深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世界(jie)一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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