公(gong)司進駐，是澳大(da)(da)利亞(ya)最(zui)大(da)(da)的區(qu)域(yu)科(ke)技(ji)園(yuan)(yuan)(yuan)區(qu)。巴大(da)(da)的科(ke)技(ji)園(yuan)(yuan)(yuan)不僅推(tui)動(dong)(dong)了本地區(qu)在學(xue)(xue)術、實用、研究領域(yu)的發展，也為大(da)(da)學(xue)(xue)與(yu)企業的合(he)作帶來(lai)了良好的契(qi)機和動(dong)(dong)力。

　　巴(ba)大科技園總監Malvallance介紹到，巴(ba)大科技園在(zai)維(wei)多(duo)利(li)亞州甚至在(zai)澳洲都有(you)重要的位(wei)置：為(wei)地區經濟(ji)的發展做(zuo)出(chu)了(le)巨(ju)大貢獻；創造出(chu)了(le)1:1的工作機會，很大程度上(shang)留住了(le)人(ren)才；合作項(xiang)目有(you)國家級的，也有(you)國際(ji)級的，提(ti)高(gao)了(le)巴(ba)拉瑞(rui)特在(zai)國際(ji)上(shang)的影響力。

　　巴大科(ke)技園所有員(yuan)工(gong)都屬(shu)(shu)于商學院，屬(shu)(shu)于研(yan)究崗位。科(ke)技園的(de)財政(zheng)相對獨立，項(xiang)目所得由(you)科(ke)技園分配，主要(yao)用于員(yuan)工(gong)薪金(jin)和(he)設備的(de)購進更新，學校(xiao)的(de)財政(zheng)和(he)其(qi)他部(bu)門主要(yao)起審計(ji)監督的(de)作用。

　　科技園(yuan)是一個(ge)非營利性機構，因此深受政(zheng)府(fu)歡迎，承擔了中央政(zheng)府(fu)和(he)地方政(zheng)府(fu)很(hen)多重要的(de)研究項(xiang)目。科技園(yuan)作為一個(ge)平臺，整合了政(zheng)府(fu)、大學、企業(ye)各方的(de)資源，為企業(ye)的(de)創新發展提供(gong)更(geng)快速和(he)有(you)效的(de)通(tong)道。

　　旅游組  

    旅(lv)游(you)組成員包括鐘江生(sheng)、石(shi)強、舒(shu)惠(hui)芳、寧(ning)天舒(shu)，石(shi)強為組長。該小組與巴(ba)拉瑞特大(da)學旅(lv)游(you)與休閑系的Ian和(he)Caroline教授開展合作，研究內容主要為中澳(ao)歷(li)史遺跡的文化(hua)淵源及旅(lv)游(you)開發對策。

　　經Ian教授的安排與陪同，課題組到巴拉瑞(rui)特著名的旅游(you)景點SovereignHill進(jin)行了考察(cha)調研。SovereignHill的市場總監GarryBurns與國(guo)際市場銷售(shou)經理(li)JessicaXue接待(dai)了課題組一(yi)行。

　　據介(jie)紹(shao)，170多年(nian)前，墨爾(er)本(ben)基本(ben)沒有(you)人(ren)居住，后(hou)來(lai)(lai)人(ren)們(men)在墨爾(er)本(ben)附(fu)近的SovereignHill發現了金礦(kuang)，于是(shi)全世界有(you)夢想的人(ren)都涌(yong)來(lai)(lai)這(zhe)(zhe)里。這(zhe)(zhe)個被(bei)稱為新(xin)金山的地(di)方一下子人(ren)滿為患，使當時藏金極富(fu)的美國三藩(fan)市黯(an)然(ran)失色。

　　黃金(jin)引發(fa)了(le)淘(tao)金(jin)者的(de)夢，黃金(jin)也造就了(le)巴拉瑞(rui)特淘(tao)金(jin)鎮。時(shi)至(zhi)今(jin)日，游客依然可以在SovereignHill感受到當(dang)年礦工淘(tao)金(jin)的(de)生(sheng)活(huo)。作為一座大型的(de)露(lu)天博物館，SovereignHill講述(shu)的(de)是(shi)一段偉大的(de)歷史，它生(sheng)動再現了(le)19世紀中期澳(ao)大利亞淘(tao)金(jin)熱(re)時(shi)人們轟轟烈烈的(de)生(sheng)活(huo)畫卷。

　　8月2日，旅游(you)組在澳(ao)(ao)方(fang)課(ke)題組的(de)安排和帶領(ling)下，又到GramptiansNationalPark、澳(ao)(ao)大利亞Banjiu土著圖騰地、JillianWines葡(pu)萄酒生(sheng)產(chan)廠(chang)、澳(ao)(ao)大利亞金(jin)山華人(ren)歷史博物館等(deng)考察。

　　澳大利(li)亞(ya)(ya)土(tu)著(zhu)文(wen)(wen)化是世界上最悠久的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化之一，澳大利(li)亞(ya)(ya)土(tu)著(zhu)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)是世界現存的(de)(de)(de)最古老(lao)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)守護者。澳大利(li)亞(ya)(ya)土(tu)著(zhu)文(wen)(wen)化呈(cheng)現為復(fu)雜(za)和(he)多(duo)樣性，歷(li)史上曾有(you)五(wu)百多(duo)個民(min)(min)(min)族(zu)(zu)，其中許多(duo)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)有(you)自己獨特的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化和(he)信(xin)仰(yang)，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)生(sheng)活習(xi)慣和(he)宗教儀式，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)藝術形式，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)繪(hui)畫(hua)風格，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)飲食文(wen)(wen)化以及狩獵習(xi)俗等等。澳大利(li)亞(ya)(ya)土(tu)著(zhu)人屬于(yu)半游牧、半群居的(de)(de)(de)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)，領地(di)的(de)(de)(de)轄(xia)區通常(chang)是由河流(liu)、湖泊和(he)山脈(mo)來定界的(de)(de)(de)。土(tu)著(zhu)人非常(chang)了解和(he)珍(zhen)惜自己生(sheng)活的(de)(de)(de)土(tu)地(di)和(he)周邊不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)環(huan)境，并視之為他們(men)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)一部(bu)分。

　　金(jin)山華(hua)人歷史博物館是巴(ba)拉瑞(rui)特華(hua)人文物協會(hui)為了紀(ji)念華(hua)人對該(gai)市(shi)的(de)重大貢獻，于1992年(nian)廣東省臺山市(shi)政府代(dai)表(biao)團訪問(wen)巴(ba)拉瑞(rui)特時(shi)雙方磋(cuo)商(shang)興建的(de)。

　　8月(yue)4日，根據澳方(fang)的(de)(de)(de)安排，課(ke)題(ti)組(zu)與澳方(fang)課(ke)題(ti)組(zu)進(jin)行了(le)(le)交流。課(ke)題(ti)組(zu)介紹了(le)(le)考察情況及由(you)之形成的(de)(de)(de)研究(jiu)(jiu)思路(lu)和大綱：改變(bian)以(yi)前所擬定(ding)的(de)(de)(de)“中澳遺產研究(jiu)(jiu)”這個大課(ke)題(ti)，選取最合適的(de)(de)(de)金(jin)山淘(tao)金(jin)歷史這一切(qie)入點，將廣東省江門(men)市(shi)淘(tao)金(jin)華人去墨(mo)爾本(ben)(ben)淘(tao)金(jin)前的(de)(de)(de)歷史、文(wen)化(hua)與華人在墨(mo)爾本(ben)(ben)淘(tao)金(jin)的(de)(de)(de)歷史進(jin)行銜接(jie)，并繼續(xu)研究(jiu)(jiu)淘(tao)金(jin)華人在淘(tao)金(jin)熱之后或(huo)回歸故里(li)或(huo)留在墨(mo)爾本(ben)(ben)之后的(de)(de)(de)歷程。

　　最后(hou)，雙方(fang)就研(yan)(yan)(yan)究(jiu)思(si)路(lu)、研(yan)(yan)(yan)究(jiu)成果(guo)、研(yan)(yan)(yan)究(jiu)進度安排甚至研(yan)(yan)(yan)究(jiu)的成果(guo)發(fa)表(biao)(biao)達(da)成一(yi)致意(yi)見。確(que)定(ding)在半年(nian)內拿(na)出第一(yi)篇8000字左右的論(lun)文(wen)(wen)，在三個月(yue)內拿(na)出論(lun)文(wen)(wen)初稿，論(lun)文(wen)(wen)將(jiang)發(fa)表(biao)(biao)在國際期刊《旅游管(guan)理》或《歷史文(wen)(wen)化》雜(za)志上。

　　（執筆：石(shi)強、牟彤華(hua)、舒(shu)惠芳、朱超、周月容）

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