2009廣東社會科學學術年會“文化創意與產業升級”主題分會圓滿成功

　　廣東社會科學學術年會作為廣東省社科界學者交流、互動的一個平臺，經過三年的發展已經形成了一個品牌，凝聚了一股力量，具有了一定的社會影響力，產生了良好的社會效果。本次年會深職院作為6個分會場之一，以“文化創意與產業升級”為主題，經過多方組織發動，短短1個月左右就吸納了省內業界26所高校、研究機構科研人員的參與和支持，累計收到征文80篇。征文內容豐富，涵蓋甚廣，特別是針對廣東省或區域文化創意產業發展中的實踐和理論問題，展開了不同視角、不同層面的研究，全方位、多角度地深入“文化創意與產業升級”各個領域，基本反映出我省研究現狀。經過大會主委會和承辦方的初步篩選，共有61篇征文入圍并獲得參會邀請。

　　11月6日，金秋送爽，由廣東省委宣傳部、廣東省社(she)會科(ke)學(xue)聯合會主辦、深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)承辦的2009廣東社(she)會科(ke)學(xue)學(xue)術(shu)年會“文化(hua)創意與產業(ye)(ye)升級”主題分(fen)會在深深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)如期舉行，來自省社(she)科(ke)聯、省社(she)科(ke)院(yuan)的領(ling)導以(yi)及(ji)全省26所高校、科(ke)研機(ji)構的80余位(wei)專家、學(xue)者參加(jia)了(le)本次盛(sheng)會，深職(zhi)院(yuan)萬金保副校長(chang)及(ji)科(ke)研處鐘(zhong)江生處長(chang)主持(chi)會議(yi)。

　　首(shou)先，深職院(yuan)(yuan)校長(chang)劉洪一教(jiao)授(shou)向大家(jia)致歡(huan)迎詞(ci)，他說，“文(wen)(wen)化創(chuang)(chuang)意與(yu)產(chan)業(ye)升(sheng)級”是(shi)契(qi)合廣(guang)東省(sheng)(sheng)、珠(zhu)三角(jiao)文(wen)(wen)化產(chan)業(ye)、地方(fang)經濟發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)非常重(zhong)要的(de)(de)(de)課(ke)題，深職院(yuan)(yuan)與(yu)文(wen)(wen)化創(chuang)(chuang)意產(chan)業(ye)相關(guan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)有4個，有5000多名師生(sheng)在此開展(zhan)相關(guan)的(de)(de)(de)研究、學(xue)(xue)習(xi)。召開本(ben)次(ci)會(hui)(hui)議無疑(yi)對(dui)深職院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化創(chuang)(chuang)意相關(guan)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)研究、教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革、人才培養(yang)是(shi)難得的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、促進(jin)機(ji)會(hui)(hui)。劉校長(chang)對(dui)廣(guang)東省(sheng)(sheng)社會(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)聯合會(hui)(hui)主(zhu)席田豐、廣(guang)東省(sheng)(sheng)社科(ke)規劃(hua)辦主(zhu)任馮達才親臨指導，點評專(zhuan)家(jia)廣(guang)東省(sheng)(sheng)社會(hui)(hui)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)劉小(xiao)敏、深圳市南山區(qu)文(wen)(wen)化產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)辦公室主(zhu)任程(cheng)紅坤、深職院(yuan)(yuan)經管(guan)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)査振(zhen)祥教(jiao)授(shou)以及各位專(zhuan)家(jia)、學(xue)(xue)者的(de)(de)(de)到會(hui)(hui)表(biao)示(shi)感(gan)謝(xie)，并預祝大會(hui)(hui)取得圓滿成(cheng)功。

　　接著，省(sheng)(sheng)(sheng)社科聯(lian)主席田(tian)豐致(zhi)辭，他(ta)(ta)說，省(sheng)(sheng)(sheng)社科聯(lian)高度(du)(du)(du)重(zhong)(zhong)視(shi)這(zhe)次會(hui)(hui)議，文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)是(shi)(shi)全省(sheng)(sheng)(sheng)特別(bie)是(shi)(shi)建設文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)強(qiang)省(sheng)(sheng)(sheng)很重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)(xiang)，深(shen)(shen)圳(zhen)又是(shi)(shi)排(pai)頭兵，而(er)且深(shen)(shen)職院具(ju)(ju)有文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)方(fang)(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)人才和4個相(xiang)關學(xue)院，會(hui)(hui)議放在(zai)深(shen)(shen)職院召開具(ju)(ju)有現實意(yi)(yi)(yi)(yi)義。發(fa)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)是(shi)(shi)中(zhong)央和我(wo)省(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大戰略(lve)選(xuan)擇，是(shi)(shi)各(ge)地政府的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)任務、熱點，從(cong)理論(lun)的(de)(de)(de)高度(du)(du)(du)、從(cong)實踐發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)(xiang)搞清楚什么是(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)，如何發(fa)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)非(fei)常(chang)必(bi)要(yao)(yao)(yao)，把“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)與產(chan)業(ye)(ye)升級(ji)”列(lie)入(ru)(ru)年(nian)會(hui)(hui)主題(ti)是(shi)(shi)正確的(de)(de)(de)。接著，他(ta)(ta)結合(he)(he)自己(ji)多(duo)年(nian)對文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)提出(chu)廣東研(yan)究(jiu)(jiu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)應該把握的(de)(de)(de)幾(ji)個方(fang)(fang)(fang)向(xiang)(xiang)：1、結合(he)(he)廣東作(zuo)為制造業(ye)(ye)大省(sheng)(sheng)(sheng)向(xiang)(xiang)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)大省(sheng)(sheng)(sheng)轉變的(de)(de)(de)現實要(yao)(yao)(yao)求進行研(yan)究(jiu)(jiu)；2、把握我(wo)省(sheng)(sheng)(sheng)提升文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)軟實力、打造文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)強(qiang)省(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)(xiang)是(shi)(shi)我(wo)們推(tui)動文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)(xiang)；3、如何與深(shen)(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)粵港澳合(he)(he)作(zuo)結合(he)(he)起來(lai)是(shi)(shi)一個重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)(xiang)。田(tian)豐強(qiang)調，文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)更重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)應用，文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)要(yao)(yao)(yao)把握住幾(ji)個問題(ti)：1、資源(yuan)基本化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)；2、主體多(duo)元(yuan)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)；3、運營國際化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)；4、產(chan)業(ye)(ye)集群(qun)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，此外還(huan)要(yao)(yao)(yao)研(yan)究(jiu)(jiu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)配套(tao)條件。最后(hou)，他(ta)(ta)談到(dao)本場(chang)入(ru)(ru)圍(wei)論(lun)文(wen)(wen)(wen)不(bu)論(lun)是(shi)(shi)選(xuan)題(ti)還(huan)是(shi)(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)深(shen)(shen)度(du)(du)(du)都達到(dao)了(le)很高的(de)(de)(de)水(shui)平，入(ru)(ru)圍(wei)專(zhuan)家的(de)(de)(de)論(lun)文(wen)(wen)(wen)經過充分實踐經驗概況、一手資料的(de)(de)(de)提升，展(zhan)(zhan)現了(le)廣東不(bu)僅在(zai)發(fa)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)實踐走在(zai)前面(mian)，在(zai)理論(lun)上(shang)、學(xue)術上(shang)也走在(zai)前面(mian)。

　　隨后，6位推選代(dai)表依次宣(xuan)讀他們(men)對文(wen)化創意(yi)產業(ye)研究的成果(guo)：

　　1、佛山(shan)科學技術學院姚朝文(wen)(wen)教(jiao)授推介論(lun)文(wen)(wen)——《廣(guang)東(dong)文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)戰略布局(ju)(ju)前(qian)沿報告(2009)》。姚教(jiao)授首(shou)先提出及時研究并解決文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意經濟(ji)時代的(de)(de)(de)(de)新(xin)導向、新(xin)規則、新(xin)競(jing)爭策(ce)略，化(hua)被動(dong)為主動(dong)，真正(zheng)實(shi)現跨(kua)越式(shi)發展(zhan)是(shi)廣(guang)東(dong)在新(xin)文(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)大(da)(da)潮(chao)面(mian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)不二抉擇。接著(zhu)，他(ta)介紹(shao)了嶺(ling)南文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)五大(da)(da)優勢特(te)性(xing)(xing)：地(di)緣(yuan)性(xing)(xing)，開放性(xing)(xing)，消(xiao)費性(xing)(xing)與享受(shou)型(xing)，兼容性(xing)(xing)與超前(qian)性(xing)(xing)，民間化(hua)與市場(chang)性(xing)(xing)；嶺(ling)南文(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)超前(qian)發展(zhan)整體(ti)戰略布局(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)五大(da)(da)支(zhi)柱：最先進的(de)(de)(de)(de)理念，最本土(tu)的(de)(de)(de)(de)根(gen)基，最發達(da)的(de)(de)(de)(de)市場(chang)，最強大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)消(xiao)費需求，最多樣而兼容的(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)模式(shi)。提出廣(guang)東(dong)文(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)與文(wen)(wen)化(hua)事(shi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)戰略布局(ju)(ju)可以概括為：“一個(ge)軸心（和諧亞運），三個(ge)支(zhi)點（廣(guang)州(zhou)、深圳、佛山(shan)），扇型(xing)展(zhan)開；擁抱港澳，兩(liang)翼呼應，地(di)鐵跨(kua)區”。最后，他(ta)指出，當前(qian)有由省(sheng)市領(ling)導親任(ren)牽頭人的(de)(de)(de)(de)省(sheng)市級文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)領(ling)導協(xie)調(diao)小組，有籌(chou)建文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)風險投資基金(jin)和文(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)啟動(dong)擔保貸款基金(jin)兩(liang)大(da)(da)金(jin)融支(zhi)持系(xi)統，嶺(ling)南的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)將產(chan)(chan)(chan)生(sheng)無法(fa)估量的(de)(de)(de)(de)巨(ju)大(da)(da)創(chuang)(chuang)造力、產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)提升的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭力和可重(zhong)復獲取的(de)(de)(de)(de)巨(ju)大(da)(da)經濟(ji)效(xiao)益。

　　2、廣東(dong)金融學(xue)院周國林副(fu)教(jiao)(jiao)授推(tui)介(jie)論文(wen)(wen)(wen)(wen)——《基(ji)于產(chan)(chan)業(ye)升級視角的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)(chan)業(ye)發展策(ce)略(lve)》。周教(jiao)(jiao)授首先向(xiang)大(da)家介(jie)紹(shao)了文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)(chan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本內(nei)涵和特(te)征，分析了文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)(chan)業(ye)對產(chan)(chan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)升級和發展具有的(de)(de)(de)(de)五個方面的(de)(de)(de)(de)重大(da)影響：增(zeng)加產(chan)(chan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)附加值；增(zeng)加產(chan)(chan)業(ye)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)滲透(tou)性、關(guan)聯性和集聚性；節(jie)約資源(yuan)，推(tui)動(dong)產(chan)(chan)業(ye)轉(zhuan)型；推(tui)動(dong)產(chan)(chan)業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)；促進產(chan)(chan)業(ye)結構升級。隨后，他(ta)提出了發展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)(chan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)四大(da)策(ce)略(lve)：解放思想(xiang)，轉(zhuan)變觀念，培(pei)(pei)養創(chuang)(chuang)新(xin)精神和創(chuang)(chuang)新(xin)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)；促使創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)(chan)業(ye)集聚，發揮規模經(jing)濟(ji)效應；加快引進和培(pei)(pei)育文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)(chan)業(ye)人才(cai)；健全知識產(chan)(chan)權保護制度。

　　3、深圳(zhen)大學陳(chen)紅(hong)泉老師推介(jie)論文——《完(wan)善我(wo)(wo)國(guo)動(dong)(dong)漫(man)產(chan)(chan)業(ye)投(tou)融(rong)資(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)探析》。陳(chen)教(jiao)授指出(chu)，中國(guo)動(dong)(dong)漫(man)產(chan)(chan)業(ye)近幾年迅(xun)速發(fa)展(zhan)，但目前普遍性虧(kui)損，投(tou)資(zi)風險(xian)大、融(rong)資(zi)難是制(zhi)(zhi)約其進(jin)一步發(fa)展(zhan)的(de)(de)重(zhong)要(yao)原因(yin)，完(wan)善投(tou)融(rong)資(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)已成為進(jin)一步發(fa)展(zhan)我(wo)(wo)國(guo)發(fa)展(zhan)動(dong)(dong)漫(man)產(chan)(chan)業(ye)的(de)(de)重(zhong)要(yao)方面。他向大家介(jie)紹了(le)我(wo)(wo)國(guo)動(dong)(dong)漫(man)產(chan)(chan)業(ye)的(de)(de)發(fa)展(zhan)現狀與(yu)問題(ti)、談到(dao)如(ru)何完(wan)善動(dong)(dong)漫(man)產(chan)(chan)業(ye)鏈(lian)不同(tong)環節(jie)的(de)(de)投(tou)融(rong)資(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)、如(ru)何完(wan)善不同(tong)類型(xing)動(dong)(dong)漫(man)企(qi)業(ye)的(de)(de)投(tou)融(rong)資(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)、總結了(le)海外（日本、美國(guo)和韓國(guo)）動(dong)(dong)漫(man)產(chan)(chan)業(ye)投(tou)融(rong)資(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)可供(gong)借鑒的(de)(de)經(jing)驗，并最后提出(chu)了(le)進(jin)一步完(wan)善我(wo)(wo)國(guo)動(dong)(dong)漫(man)產(chan)(chan)業(ye)融(rong)資(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)的(de)(de)五點政策(ce)建(jian)議。

　　4、深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學院王效杰副教(jiao)授(shou)推介論文——《創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)設計(ji)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展模式(shi)研(yan)究(jiu)——以深圳(zhen)為(wei)例》。王教(jiao)授(shou)談到，創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)設計(ji)是文化創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產業(ye)(ye)(ye)的(de)核(he)心組(zu)成部分，創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)設計(ji)自身作為(wei)一種(zhong)(zhong)高端服務(wu)業(ye)(ye)(ye)是當前普遍認同的(de)產業(ye)(ye)(ye)模式(shi)，其(qi)他產業(ye)(ye)(ye)模式(shi)的(de)存在、尤其(qi)是創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)設計(ji)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展模式(shi)還處于(yu)認識(shi)、探索(suo)和實踐中(zhong)。他以深圳(zhen)為(wei)例，在重點研(yan)究(jiu)國外、境(jing)外創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展的(de)基礎上，結合深圳(zhen)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)設計(ji)發(fa)展現狀，根據創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)設計(ji)的(de)類別屬性及其(qi)對應(ying)產業(ye)(ye)(ye)資源整合與(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新應(ying)用(yong)機制，著重探索(suo)了創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)設計(ji)對接文化創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)(yi)產業(ye)(ye)(ye)各種(zhong)(zhong)典型的(de)發(fa)展模式(shi)。

　　5、德爾菲創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)研究院(yuan)首席研究員李亞(ya)夫推(tui)薦論文(wen)——《創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)興起(qi)的8模式》。他指出，創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)是一種源于文(wen)化(hua)又超越傳統文(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)的新(xin)經(jing)濟(ji)形(xing)(xing)態創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)，創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)已(yi)成為國(guo)家(jia)競爭與(yu)城市發展(zhan)的新(xin)領域(yu)。他向大家(jia)介紹(shao)了創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)5種作用者、創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)的結(jie)構與(yu)驅動(dong)以及創(chuang)意(yi)經(jing)濟(ji)發展(zhan)的8種模式，得出結(jie)論：創(chuang)意(yi)經(jing)濟(ji)將是新(xin)經(jing)濟(ji)中一個新(xin)的經(jing)濟(ji)與(yu)文(wen)化(hua)相(xiang)融合(he)后(hou)的新(xin)增長領域(yu)。在(zai)這里，各(ge)國(guo)、各(ge)地(di)區、各(ge)民族的文(wen)化(hua)傳統要素，在(zai)經(jing)歷了農業(ye)(ye)、輕工(gong)業(ye)(ye)、重(zhong)工(gong)業(ye)(ye)與(yu)信(xin)息化(hua)產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)升級與(yu)轉(zhuan)移發展(zhan)之后(hou)，一旦同經(jing)濟(ji)要素相(xiang)結(jie)合(he)，便成為整合(he)本(ben)土資源，參與(yu)世界(jie)分(fen)工(gong)，形(xing)(xing)成獨(du)有產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)，創(chuang)造新(xin)的價值的競爭力優勢。

　　6、暨南(nan)大學代明教授推介論文——《深圳、上海(hai)、北京(jing)(jing)三大創新(xin)型(xing)城(cheng)市(shi)(shi)文化特質的(de)比(bi)(bi)較研(yan)究(jiu)》。代教授在提出創新(xin)型(xing)城(cheng)市(shi)(shi)文化特質概念的(de)基礎之上，創造性地構建了(le)創新(xin)型(xing)城(cheng)市(shi)(shi)文化特質的(de)“三維”定量模(mo)型(xing)和測(ce)評體系，并選取國內典型(xing)的(de)創新(xin)型(xing)城(cheng)市(shi)(shi)——深圳、上海(hai)、北京(jing)(jing)作為(wei)樣本，嘗試運用“三元合成法(fa)”進行實證檢驗，以彌補(bu)文化研(yan)究(jiu)缺乏廣泛和精確的(de)數理分析與檢驗等缺憾，同時三大城(cheng)市(shi)(shi)的(de)比(bi)(bi)較研(yan)究(jiu)結果，為(wei)我國差異(yi)化發展階段的(de)創新(xin)型(xing)城(cheng)市(shi)(shi)建設提供了(le)參考。

　　論(lun)文(wen)(wen)宣(xuan)讀后，3位(wei)點(dian)評專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家分別(bie)對6位(wei)代表(biao)(biao)的(de)發言(yan)進(jin)(jin)行了(le)(le)點(dian)評。3位(wei)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家對發言(yan)代表(biao)(biao)的(de)推介論(lun)文(wen)(wen)進(jin)(jin)行了(le)(le)高度評價，稱贊選題(ti)立(li)意新穎、邏輯論(lun)證嚴謹、方法科學、信息量大、思路(lu)開(kai)拓，創(chuang)新性(xing)強，并于大家分享了(le)(le)他(ta)們對于發展文(wen)(wen)化創(chuang)意產(chan)(chan)(chan)業的(de)一些思路(lu)和想法。接著，與會專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家、學者還(huan)分別(bie)就自(zi)身對廣(guang)東(dong)發展文(wen)(wen)化創(chuang)意產(chan)(chan)(chan)業路(lu)線的(de)理解、我國文(wen)(wen)化創(chuang)意產(chan)(chan)(chan)業發展如何(he)與國際接軌、廣(guang)東(dong)的(de)文(wen)(wen)化創(chuang)意產(chan)(chan)(chan)業及(ji)產(chan)(chan)(chan)業升(sheng)級內在的(de)關系等問題(ti)進(jin)(jin)行了(le)(le)探討、交流。

　　最后，省(sheng)社(she)科規(gui)劃辦馮達(da)才主(zhu)任對(dui)大(da)會(hui)進行了總結性(xing)發(fa)言。他認(ren)為本場分(fen)會(hui)做到了有(you)文化、有(you)創意、有(you)成果(guo)：首先是(shi)(shi)選(xuan)題(ti)好，能夠(gou)吸(xi)引一大(da)批業內的專(zhuan)家(jia)學者參與；其次(ci)是(shi)(shi)論文質(zhi)量高、主(zhu)題(ti)發(fa)言好；最后是(shi)(shi)點評專(zhuan)家(jia)水平高，能夠(gou)高屋建瓴、引領群(qun)雄。同時(shi)，馮主(zhu)任也(ye)結合會(hui)議代表(biao)的意見對(dui)會(hui)議形式、發(fa)言時(shi)間掌握等方面提出了新的期望。

　　本場主(zhu)題會(hui)議在省社科聯、省社科規劃辦領導的(de)高度重視和支持(chi)下(xia)，在與會(hui)專家、學者的(de)共(gong)同努力(li)下(xia)，開出了質量，開出了水平(ping)，取得了圓滿成(cheng)功！(科研處 供稿(gao))