當代大學生所處時代環境背景

　　我們生活在一(yi)(yi)個(ge)大工業(ye)(ye)化(hua)時(shi)代(dai)(dai)、智能化(hua)社會(hui)(hui)，面對的(de)是一(yi)(yi)個(ge)急劇變化(hua)的(de)時(shi)代(dai)(dai)，一(yi)(yi)個(ge)失(shi)業(ye)(ye)成為常態的(de)世界。但同時(shi)，這(zhe)也是一(yi)(yi)個(ge)草(cao)根英雄(xiong)(xiong)輩出(chu)的(de)時(shi)代(dai)(dai)，是一(yi)(yi)個(ge)機(ji)會(hui)(hui)無處不在的(de)時(shi)代(dai)(dai)。我要送給同學們一(yi)(yi)句話，“要為迎接智慧(hui)社會(hui)(hui)的(de)到來，做好準備，要在草(cao)根英雄(xiong)(xiong)輩出(chu)的(de)時(shi)代(dai)(dai)，做自己的(de)英雄(xiong)(xiong)。”

　　我(wo)(wo)們(men)生活在一(yi)個(ge)(ge)(ge)偉(wei)大(da)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)。我(wo)(wo)們(men)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)近(jin)30年(nian)取(qu)得了輝(hui)煌的(de)(de)成就(jiu)，同時我(wo)(wo)們(men)也面臨“三大(da)陷阱”。怎(zen)么辦(ban)？我(wo)(wo)覺得最重要(yao)的(de)(de)是(shi)要(yao)堅(jian)(jian)持(chi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領導(dao)(dao)。現在的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)，如(ru)果沒有(you)(you)(you)(you)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領導(dao)(dao)，一(yi)定會倒(dao)退30年(nian)，或者50年(nian)。內部(bu)我(wo)(wo)們(men)有(you)(you)(you)(you)港獨(du)、藏獨(du)、疆獨(du)、臺獨(du)、蒙獨(du)的(de)(de)問題(ti)，在外部(bu)有(you)(you)(you)(you)發達國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)圍(wei)堵(du)。沒有(you)(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)領導(dao)(dao)，國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)必(bi)定是(shi)四(si)分五裂。我(wo)(wo)們(men)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)幾(ji)千年(nian)的(de)(de)歷史文(wen)化傳統(tong)，需要(yao)一(yi)個(ge)(ge)(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)核心，沒有(you)(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)的(de)(de)領導(dao)(dao)，就(jiu)會出問題(ti)。所(suo)以(yi)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領導(dao)(dao)，必(bi)須要(yao)堅(jian)(jian)持(chi)，而且只有(you)(you)(you)(you)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)領導(dao)(dao)，我(wo)(wo)們(men)中(zhong)華民族才能真正復(fu)興，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)才有(you)(you)(you)(you)可(ke)能真正進(jin)入高收(shou)入國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)信(xin)念，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)沒有(you)(you)(you)(you)其他任何(he)的(de)(de)組織，任何(he)的(de)(de)政治力量可(ke)以(yi)取(qu)代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共(gong)(gong)(gong)產(chan)黨(dang)。

　　我們(men)生活在(zai)一(yi)(yi)座快速發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的城(cheng)市。1980年8月26日全(quan)(quan)國(guo)人(ren)(ren)(ren)大(da)(da)批準(zhun)設立經濟(ji)特區(qu)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)從此開始騰飛。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)37年的發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，是(shi)全(quan)(quan)世(shi)界(jie)的一(yi)(yi)個(ge)奇跡，沒有(you)(you)(you)哪個(ge)城(cheng)市像深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)這么快。2016年深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)GDP總(zong)量1.95萬億，全(quan)(quan)國(guo)排第(di)四，位(wei)列(lie)四大(da)(da)一(yi)(yi)線城(cheng)市之一(yi)(yi)，人(ren)(ren)(ren)均GDP全(quan)(quan)國(guo)第(di)一(yi)(yi)。大(da)(da)家生活都(dou)(dou)很幸福，都(dou)(dou)以作為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)(ren)(ren)驕傲。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)現(xian)在(zai)是(shi)全(quan)(quan)國(guo)的科(ke)技(ji)、產業(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)，慢慢要成為全(quan)(quan)世(shi)界(jie)的科(ke)技(ji)中(zhong)心(xin)，要跟硅谷媲美。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的港(gang)口貨(huo)物(wu)吞吐量一(yi)(yi)直穩居全(quan)(quan)球(qiu)第(di)三(san)，僅(jin)次(ci)于上海和新(xin)加坡。多年前(qian)(qian)就已經超(chao)過香港(gang)。世(shi)界(jie)500強企(qi)業(ye)當中(zhong)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)有(you)(you)(you)5家，中(zhong)國(guo)平安、華為、萬科(ke)、正威、招商銀行，都(dou)(dou)是(shi)伴(ban)隨特區(qu)土(tu)生土(tu)長發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)起來。還有(you)(you)(you)華為、中(zhong)興，這兩個(ge)公(gong)司(si)幾乎是(shi)中(zhong)國(guo)在(zai)國(guo)外(wai)的兩張(zhang)名(ming)片，是(shi)中(zhong)國(guo)企(qi)業(ye)的代表。還有(you)(you)(you)大(da)(da)疆(jiang)無人(ren)(ren)(ren)機，大(da)(da)膽(dan)創(chuang)新(xin)，目(mu)前(qian)(qian)被評為無人(ren)(ren)(ren)機領域“最像蘋(pin)果的公(gong)司(si)”，占據民用無人(ren)(ren)(ren)機市場(chang)70%的份(fen)額，處于絕對(dui)(dui)優(you)勢地位(wei)。大(da)(da)疆(jiang)正在(zai)建(jian)設的總(zong)部(bu)、中(zhong)興公(gong)司(si)都(dou)(dou)在(zai)學校對(dui)(dui)面。充分說明深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)前(qian)(qian)景無限廣闊和巨大(da)(da)影響。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)這個(ge)城(cheng)市，確(que)實是(shi)值得我們(men)驕傲的。

　　深圳這個年(nian)輕的(de)城市(shi)，也是在中(zhong)國(guo)共產(chan)黨(dang)領(ling)導下(xia)建起來(lai)的(de)城市(shi)，在國(guo)際上它有另外一個標簽，就是我們社會主義國(guo)家(jia)共產(chan)黨(dang)領(ling)導下(xia)的(de)城市(shi)標桿(gan)。深圳是中(zhong)國(guo)共產(chan)黨(dang)在一張白紙上建起來(lai)的(de)，這充分(fen)體(ti)現了我們的(de)道路自信。

　　最后(hou)我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)習、生活的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不知道有(you)多(duo)少人(ren)是(shi)(shi)(shi)懷(huai)著驕傲(ao)的(de)(de)心情(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也不知道有(you)多(duo)少人(ren)是(shi)(shi)(shi)懷(huai)著沮(ju)喪的(de)(de)心情(qing)走進深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)可以告訴你們(men)(men)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)座很牛(niu)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，至少在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)類(lei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)最好的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。如果不相信，你們(men)(men)到同類(lei)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)看(kan)(kan)一(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)，再回深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)來看(kan)(kan)一(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)，比較一(yi)(yi)(yi)下。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)授近300人(ren)，副教(jiao)授將近700人(ren)，博士(shi)300多(duo)人(ren)，歸國人(ren)員或在(zai)海(hai)外、境外有(you)工作(zuo)經歷或訪學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)年以上的(de)(de)將近300人(ren)，可以毫不夸張地說，給你們(men)(men)教(jiao)書的(de)(de)老(lao)師是(shi)(shi)(shi)非常優秀的(de)(de)師資隊伍，配備的(de)(de)設備也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)流的(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)同類(lei)1300多(duo)所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里面，排名第(di)一(yi)(yi)(yi)，師資力量(liang)、科研水平也超過(guo)部分(fen)本科院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)年年底召開第(di)三次黨代會，明確(que)提(ti)出“三個(ge)服(fu)務(wu)、五(wu)個(ge)定(ding)(ding)位和一(yi)(yi)(yi)個(ge)率(lv)先(xian)”的(de)(de)發(fa)(fa)展目(mu)標(biao)。“三個(ge)服(fu)務(wu)”是(shi)(shi)(shi)為黨和國家服(fu)務(wu)、為深(shen)(shen)圳經濟(ji)社會發(fa)(fa)展服(fu)務(wu)、為學(xue)(xue)生健康成長(chang)成才服(fu)務(wu)。“五(wu)個(ge)定(ding)(ding)位”是(shi)(shi)(shi)做職(zhi)教(jiao)創新發(fa)(fa)展先(xian)行(xing)者(zhe)、技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才搖(yao)籃、企(qi)業(ye)家搖(yao)籃、深(shen)(shen)圳中(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)研發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)心、市民終身學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及師資培(pei)訓基地。一(yi)(yi)(yi)個(ge)率(lv)先(xian)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)要率(lv)先(xian)建成中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)世界一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。既(ji)來之，則安(an)之，你沒選(xuan)錯(cuo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。年前學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三次黨代會描繪了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來五(wu)年發(fa)(fa)展的(de)(de)美(mei)好藍圖，簡單說就是(shi)(shi)(shi)要建成中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)世界一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以后(hou)你的(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)不僅是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國一(yi)(yi)(yi)流，也是(shi)(shi)(shi)世界一(yi)(yi)(yi)流。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，要(yao)適應大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)。盡快從高(gao)中(zhong)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)角色(se)轉(zhuan)到(dao)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)角色(se)中(zhong)去。在高(gao)中(zhong)時期，你(ni)(ni)自(zi)己(ji)(ji)努力(li)刻(ke)苦學(xue)(xue)習，有(you)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)考(kao)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)，有(you)老師、父母管著你(ni)(ni)。但(dan)當(dang)你(ni)(ni)踏進大(da)學(xue)(xue)校門(men)之(zhi)后(hou)(hou)，發現一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)都(dou)變了。非常自(zi)由，但(dan)同時也覺(jue)得特(te)別迷茫(mang)。不知道這(zhe)(zhe)(zhe)輩子(zi)要(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)事，人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向在哪里，目(mu)標(biao)(biao)在哪里。如果一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)話，3年(nian)時間(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)晃(huang)而過(guo)。到(dao)底大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)應該(gai)怎(zen)么(me)度(du)過(guo)，我覺(jue)得首(shou)先要(yao)有(you)目(mu)標(biao)(biao)。當(dang)然(ran)，很難一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下子(zi)找準自(zi)己(ji)(ji)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)明(ming)確目(mu)標(biao)(biao)，但(dan)首(shou)先要(yao)有(you)個(ge)(ge)小目(mu)標(biao)(biao)，大(da)學(xue)(xue)你(ni)(ni)要(yao)能夠畢業(ye)吧，努力(li)做一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)吧。雖然(ran)不知道以后(hou)(hou)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，但(dan)是要(yao)把(ba)(ba)現在這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時間(jian)段該(gai)做的(de)(de)(de)(de)事情(qing)做好，根據這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)目(mu)標(biao)(biao)確定一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)級我要(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，二年(nian)級干(gan)(gan)什(shen)么(me)，三年(nian)級干(gan)(gan)什(shen)么(me)，四年(nian)級干(gan)(gan)什(shen)么(me)，再(zai)把(ba)(ba)任務分解到(dao)我這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)，下個(ge)(ge)學(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)，最后(hou)(hou)分解到(dao)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)，每(mei)天(tian)(tian)晚上(shang)睡覺(jue)之(zhi)前，把(ba)(ba)今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)事想一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)想，把(ba)(ba)明(ming)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)安排(pai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下，你(ni)(ni)就(jiu)會覺(jue)得很充實，在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)天(tian)(tian)進步。在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)瞬(shun)息萬變的(de)(de)(de)(de)時代(dai)，你(ni)(ni)無法預測10年(nian)之(zhi)后(hou)(hou)你(ni)(ni)要(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)，但(dan)是不管怎(zen)么(me)樣，你(ni)(ni)要(yao)追(zhui)求上(shang)進，永遠有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)顆(ke)向上(shang)的(de)(de)(de)(de)心。

　　第(di)二，要(yao)(yao)(yao)(yao)在大(da)學期(qi)間培養三種(zhong)能(neng)(neng)(neng)力。第(di)一種(zhong)能(neng)(neng)(neng)力是(shi)就業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力。讀了(le)3年大(da)學，找不(bu)到工作不(bu)行(xing)，尤其(qi)是(shi)職業(ye)(ye)(ye)院校的畢業(ye)(ye)(ye)生更(geng)不(bu)行(xing)，我們是(shi)以(yi)就業(ye)(ye)(ye)為導向辦學的。不(bu)管你是(shi)學電氣(qi)工程、藥學、園(yuan)林專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，還是(shi)行(xing)政管理(li)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，每個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)都(dou)有技術，都(dou)有專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)。華為今年在我們學校招(zhao)聘了(le)29個(ge)(ge)同學，要(yao)(yao)(yao)(yao)求很高，行(xing)政管理(li)崗位要(yao)(yao)(yao)(yao)求英語(yu)六(liu)級，辦公軟件都(dou)要(yao)(yao)(yao)(yao)非常熟練(lian)，言行(xing)舉止(zhi)要(yao)(yao)(yao)(yao)非常得體，文字和口頭表(biao)達能(neng)(neng)(neng)力要(yao)(yao)(yao)(yao)強，會務安排要(yao)(yao)(yao)(yao)周到細致。要(yao)(yao)(yao)(yao)有就業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力，必須把你的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學精學透，會動(dong)手去做。

　　第二種能力(li)是拓(tuo)(tuo)(tuo)展能力(li)。10年之后，你(ni)(ni)(ni)從事的(de)職業(ye)消失了(le)怎么辦？你(ni)(ni)(ni)要(yao)具備一定的(de)職業(ye)生(sheng)涯(ya)的(de)拓(tuo)(tuo)(tuo)展能力(li)，不(bu)干這個(ge)我干其他的(de)也行。職業(ye)生(sheng)涯(ya)拓(tuo)(tuo)(tuo)展，我覺得最重要(yao)的(de)學(xue)(xue)習，是掌握學(xue)(xue)習方法，因為技術變化太快，社會瞬(shun)息萬變，掌握了(le)學(xue)(xue)習能力(li)和(he)學(xue)(xue)習方法，兵(bing)來將擋，水來土掩，怕什么呢？要(yao)打好基礎(chu)。學(xue)(xue)電(dian)氣的(de)，要(yao)學(xue)(xue)點(dian)數學(xue)(xue)，學(xue)(xue)點(dian)物(wu)理，這樣才有后勁，如(ru)果你(ni)(ni)(ni)只知(zhi)(zhi)道(dao)用扳手、擰螺(luo)絲，那你(ni)(ni)(ni)就不(bu)能發展。所(suo)以要(yao)學(xue)(xue)點(dian)基礎(chu)知(zhi)(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)點(dian)理論知(zhi)(zhi)識(shi)，拓(tuo)(tuo)(tuo)展知(zhi)(zhi)識(shi)面，把專(zhuan)業(ye)上下(xia)游的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)多學(xue)(xue)一點(dian)。

　　第(di)三(san)(san)種(zhong)能(neng)力是(shi)(shi)創(chuang)造幸福的(de)(de)(de)能(neng)力。我們所(suo)有的(de)(de)(de)教育，都是(shi)(shi)發(fa)(fa)展(zhan)性(xing)教育，為(wei)(wei)了服(fu)務社(she)會(hui)，為(wei)(wei)了工作，比(bi)較少(shao)關(guan)(guan)注受教育者的(de)(de)(de)內(nei)心。現在教育界出(chu)(chu)現一個(ge)新趨勢，由發(fa)(fa)展(zhan)性(xing)教育轉向幸福教育。我們提出(chu)(chu)要培養學生幸福生活的(de)(de)(de)創(chuang)造能(neng)力。錢(qian)多錢(qian)少(shao)是(shi)(shi)一個(ge)方面，社(she)會(hui)地(di)(di)位(wei)的(de)(de)(de)高(gao)低是(shi)(shi)一個(ge)方面，但是(shi)(shi)我自己生活幸不幸福，完全是(shi)(shi)我們自己可(ke)以把握的(de)(de)(de)。學校已開設一門課，叫(jiao)做(zuo)“深(shen)職幸福課”。幸福跟金錢(qian)、地(di)(di)位(wei)有關(guan)(guan)，但抗壓的(de)(de)(de)能(neng)力、心胸、團(tuan)隊精神更(geng)為(wei)(wei)重要。怎么培養這(zhe)三(san)(san)種(zhong)能(neng)力，我來講(jiang)3個(ge)故事(shi)，是(shi)(shi)我們3個(ge)校友的(de)(de)(de)故事(shi)。

　　第(di)一個(ge)(ge)是(shi)(shi)已(yi)經畢業的校(xiao)友(you)叫陳永亮。曾被人(ren)民日報(bao)公布入選了(le)國家獎(jiang)學(xue)金獲獎(jiang)學(xue)生代表名(ming)錄，全(quan)(quan)國108個(ge)(ge)當(dang)中(zhong)的一個(ge)(ge)。全(quan)(quan)國獲獎(jiang)的大學(xue)生有(you)5萬個(ge)(ge)，從(cong)中(zhong)挑出最杰出的108個(ge)(ge)，其中(zhong)就有(you)我們陳永亮校(xiao)友(you)。他(ta)是(shi)(shi)2013級(ji)的優(you)秀(xiu)畢業生。他(ta)優(you)秀(xiu)在哪里呢？他(ta)專業很強。2013年(nian)(nian)(nian)入學(xue)的時(shi)候成(cheng)績全(quan)(quan)班(ban)倒(dao)數(shu)第(di)一，但(dan)是(shi)(shi)學(xue)習刻苦，每天(tian)(tian)學(xue)到(dao)一兩點鐘，一年(nian)(nian)(nian)級(ji)過后，他(ta)全(quan)(quan)班(ban)排名(ming)第(di)十，二年(nian)(nian)(nian)級(ji)的時(shi)候，已(yi)經全(quan)(quan)班(ban)第(di)一。他(ta)整天(tian)(tian)搗鼓他(ta)喜歡的專業東西，考(kao)取了(le)華為(wei)最頂尖的互(hu)聯網專家證書(shu)(shu)，全(quan)(quan)國只有(you)1000多(duo)人(ren)考(kao)取，大學(xue)生更是(shi)(shi)少(shao)之又少(shao)。從(cong)倒(dao)數(shu)第(di)一到(dao)順(shun)數(shu)第(di)一，到(dao)全(quan)(quan)國知名(ming)，沒有(you)別(bie)的，就是(shi)(shi)努力，努力，再努力，天(tian)(tian)天(tian)(tian)泡在實(shi)驗室。他(ta)考(kao)這個(ge)(ge)證書(shu)(shu)怎么考(kao)的？理論考(kao)試(shi)全(quan)(quan)是(shi)(shi)英(ying)文，實(shi)驗考(kao)試(shi)，連(lian)續(xu)8個(ge)(ge)小(xiao)時(shi)，面試(shi)也是(shi)(shi)非(fei)常難，但(dan)他(ta)順(shun)利通過考(kao)試(shi)拿到(dao)了(le)這個(ge)(ge)證書(shu)(shu)，一畢業被用人(ren)單位搶(qiang)走(zou)了(le)。

　　第二個(ge)(ge)校(xiao)友叫李(li)(li)棟(dong)(dong)(dong)。他(ta)是非常靦腆的(de)(de)(de)男(nan)孩(hai)，可(ke)能除了(le)班上(shang)(shang)(shang)同(tong)學、宿(su)舍同(tong)學之外，沒人知道他(ta)。2011年7、8月(yue)間深圳(zhen)舉辦世界大(da)學生(sheng)(sheng)運(yun)動(dong)(dong)(dong)會(hui)，改變(bian)了(le)他(ta)的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)軌跡。他(ta)參(can)(can)加(jia)了(le)志(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)務。大(da)運(yun)會(hui)開(kai)幕(mu)式(shi)(shi)，幾萬人直播，節目表演很精彩，他(ta)干什么(me)事(shi)(shi)呢(ni)？他(ta)就(jiu)(jiu)在(zai)觀(guan)(guan)眾(zhong)席跟(gen)觀(guan)(guan)眾(zhong)在(zai)一起互(hu)動(dong)(dong)(dong)，帶(dai)領大(da)家鼓掌，調動(dong)(dong)(dong)觀(guan)(guan)眾(zhong)情緒，?帶(dai)領大(da)家一起來(lai)打拍子，搖(yao)彩旗，晃熒光棒，這(zhe)叫做互(hu)動(dong)(dong)(dong)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)。開(kai)幕(mu)式(shi)(shi)五、六個(ge)(ge)小時(shi)，李(li)(li)棟(dong)(dong)(dong)就(jiu)(jiu)不停地跟(gen)觀(guan)(guan)眾(zhong)互(hu)動(dong)(dong)(dong)，水都沒喝，唱啊(a)，跳啊(a)，沒停一下(xia)，被(bei)記(ji)者(zhe)(zhe)錄下(xia)傳(chuan)到網上(shang)(shang)(shang)，一下(xia)子就(jiu)(jiu)紅遍中國。經過這(zhe)件事(shi)(shi)后，他(ta)整個(ge)(ge)人生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)完全變(bian)了(le)，變(bian)得特別(bie)(bie)的(de)(de)(de)開(kai)朗，特別(bie)(bie)的(de)(de)(de)自(zi)信，特別(bie)(bie)的(de)(de)(de)陽光，特別(bie)(bie)的(de)(de)(de)上(shang)(shang)(shang)進，當然最后也(ye)是特別(bie)(bie)有成就(jiu)(jiu)，上(shang)(shang)(shang)中央電視臺錄節目，在(zai)總(zong)結大(da)會(hui)上(shang)(shang)(shang)代表128萬志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)接受(shou)當時(shi)教育(yu)部部長(chang)獻花(hua)，成為深圳(zhen)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)典型、一張名片(pian)。后來(lai)李(li)(li)棟(dong)(dong)(dong)考上(shang)(shang)(shang)廣州大(da)學的(de)(de)(de)研究生(sheng)(sheng)，現在(zai)已經參(can)(can)加(jia)工作。這(zhe)個(ge)(ge)故(gu)事(shi)(shi)說明什么(me)呢(ni)？除了(le)專業，你要(yao)參(can)(can)加(jia)志(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)務活(huo)動(dong)(dong)(dong)，參(can)(can)加(jia)一些公(gong)(gong)益活(huo)動(dong)(dong)(dong)，不僅能幫助(zhu)別(bie)(bie)人，也(ye)會(hui)改變(bian)你自(zi)己(ji)。所以希望同(tong)學們學好(hao)專業，同(tong)時(shi)要(yao)多參(can)(can)加(jia)公(gong)(gong)益活(huo)動(dong)(dong)(dong)，做一名志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)。

　　第(di)三個(ge)校(xiao)友是朱(zhu)瑞勤(qin)。她(ta)家(jia)是揭(jie)陽(yang)市(shi)惠(hui)來縣，一(yi)(yi)(yi)個(ge)非常貧窮的(de)(de)地(di)方，家(jia)境(jing)貧窮，學習特別刻苦。讀書期(qi)間(jian)她(ta)加入電(dian)子精英(ying)(ying)訓(xun)練營社(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)加入這個(ge)社(she)團(tuan)(tuan)后全(quan)身心(xin)撲在(zai)(zai)社(she)團(tuan)(tuan)上面，不僅組(zu)織同學們(men)開展活動(dong)，她(ta)自己也搞創新搞研(yan)究，每天都(dou)到凌晨，帶領社(she)團(tuan)(tuan)獲(huo)得很多技(ji)能大賽一(yi)(yi)(yi)等獎。在(zai)(zai)校(xiao)期(qi)間(jian)，就(jiu)參加了(le)深(shen)圳市(shi)婦女代表大會，是整個(ge)深(shen)圳市(shi)高校(xiao)唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)名女同學代表。有(you)一(yi)(yi)(yi)次，她(ta)在(zai)(zai)實驗室搞到很晚，不小心(xin)把(ba)電(dian)腦主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)源關(guan)了(le)，導致前面所做的(de)(de)工作都(dou)沒(mei)有(you)了(le)。她(ta)非常懊惱，從(cong)此下決(jue)心(xin)一(yi)(yi)(yi)定要解(jie)決(jue)這個(ge)問題。經過艱苦的(de)(de)工作，后來她(ta)發明了(le)迷你主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)腦，這種(zhong)電(dian)腦主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)(ji)(ji)當(dang)時被稱為世界(jie)最小的(de)(de)迷你主(zhu)(zhu)機(ji)(ji)(ji)(ji)，帶著(zhu)五(wu)個(ge)人開公司，產品也慢(man)(man)慢(man)(man)打(da)開了(le)市(shi)場(chang)。朱(zhu)瑞勤(qin)走的(de)(de)是什么路呢？就(jiu)是通過社(she)團(tuan)(tuan)來培養自己。現(xian)在(zai)(zai)學校(xiao)有(you)207個(ge)社(she)團(tuan)(tuan)，各種(zhong)專業(ye)性社(she)團(tuan)(tuan)很多，希望同學們(men)多參加社(she)團(tuan)(tuan)活動(dong)，那是一(yi)(yi)(yi)個(ge)培養精英(ying)(ying)的(de)(de)地(di)方。

　　我(wo)講這三個(ge)校(xiao)友的(de)(de)故(gu)事，目的(de)(de)是告訴大(da)(da)家(jia)，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)把專業(ye)搞好(hao)，搞好(hao)專業(ye)才(cai)有出路，還(huan)要(yao)多參加公益(yi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，參加公益(yi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，使(shi)你獲得(de)成長，多參加社(she)團活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，社(she)團活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)能(neng)(neng)夠(gou)使(shi)你成為(wei)精英。總之(zhi)，我(wo)們(men)深職院的(de)(de)同學，是幸(xing)福的(de)(de)一(yi)(yi)代，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)在(zai)一(yi)(yi)個(ge)充(chong)滿機遇(yu)的(de)(de)時代，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)在(zai)一(yi)(yi)個(ge)偉大(da)(da)的(de)(de)國家(jia)，一(yi)(yi)個(ge)偉大(da)(da)的(de)(de)城市(shi)，也學習、生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)在(zai)一(yi)(yi)個(ge)特別(bie)牛的(de)(de)學校(xiao)，特別(bie)希望同學們(men)好(hao)好(hao)珍惜時光(guang)，在(zai)深職院3年(nian)學習期間，能(neng)(neng)夠(gou)使(shi)自己成長成才(cai)。走(zou)出校(xiao)園之(zhi)后，能(neng)(neng)夠(gou)為(wei)社(she)會為(wei)國家(jia)做貢(gong)獻。

　　改革創新之城

　　我(wo)是1998年博(bo)士(shi)畢業(ye)后（香港(gang)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)大學(xue)電(dian)子工(gong)(gong)(gong)程系）來深(shen)(shen)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，一直到2016年11月(yue)22日(ri)，期(qi)間(jian)長期(qi)從事經(jing)(jing)濟(ji)運(yun)行和(he)(he)產(chan)業(ye)發展的推動工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，特別是在(zai)信(xin)息產(chan)業(ye)和(he)(he)信(xin)息化方(fang)面，親身經(jing)(jing)歷(li)了(le)(le)(le)深(shen)(shen)圳(zhen)獲批全(quan)國(guo)軟(ruan)件出口基地（2002年）、全(quan)國(guo)第一家電(dian)子政務綜(zong)合示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)（2006年）、全(quan)國(guo)首家電(dian)子商務示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)（2009年）等申報工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。主持了(le)(le)(le)深(shen)(shen)圳(zhen)信(xin)息消費示(shi)(shi)范(fan)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)、信(xin)息惠(hui)民示(shi)(shi)范(fan)市(shi)(shi)(shi)、寬(kuan)帶中(zhong)國(guo)試點城(cheng)市(shi)(shi)(shi)和(he)(he)新型智慧城(cheng)市(shi)(shi)(shi)標桿市(shi)(shi)(shi)的建設工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，坦率地講，各項(xiang)指標深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)均在(zai)全(quan)國(guo)處于領先(xian)水(shui)平(ping)。至今，在(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)了(le)(le)(le)近20年，算(suan)得上是半個(ge)“老深(shen)(shen)圳(zhen)”。同學(xue)們作(zuo)(zuo)為特區的大學(xue)生，要熟知深(shen)(shen)圳(zhen)的歷(li)史。

　　在深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)原居民的(de)傳(chuan)統(tong)理解上，“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”只是指現(xian)今羅湖東門市(shi)場一帶(dai)，即(ji)“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)”，公元1688年(nian)，歷史(shi)文獻(xian)中第一次(ci)出現(xian)了對深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)的(de)記載。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)有1700多年(nian)的(de)郡(jun)縣史(shi)、600多年(nian)的(de)南(nan)頭城、大鵬(peng)城史(shi)和300多年(nian)的(de)大規模客家人移民史(shi)，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)于清朝初年(nian)建(jian)墟(xu)，深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)墟(xu)當地的(de)方言客家話(hua)俗稱田(tian)野間的(de)水(shui)(shui)溝為“圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)”。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)因其水(shui)(shui)澤密布，村落邊(bian)有一條深(shen)水(shui)(shui)溝而(er)得名(ming)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)城市(shi)史(shi)已(yi)有1673年(nian)。

　　深圳特(te)區(qu)是改革開放的(de)(de)產物。黨的(de)(de)十一(yi)屆(jie)三中(zhong)全會確定了中(zhong)國要走改革開放的(de)(de)道路。1980年8月26日，深圳經濟特(te)區(qu)正(zheng)式成(cheng)立(li)。從特(te)區(qu)建立(li)開始(shi)，深圳就一(yi)直走在改革開放的(de)(de)前沿。

　　國(guo)外友人一(yi)直把深圳看成世(shi)界(jie)城市發展(zhan)史上的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)奇跡(ji)，很少有一(yi)個(ge)現代化城市在不到(dao)40年(nian)的(de)(de)(de)時(shi)間里達(da)到(dao)這樣高的(de)(de)(de)水平。半個(ge)月前(qian),也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)9月3日，國(guo)家主(zhu)(zhu)席習近(jin)平在金磚國(guo)家工(gong)商論壇開幕式（廈門）的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)旨演(yan)講中(zhong)(zhong)談到(dao)，“改(gai)革開放(fang)(fang)近(jin)40年(nian)來，在中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨領(ling)導下，中(zhong)(zhong)國(guo)人民憑(ping)著(zhu)一(yi)股逢山開路、遇水架橋的(de)(de)(de)闖勁，憑(ping)著(zhu)一(yi)股滴(di)水穿石的(de)(de)(de)韌勁，成功走出一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會主(zhu)(zhu)義道(dao)路。明(ming)年(nian)就(jiu)(jiu)是(shi)改(gai)革開放(fang)(fang)40年(nian)，到(dao)明(ming)年(nian)我(wo)們要(yao)隆重(zhong)地紀念一(yi)下。”

　　深圳(zhen)是(shi)中國經濟(ji)改(gai)革和對(dui)外開放(fang)的(de)(de)“試驗(yan)場”，率(lv)先建立(li)起比較完善的(de)(de)社會主義市(shi)場經濟(ji)體制，創造了(le)世界工業(ye)化(hua)、城市(shi)化(hua)、現代化(hua)史上的(de)(de)奇跡(ji)，是(shi)中國改(gai)革開放(fang)近40年輝煌(huang)成(cheng)就的(de)(de)精彩縮影。深圳(zhen)是(shi)我國創新(xin)驅(qu)動(dong)發展(zhan)的(de)(de)示范區，也(ye)是(shi)戰略性新(xin)興產業(ye)和未來產業(ye)快速(su)發展(zhan)的(de)(de)聚集區。創新(xin)驅(qu)動(dong)為(wei)深圳(zhen)提(ti)供強勁的(de)(de)發展(zhan)動(dong)力，正日益成(cheng)為(wei)深圳(zhen)的(de)(de)城市(shi)新(xin)名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區指的(de)是(shi)(shi)(shi)由廣州(zhou)(zhou)、佛山、肇(zhao)慶、深圳(zhen)、東莞(guan)、惠(hui)州(zhou)(zhou)、珠海、中山、江門9市(shi)和(he)香港(gang)(gang)(gang)、澳(ao)門兩(liang)個特別行政區形成的(de)城(cheng)市(shi)群(qun)。是(shi)(shi)(shi)繼美(mei)(mei)國(guo)(guo)紐約灣(wan)(wan)(wan)區、美(mei)(mei)國(guo)(guo)舊金山灣(wan)(wan)(wan)區、日本東京灣(wan)(wan)(wan)區之后，世界(jie)第四大(da)灣(wan)(wan)(wan)區。是(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)家建(jian)設世界(jie)級城(cheng)市(shi)群(qun)和(he)參與(yu)全(quan)球競爭的(de)重要空間載體。相比于(yu)其(qi)他三大(da)灣(wan)(wan)(wan)區,粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區無論(lun)在人(ren)口(kou)聚集(ji)度還(huan)是(shi)(shi)(shi)經(jing)(jing)濟規模上(shang)都(dou)毫不遜色,2016年(nian)擁有人(ren)口(kou)近6000萬,面積5.6萬平(ping)方公里(li),經(jing)(jing)濟總量超過1.34萬億美(mei)(mei)元,對外貿易總額超過1.8萬億美(mei)(mei)元,并且擁有世界(jie)上(shang)最大(da)的(de)海港(gang)(gang)(gang)群(qun)和(he)空港(gang)(gang)(gang)群(qun),年(nian)航空客運量超過1.1億人(ren)次,盡管人(ren)均(jun)GDP較(jiao)低，但是(shi)(shi)(shi)完(wan)全(quan)有條件、有能(neng)力成為世界(jie)上(shang)著(zhu)名的(de)灣(wan)(wan)(wan)區城(cheng)市(shi)群(qun),代表國(guo)(guo)家參與(yu)世界(jie)上(shang)的(de)灣(wan)(wan)(wan)區經(jing)(jing)濟競爭。2016年(nian)粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區的(de)經(jing)(jing)濟總量已位(wei)居(ju)四大(da)灣(wan)(wan)(wan)區第二位(wei)，僅次于(yu)紐約灣(wan)(wan)(wan)區，但是(shi)(shi)(shi)從(cong)人(ren)均(jun)GDP來看(kan)，粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)(wan)(wan)區處于(yu)末位(wei)，但從(cong)增(zeng)速(su)來看(kan)，粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)灣(wan)(wan)(wan)區增(zeng)速(su)位(wei)列第一位(wei)，仍處于(yu)高速(su)發(fa)(fa)展階段(duan)，發(fa)(fa)展潛(qian)力比較(jiao)大(da)。

　　2014年深圳(zhen)市政府(fu)(fu)工作報告提出，構建更(geng)(geng)高(gao)質量的(de)空間結(jie)構，發(fa)展灣(wan)區(qu)經濟，以(yi)新(xin)的(de)經濟形(xing)態，促(cu)進經濟全面提質增效(xiao)升(sheng)級。深圳(zhen)市政府(fu)(fu)率先提出“發(fa)展灣(wan)區(qu)經濟”。隨后不斷(duan)深化相(xiang)(xiang)關(guan)思路及(ji)舉措，并與港(gang)澳(ao)地區(qu)相(xiang)(xiang)繼簽署相(xiang)(xiang)關(guan)合(he)(he)作協(xie)議，充分發(fa)揮各自地域優(you)勢，在經貿、金(jin)融、文化、創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)等方面建立更(geng)(geng)加緊密的(de)合(he)(he)作關(guan)系(xi)，努力(li)形(xing)成開放(fang)互動(dong)、區(qu)域協(xie)同的(de)合(he)(he)作新(xin)格(ge)局。

　　2017年3月5日(ri)十(shi)二屆全(quan)國人(ren)大五次會(hui)議上，國務院總理李克強在(zai)《政府(fu)工作報告》中(zhong)提(ti)出，要推動內地與港澳(ao)深化合作，研究制(zhi)定粵港澳(ao)大灣區(qu)(qu)城市群(qun)發展規劃，發揮港澳(ao)獨特優(you)勢，提(ti)升在(zai)國家經濟發展和(he)對外開放(fang)中(zhong)的地位與功(gong)能(neng)。國家規劃建設粵港澳(ao)大灣區(qu)(qu)城市群(qun)，標(biao)志著繼(ji)京(jing)津冀、長江經濟帶之(zhi)后，粵港澳(ao)大灣區(qu)(qu)正式成為(wei)又一個國家戰略。

　　深圳倡導和引(yin)領粵港澳大灣(wan)區的(de)建(jian)(jian)設(she)，有利于(yu)解決(jue)發(fa)展中(zhong)面臨的(de)短板和瓶頸。同時(shi)爭當供給側結構性改革排頭兵，加(jia)快建(jian)(jian)設(she)國(guo)(guo)際(ji)科技產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)，瞄準建(jian)(jian)設(she)國(guo)(guo)際(ji)科技、產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)這(zhe)一目標(biao)加(jia)大創(chuang)新(xin)補(bu)短板力(li)度，高標(biao)準、高質量持續提升深圳創(chuang)新(xin)能力(li)，為我國(guo)(guo)早日建(jian)(jian)成世界科技強國(guo)(guo)和我省建(jian)(jian)設(she)國(guo)(guo)家科技產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)做出更大貢獻。

　　推動深港合(he)作(zuo)邁(mai)上新臺階。深港合(he)作(zuo)是在“一國(guo)兩(liang)(liang)制”?模式(shi)下，通過(guo)深港兩(liang)(liang)地比較利益引(yin)導，以兩(liang)(liang)地產(chan)業資(zi)源優(you)(you)化(hua)配置為(wei)主要方式(shi)，通過(guo)把香港的資(zi)本、市場(chang)和(he)管理優(you)(you)勢(shi)與(yu)深圳的區位、政(zheng)策和(he)成本優(you)(you)勢(shi)結合(he)起來，進而(er)形成深港兩(liang)(liang)地優(you)(you)勢(shi)互補、分工協(xie)作(zuo)的區域型經濟合(he)作(zuo)。深港合(he)作(zuo)主要體現為(wei)產(chan)業層面的合(he)作(zuo)，形成深港兩(liang)(liang)地之間在貿易、投資(zi)、消費(fei)等具體經濟活動方面的互動。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第三(san)次黨(dang)大會(hui)勝利召開。明(ming)確了建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)戰略(lve)目標，即(ji)“三(san)個(ge)(ge)服(fu)務(wu)(wu)、五個(ge)(ge)定(ding)位、一(yi)(yi)個(ge)(ge)率先”。三(san)個(ge)(ge)服(fu)務(wu)(wu)是(shi)(shi)為(wei)黨(dang)和國(guo)家服(fu)務(wu)(wu)、為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟社(she)(she)會(hui)發展(zhan)服(fu)務(wu)(wu)、為(wei)學(xue)(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才服(fu)務(wu)(wu)。五個(ge)(ge)定(ding)位是(shi)(shi)做(zuo)職(zhi)(zhi)教創(chuang)新(xin)發展(zhan)先行者、技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)技(ji)(ji)(ji)能人才搖籃(lan)(lan)、企業(ye)(ye)家搖籃(lan)(lan)、深(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)發中(zhong)(zhong)心、市民終身學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及師(shi)資培訓基地。一(yi)(yi)個(ge)(ge)率先是(shi)(shi)我(wo)們要率先建成(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)。這(zhe)個(ge)(ge)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)，要結合深(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)特(te)點，服(fu)務(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)經(jing)濟社(she)(she)會(hui)發展(zhan)。深(shen)(shen)圳(zhen)規模宏大的(de)(de)現代(dai)產(chan)業(ye)(ye)體系、經(jing)濟持續(xu)提升的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)含量(liang)需要一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)提供一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)和人才支撐，深(shen)(shen)圳(zhen)超常規的(de)(de)研(yan)發投入(ru)需要高規格的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)能人才把(ba)實驗室(shi)的(de)(de)創(chuang)意變成(cheng)生產(chan)線(xian)上的(de)(de)產(chan)品。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，主要目的(de)(de)是(shi)(shi)精準對接(jie)深(shen)(shen)圳(zhen)科技(ji)(ji)(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)發展(zhan)需求，建立與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)結構高度(du)匹配的(de)(de)人才培養體系，增(zeng)強對深(shen)(shen)圳(zhen)建設國(guo)際(ji)科技(ji)(ji)(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)(zhong)心的(de)(de)有效供給。

　　當前，學校(xiao)正積(ji)極圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開發(fa)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)鏈，優化人(ren)才(cai)供給(gei)。具體表(biao)現在(zai)：一是圍繞深圳四(si)大(da)(da)支柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)(da)戰略新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及(ji)五(wu)大(da)(da)未來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大(da)(da)支柱(zhu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占招(zhao)生總數66.4%；戰略新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是圍繞產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級調(diao)整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實(shi)(shi)施(shi)紅黃(huang)(huang)綠牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預警(jing)和動(dong)態調(diao)整機(ji)制(zhi)(zhi)。近(jin)3年累(lei)計(ji)：綠牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個，預警(jing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個，黃(huang)(huang)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個，紅牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個；停招(zhao)6個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減(jian)少招(zhao)生470個，增(zeng)加綠牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生340個。三是圍繞中(zhong)國制(zhi)(zhi)造2025，積(ji)極謀劃(hua)下一步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展。籌建中(zhong)德(de)智慧制(zhi)(zhi)造學院、智慧制(zhi)(zhi)造技術研究院。布局(ju)機(ji)器人(ren)、智能制(zhi)(zhi)造、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)(gong)建“智能制(zhi)(zhi)造技術國際培訓與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評價(jia)中(zhong)心(xin)”。2017年6月19日，我(wo)校(xiao)院與(yu)(yu)全(quan)國機(ji)械(xie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學指(zhi)導委員會(hui)、德(de)國工商大(da)(da)會(hui)上海代表(biao)處(chu)、GF加工方案喬(qiao)治費歇爾精密機(ji)床(上海)有(you)限(xian)公司、海克斯康測量(liang)技術（青島(dao)）有(you)限(xian)公司共(gong)(gong)同(tong)簽訂合(he)作備忘錄。四(si)是校(xiao)企(qi)(qi)共(gong)(gong)同(tong)開發(fa)與(yu)(yu)實(shi)(shi)施(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。通過校(xiao)企(qi)(qi)共(gong)(gong)同(tong)制(zhi)(zhi)定核心(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)標準、共(gong)(gong)同(tong)開發(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、共(gong)(gong)同(tong)講(jiang)授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、動(dong)態更(geng)新課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)內容等，建設一批(pi)聯合(he)培養項目。

　　同(tong)學(xue)們懷揣著夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)來到(dao)這里(li)，開(kai)啟了新的征程。正是(shi)你們所有人(ren)的小夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，匯聚成(cheng)了學(xue)校(xiao)(xiao)的大(da)(da)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，努(nu)力(li)幫助每(mei)個學(xue)子圓(yuan)夢(meng)，一直是(shi)深(shen)職恪守的教育理念。只要你珍惜機會，勇于(yu)逐(zhu)夢(meng)，你就能在深(shen)職大(da)(da)舞臺寫(xie)下(xia)自(zi)(zi)己(ji)的驕傲。借(jie)此機會，我想(xiang)(xiang)(xiang)分享幾個深(shen)職校(xiao)(xiao)友的成(cheng)長故(gu)事，和大(da)(da)家(jia)簡單探(tan)討一下(xia)，怎(zen)樣才能借(jie)助深(shen)職大(da)(da)舞臺，順利實(shi)現自(zi)(zi)己(ji)的夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)？

　　第一(yi)，認識自(zi)(zi)(zi)己——夢(meng)想(xiang)于心。同(tong)學(xue)們(men)，大學(xue)是一(yi)個讓(rang)你(ni)去(qu)發現自(zi)(zi)(zi)己、認識自(zi)(zi)(zi)己、確立夢(meng)想(xiang)的(de)地方。電信(xin)學(xue)院2012級(ji)師(shi)兄鄧文(wen)(wen)林，就(jiu)是一(yi)個敢想(xiang)敢夢(meng)，創(chuang)造(zao)奇跡(ji)的(de)人。在(zai)校期間，他在(zai)老師(shi)的(de)幫助(zhu)下(xia)，看清(qing)了自(zi)(zi)(zi)己的(de)優(you)勢和特長(chang)，定下(xia)了沖刺業內頂級(ji)互聯網專(zhuan)家認證的(de)目標(biao)，最后，文(wen)(wen)林如愿成為(wei)全(quan)國(guo)高(gao)職在(zai)校生華為(wei)HCIE第一(yi)人。有(you)(you)目標(biao)的(de)人生是藍圖，沒(mei)有(you)(you)目標(biao)的(de)人生是拼圖，我希望同(tong)學(xue)們(men)也(ye)像文(wen)(wen)林一(yi)樣，有(you)(you)夢(meng)想(xiang)有(you)(you)追求，精準目標(biao)，沉淀夢(meng)想(xiang)，發現并成為(wei)最好的(de)自(zi)(zi)(zi)己。

　　第二(er)，管好自己——執(zhi)著(zhu)于(yu)行。大(da)道至簡，精益求(qiu)精，今天我們(men)(men)倡導的(de)“工匠精神”，其核心就是專(zhuan)注與執(zhi)著(zhu)。汽車學院2011級師(shi)兄陳明愷，從學校到(dao)工作崗(gang)位(wei)，數年如一日，心無旁騖，專(zhuan)注汽車檢修，越干越專(zhuan)，越干越精，終于(yu)獲得(de)多(duo)項高端專(zhuan)業資質認證(zheng)和(he)技師(shi)證(zheng)書，成為公司的(de)技術(shu)骨干。同學們(men)(men)，從高中(zhong)到(dao)大(da)學，是你們(men)(men)人生的(de)一個(ge)轉折，你們(men)(men)迎來了夢寐以求(qiu)的(de)自由，也必須承擔起(qi)自我管理的(de)責任，希(xi)望(wang)你們(men)(men)放松但不(bu)放縱，牢記“業精于(yu)勤荒于(yu)嬉”的(de)古訓，執(zhi)著(zhu)篤行，以工匠精神為標尺，應對人生每個(ge)“小目標”。

　　第三，超(chao)越自己——成長于(yu)斯。去年(nian)(nian)，在全(quan)國雙創周上獲得克強(qiang)總理點贊的(de)建環學院(yuan)2012級(ji)師兄陳明星(xing)，大一參加志愿服務(wu)(wu)時與(yu)聽障人士結下(xia)了不解之緣，考取手語翻譯證書(shu)后，加入創業團隊，推出了全(quan)國首(shou)個聽障群體社交應(ying)(ying)用APP，為特殊(shu)群體提供服務(wu)(wu)。明星(xing)的(de)成功(gong)，很好的(de)詮釋了個人成長與(yu)服務(wu)(wu)社會的(de)關系，希望大家既埋頭苦學，又放眼天(tian)下(xia)，與(yu)時代共情，與(yu)社會共振，磨練技能，反哺社會，為祖國的(de)強(qiang)盛與(yu)民族的(de)復興，承擔青年(nian)(nian)學生應(ying)(ying)用之責。