當代大學生所處時代環境背景

　　我們(men)(men)生活在一(yi)(yi)個(ge)大工業化(hua)時(shi)代、智(zhi)能化(hua)社(she)會，面對(dui)的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)急(ji)劇(ju)變化(hua)的(de)(de)(de)時(shi)代，一(yi)(yi)個(ge)失業成為常態的(de)(de)(de)世界(jie)。但同時(shi)，這(zhe)也是(shi)一(yi)(yi)個(ge)草根(gen)英雄輩出(chu)的(de)(de)(de)時(shi)代，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)機會無處不(bu)在的(de)(de)(de)時(shi)代。我要送給同學們(men)(men)一(yi)(yi)句(ju)話，“要為迎接智(zhi)慧社(she)會的(de)(de)(de)到來，做好準備，要在草根(gen)英雄輩出(chu)的(de)(de)(de)時(shi)代，做自(zi)己的(de)(de)(de)英雄。”

　　我(wo)們(men)(men)生活在一(yi)個偉大的(de)國(guo)(guo)(guo)家(jia)。我(wo)們(men)(men)國(guo)(guo)(guo)家(jia)近30年(nian)(nian)取(qu)得了輝煌的(de)成就，同時我(wo)們(men)(men)也面臨“三(san)大陷阱”。怎么(me)辦？我(wo)覺得最重要的(de)是要堅持中國(guo)(guo)(guo)共產黨的(de)領導(dao)。現在的(de)中國(guo)(guo)(guo)，如果沒(mei)有(you)(you)(you)(you)中國(guo)(guo)(guo)共產黨的(de)領導(dao)，一(yi)定(ding)(ding)會(hui)倒(dao)退30年(nian)(nian)，或者(zhe)50年(nian)(nian)。內(nei)部(bu)我(wo)們(men)(men)有(you)(you)(you)(you)港獨(du)、藏獨(du)、疆(jiang)獨(du)、臺獨(du)、蒙獨(du)的(de)問題，在外部(bu)有(you)(you)(you)(you)發達國(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)圍(wei)堵(du)。沒(mei)有(you)(you)(you)(you)一(yi)個堅強的(de)領導(dao)，國(guo)(guo)(guo)家(jia)必(bi)定(ding)(ding)是四分五裂(lie)。我(wo)們(men)(men)中國(guo)(guo)(guo)幾(ji)千年(nian)(nian)的(de)歷史文化傳統，需要一(yi)個堅強的(de)核心，沒(mei)有(you)(you)(you)(you)一(yi)個堅強的(de)領導(dao)，就會(hui)出(chu)問題。所以共產黨的(de)領導(dao)，必(bi)須要堅持，而且只有(you)(you)(you)(you)共產黨的(de)領導(dao)，我(wo)們(men)(men)中華民族才能真正復興，中國(guo)(guo)(guo)才有(you)(you)(you)(you)可能真正進入高收入國(guo)(guo)(guo)家(jia)，這是我(wo)的(de)一(yi)個信念，中國(guo)(guo)(guo)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)其他任(ren)何(he)的(de)組織，任(ren)何(he)的(de)政治力量(liang)可以取(qu)代中國(guo)(guo)(guo)共產黨。

　　我(wo)們生(sheng)活在一座(zuo)快速發展(zhan)的(de)(de)(de)城市(shi)。1980年8月26日(ri)全(quan)(quan)(quan)國(guo)人大(da)(da)批準設立經(jing)濟(ji)特區(qu)，深(shen)(shen)(shen)圳從此開始騰飛。深(shen)(shen)(shen)圳37年的(de)(de)(de)發展(zhan)，是(shi)全(quan)(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)一個奇跡，沒有(you)哪個城市(shi)像深(shen)(shen)(shen)圳發展(zhan)這么快。2016年深(shen)(shen)(shen)圳GDP總量1.95萬億，全(quan)(quan)(quan)國(guo)排第(di)四，位列四大(da)(da)一線(xian)城市(shi)之一，人均(jun)GDP全(quan)(quan)(quan)國(guo)第(di)一。大(da)(da)家生(sheng)活都(dou)(dou)很幸福，都(dou)(dou)以作(zuo)為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳人驕傲。深(shen)(shen)(shen)圳現(xian)在是(shi)全(quan)(quan)(quan)國(guo)的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)、產業創(chuang)新中(zhong)心，慢慢要(yao)成為(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)科(ke)技(ji)中(zhong)心，要(yao)跟硅谷媲美。深(shen)(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)港口貨(huo)物(wu)吞吐量一直穩居全(quan)(quan)(quan)球第(di)三，僅(jin)次于上海和(he)新加坡。多年前(qian)就已經(jing)超過香港。世界500強企業當中(zhong)，深(shen)(shen)(shen)圳有(you)5家，中(zhong)國(guo)平安、華為(wei)(wei)、萬科(ke)、正威、招(zhao)商銀行，都(dou)(dou)是(shi)伴(ban)隨特區(qu)土(tu)生(sheng)土(tu)長發展(zhan)起來。還有(you)華為(wei)(wei)、中(zhong)興，這兩(liang)個公(gong)司(si)幾乎是(shi)中(zhong)國(guo)在國(guo)外的(de)(de)(de)兩(liang)張(zhang)名片，是(shi)中(zhong)國(guo)企業的(de)(de)(de)代(dai)表。還有(you)大(da)(da)疆(jiang)無(wu)人機，大(da)(da)膽創(chuang)新，目前(qian)被評為(wei)(wei)無(wu)人機領域“最像蘋果的(de)(de)(de)公(gong)司(si)”，占據(ju)民用(yong)無(wu)人機市(shi)場(chang)70%的(de)(de)(de)份額，處(chu)于絕對(dui)優勢地位。大(da)(da)疆(jiang)正在建設的(de)(de)(de)總部、中(zhong)興公(gong)司(si)都(dou)(dou)在學校對(dui)面。充分(fen)說明深(shen)(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)發展(zhan)前(qian)景無(wu)限(xian)廣闊和(he)巨大(da)(da)影(ying)響。深(shen)(shen)(shen)圳這個城市(shi)，確實是(shi)值(zhi)得我(wo)們驕傲的(de)(de)(de)。

　　深圳(zhen)這個年輕(qing)的(de)(de)城(cheng)市，也是在(zai)中國共產(chan)黨領(ling)導(dao)下(xia)建起(qi)來(lai)的(de)(de)城(cheng)市，在(zai)國際上它有另外一個標(biao)簽，就是我(wo)(wo)們社會主義國家共產(chan)黨領(ling)導(dao)下(xia)的(de)(de)城(cheng)市標(biao)桿。深圳(zhen)是中國共產(chan)黨在(zai)一張白紙上建起(qi)來(lai)的(de)(de)，這充(chong)分體現(xian)了我(wo)(wo)們的(de)(de)道路(lu)自信。

　　最后我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活(huo)的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)知道有(you)多(duo)(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷(huai)著驕傲的心情(qing)走進深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)知道有(you)多(duo)(duo)(duo)少(shao)(shao)(shao)人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷(huai)著沮喪的心情(qing)走進深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)告(gao)訴(su)你(ni)們(men)的是(shi)(shi)(shi)(shi)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)座很牛(niu)的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，至少(shao)(shao)(shao)在我(wo)(wo)們(men)這一(yi)(yi)(yi)類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)最好的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。如果不(bu)(bu)相信，你(ni)們(men)到同類(lei)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去看一(yi)(yi)(yi)看，再(zai)回深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)來(lai)看一(yi)(yi)(yi)看，比較(jiao)一(yi)(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)授(shou)近300人(ren)，副(fu)教(jiao)授(shou)將(jiang)近700人(ren)，博士300多(duo)(duo)(duo)人(ren)，歸國(guo)(guo)人(ren)員或在海外、境外有(you)工作經歷(li)或訪學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)年(nian)以(yi)(yi)上(shang)的將(jiang)近300人(ren)，可(ke)以(yi)(yi)毫不(bu)(bu)夸張地(di)說，給你(ni)們(men)教(jiao)書的老(lao)師(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常優秀的師(shi)資(zi)隊伍，配備的設備也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)流(liu)的。我(wo)(wo)們(men)在同類(lei)1300多(duo)(duo)(duo)所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)里面，排(pai)名(ming)第(di)一(yi)(yi)(yi)，師(shi)資(zi)力量、科(ke)研水平也(ye)超過(guo)部分本科(ke)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)去年(nian)年(nian)底召開第(di)三(san)次黨代會(hui)，明確(que)提出(chu)“三(san)個(ge)服(fu)(fu)務(wu)、五(wu)(wu)個(ge)定位和一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)(xian)”的發展(zhan)(zhan)目標。“三(san)個(ge)服(fu)(fu)務(wu)”是(shi)(shi)(shi)(shi)為黨和國(guo)(guo)家服(fu)(fu)務(wu)、為深(shen)圳(zhen)經濟社會(hui)發展(zhan)(zhan)服(fu)(fu)務(wu)、為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)長成(cheng)才服(fu)(fu)務(wu)。“五(wu)(wu)個(ge)定位”是(shi)(shi)(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)創新發展(zhan)(zhan)先(xian)(xian)行(xing)者、技術(shu)技能人(ren)才搖籃、企(qi)業(ye)家搖籃、深(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)技術(shu)研發中(zhong)(zhong)心、市民終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及師(shi)資(zi)培訓基地(di)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)要率先(xian)(xian)建(jian)成(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。既來(lai)之，則安之，你(ni)沒選錯學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。年(nian)前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三(san)次黨代會(hui)描(miao)繪(hui)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來(lai)五(wu)(wu)年(nian)發展(zhan)(zhan)的美好藍圖，簡單說就是(shi)(shi)(shi)(shi)要建(jian)成(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以(yi)(yi)后你(ni)的母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)流(liu)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)，要適應大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)。盡快從高中生(sheng)(sheng)的(de)(de)角色轉到大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)角色中去。在(zai)(zai)(zai)高中時期(qi)，你(ni)自(zi)己努(nu)力(li)刻(ke)苦學(xue)(xue)習，有(you)明(ming)(ming)確的(de)(de)考大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)目(mu)標(biao)，有(you)老師(shi)、父母管著你(ni)。但(dan)當你(ni)踏進大(da)(da)學(xue)(xue)校門之后(hou)(hou)，發現一(yi)(yi)切都變(bian)了(le)。非常自(zi)由，但(dan)同時也覺(jue)(jue)得(de)特別迷茫。不知道這(zhe)輩子(zi)要干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)事，人生(sheng)(sheng)的(de)(de)方(fang)向在(zai)(zai)(zai)哪里(li)，目(mu)標(biao)在(zai)(zai)(zai)哪里(li)。如果一(yi)(yi)直(zhi)這(zhe)樣的(de)(de)話，3年時間一(yi)(yi)晃而過(guo)。到底大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)應該怎么(me)(me)度(du)過(guo)，我(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)首(shou)先(xian)要有(you)目(mu)標(biao)。當然(ran)，很(hen)(hen)難一(yi)(yi)下(xia)子(zi)找準自(zi)己人生(sheng)(sheng)的(de)(de)明(ming)(ming)確目(mu)標(biao)，但(dan)首(shou)先(xian)要有(you)個(ge)(ge)小目(mu)標(biao)，大(da)(da)學(xue)(xue)你(ni)要能(neng)夠畢業吧，努(nu)力(li)做一(yi)(yi)個(ge)(ge)優秀的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)吧。雖然(ran)不知道以后(hou)(hou)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，但(dan)是(shi)要把現在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)時間段該做的(de)(de)事情做好(hao)，根據(ju)這(zhe)個(ge)(ge)目(mu)標(biao)確定一(yi)(yi)年級我(wo)(wo)要干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，二年級干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，三(san)年級干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，四年級干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，再把任務分(fen)解到我(wo)(wo)這(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期(qi)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，下(xia)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期(qi)干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，最(zui)后(hou)(hou)分(fen)解到每一(yi)(yi)天(tian)，每天(tian)晚上睡覺(jue)(jue)之前，把今天(tian)的(de)(de)事想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)，把明(ming)(ming)天(tian)的(de)(de)事情安排一(yi)(yi)下(xia)，你(ni)就(jiu)會覺(jue)(jue)得(de)很(hen)(hen)充實(shi)，在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)天(tian)天(tian)進步。在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)瞬息萬變(bian)的(de)(de)時代(dai)，你(ni)無法(fa)預測10年之后(hou)(hou)你(ni)要干(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)么(me)(me)，但(dan)是(shi)不管怎么(me)(me)樣，你(ni)要追求上進，永(yong)遠有(you)一(yi)(yi)顆向上的(de)(de)心。

　　第(di)二(er)，要(yao)在大(da)(da)學(xue)期間培養三種(zhong)能(neng)(neng)力(li)(li)。第(di)一種(zhong)能(neng)(neng)力(li)(li)是(shi)就業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)。讀了3年大(da)(da)學(xue)，找(zhao)不到工作不行(xing)(xing)，尤(you)其是(shi)職業(ye)院校的(de)畢業(ye)生更不行(xing)(xing)，我們是(shi)以就業(ye)為導向辦(ban)學(xue)的(de)。不管你是(shi)學(xue)電(dian)氣工程、藥學(xue)、園(yuan)林專業(ye)，還是(shi)行(xing)(xing)政管理專業(ye)，每個專業(ye)都有技術，都有專業(ye)知識。華為今年在我們學(xue)校招(zhao)聘(pin)了29個同學(xue)，要(yao)求很(hen)高，行(xing)(xing)政管理崗位要(yao)求英語六級(ji)，辦(ban)公軟件都要(yao)非(fei)常熟練(lian)，言行(xing)(xing)舉止要(yao)非(fei)常得體，文字和口頭表達能(neng)(neng)力(li)(li)要(yao)強，會(hui)務安(an)排(pai)要(yao)周(zhou)到細(xi)致。要(yao)有就業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)，必(bi)須把(ba)你的(de)專業(ye)學(xue)精學(xue)透，會(hui)動手去(qu)做。

　　第二種能(neng)力是拓展能(neng)力。10年之(zhi)后(hou)，你(ni)從事的(de)(de)職(zhi)業消失了怎么辦(ban)？你(ni)要(yao)具備一(yi)定的(de)(de)職(zhi)業生涯的(de)(de)拓展能(neng)力，不干(gan)這個(ge)我干(gan)其他的(de)(de)也行。職(zhi)業生涯拓展，我覺得最(zui)重要(yao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，是掌握學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)，因為技術(shu)變(bian)化太快，社會瞬(shun)息萬變(bian)，掌握了學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力和(he)學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法(fa)，兵來將(jiang)擋，水(shui)來土掩，怕什么呢？要(yao)打好基(ji)礎。學(xue)(xue)(xue)電氣的(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)點數學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)點物理，這樣(yang)才(cai)有后(hou)勁(jing)，如果你(ni)只知(zhi)道用扳手、擰(ning)螺絲，那你(ni)就不能(neng)發展。所以(yi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)點基(ji)礎知(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)(xue)點理論(lun)知(zhi)識(shi)，拓展知(zhi)識(shi)面，把專(zhuan)業上下游的(de)(de)知(zhi)識(shi)多(duo)學(xue)(xue)(xue)一(yi)點。

　　第三(san)種能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)是(shi)(shi)創造幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。我(wo)(wo)們(men)(men)所(suo)有的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育，都是(shi)(shi)發(fa)展(zhan)性教(jiao)(jiao)育，為(wei)(wei)了服務社會(hui)，為(wei)(wei)了工(gong)作，比較少關注受(shou)教(jiao)(jiao)育者的(de)(de)(de)內心。現在教(jiao)(jiao)育界出現一個(ge)新趨勢，由發(fa)展(zhan)性教(jiao)(jiao)育轉向幸(xing)福(fu)教(jiao)(jiao)育。我(wo)(wo)們(men)(men)提(ti)出要(yao)培(pei)養學生(sheng)幸(xing)福(fu)生(sheng)活的(de)(de)(de)創造能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。錢(qian)多錢(qian)少是(shi)(shi)一個(ge)方面，社會(hui)地位(wei)的(de)(de)(de)高低是(shi)(shi)一個(ge)方面，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)自己(ji)(ji)生(sheng)活幸(xing)不幸(xing)福(fu)，完(wan)全(quan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)自己(ji)(ji)可以把握的(de)(de)(de)。學校已開設一門課，叫做“深職幸(xing)福(fu)課”。幸(xing)福(fu)跟金錢(qian)、地位(wei)有關，但(dan)抗壓的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、心胸、團隊精神(shen)更(geng)為(wei)(wei)重要(yao)。怎么培(pei)養這三(san)種能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，我(wo)(wo)來講3個(ge)故事，是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)3個(ge)校友的(de)(de)(de)故事。

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)個是(shi)(shi)已經(jing)畢業(ye)的(de)校友叫陳永亮(liang)。曾(ceng)被(bei)人(ren)民(min)日報公布入(ru)選了(le)國(guo)家(jia)(jia)獎學(xue)金獲(huo)獎學(xue)生(sheng)代(dai)表名錄，全(quan)國(guo)108個當(dang)中的(de)一(yi)(yi)(yi)個。全(quan)國(guo)獲(huo)獎的(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)有(you)(you)5萬個，從中挑(tiao)出最杰(jie)出的(de)108個，其中就(jiu)(jiu)有(you)(you)我們陳永亮(liang)校友。他(ta)(ta)是(shi)(shi)2013級的(de)優(you)秀畢業(ye)生(sheng)。他(ta)(ta)優(you)秀在哪(na)里呢？他(ta)(ta)專業(ye)很(hen)強。2013年(nian)入(ru)學(xue)的(de)時(shi)候(hou)成(cheng)績全(quan)班倒數(shu)第(di)一(yi)(yi)(yi)，但(dan)是(shi)(shi)學(xue)習刻苦，每天學(xue)到(dao)一(yi)(yi)(yi)兩點鐘，一(yi)(yi)(yi)年(nian)級過后，他(ta)(ta)全(quan)班排名第(di)十，二年(nian)級的(de)時(shi)候(hou)，已經(jing)全(quan)班第(di)一(yi)(yi)(yi)。他(ta)(ta)整天搗鼓他(ta)(ta)喜(xi)歡的(de)專業(ye)東西(xi)，考(kao)取了(le)華為最頂尖的(de)互聯網專家(jia)(jia)證書，全(quan)國(guo)只有(you)(you)1000多人(ren)考(kao)取，大(da)(da)學(xue)生(sheng)更是(shi)(shi)少之又少。從倒數(shu)第(di)一(yi)(yi)(yi)到(dao)順數(shu)第(di)一(yi)(yi)(yi)，到(dao)全(quan)國(guo)知名，沒有(you)(you)別的(de)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)努力，努力，再努力，天天泡在實驗室。他(ta)(ta)考(kao)這個證書怎(zen)么考(kao)的(de)？理論(lun)考(kao)試全(quan)是(shi)(shi)英(ying)文，實驗考(kao)試，連(lian)續8個小時(shi)，面試也(ye)是(shi)(shi)非常難(nan)，但(dan)他(ta)(ta)順利通過考(kao)試拿到(dao)了(le)這個證書，一(yi)(yi)(yi)畢業(ye)被(bei)用人(ren)單位(wei)搶走(zou)了(le)。

　　第二個校友叫李棟(dong)。他(ta)是非常靦腆(tian)的(de)男(nan)孩，可(ke)能(neng)除了(le)班上(shang)同(tong)學(xue)(xue)、宿舍同(tong)學(xue)(xue)之外，沒(mei)(mei)人知道他(ta)。2011年7、8月(yue)間深圳舉辦世界大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運動會(hui)，改變了(le)他(ta)的(de)人生(sheng)(sheng)軌跡。他(ta)參(can)加了(le)志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務。大(da)運會(hui)開幕式，幾萬人直播，節(jie)目(mu)表演很精彩，他(ta)干什么(me)事(shi)呢(ni)？他(ta)就(jiu)(jiu)在觀眾(zhong)席跟觀眾(zhong)在一(yi)(yi)起互(hu)動，帶領(ling)(ling)大(da)家(jia)鼓掌，調動觀眾(zhong)情緒，?帶領(ling)(ling)大(da)家(jia)一(yi)(yi)起來打拍子，搖彩旗，晃(huang)熒光棒，這(zhe)叫做互(hu)動志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)。開幕式五、六個小時，李棟(dong)就(jiu)(jiu)不停(ting)地跟觀眾(zhong)互(hu)動，水(shui)都沒(mei)(mei)喝，唱啊(a)，跳啊(a)，沒(mei)(mei)停(ting)一(yi)(yi)下，被記者(zhe)(zhe)錄下傳(chuan)到網(wang)上(shang)，一(yi)(yi)下子就(jiu)(jiu)紅遍中國。經(jing)過這(zhe)件(jian)事(shi)后，他(ta)整個人生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)完全變了(le)，變得特別(bie)(bie)的(de)開朗，特別(bie)(bie)的(de)自信(xin)，特別(bie)(bie)的(de)陽(yang)光，特別(bie)(bie)的(de)上(shang)進(jin)，當然最后也是特別(bie)(bie)有成就(jiu)(jiu)，上(shang)中央電視臺(tai)錄節(jie)目(mu)，在總結大(da)會(hui)上(shang)代表128萬志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)接受當時教育部部長獻花，成為(wei)深圳志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)的(de)一(yi)(yi)個典型、一(yi)(yi)張名片。后來李棟(dong)考上(shang)廣州大(da)學(xue)(xue)的(de)研究生(sheng)(sheng)，現在已經(jing)參(can)加工(gong)作。這(zhe)個故事(shi)說明什么(me)呢(ni)？除了(le)專業，你要參(can)加志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)服務活動，參(can)加一(yi)(yi)些公益活動，不僅能(neng)幫助別(bie)(bie)人，也會(hui)改變你自己。所以希(xi)望(wang)同(tong)學(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)好專業，同(tong)時要多參(can)加公益活動，做一(yi)(yi)名志(zhi)(zhi)愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)。

　　第三個(ge)(ge)校(xiao)友(you)是(shi)(shi)朱(zhu)瑞勤。她(ta)家是(shi)(shi)揭陽市惠來縣(xian)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)非(fei)常貧(pin)(pin)窮(qiong)的(de)(de)地方，家境(jing)貧(pin)(pin)窮(qiong)，學(xue)習特別刻(ke)苦。讀(du)書(shu)期間她(ta)加入電(dian)子精(jing)英(ying)訓練營社團(tuan)。她(ta)加入這(zhe)個(ge)(ge)社團(tuan)后(hou)全身心撲在社團(tuan)上面(mian)，不(bu)僅組織(zhi)同(tong)學(xue)們開展活動(dong)，她(ta)自(zi)(zi)己(ji)(ji)也搞(gao)創新搞(gao)研究，每天都到凌(ling)晨，帶領社團(tuan)獲得很多(duo)技能大賽一(yi)(yi)(yi)(yi)等獎。在校(xiao)期間，就(jiu)參(can)加了(le)(le)深(shen)圳(zhen)市婦女代(dai)表(biao)大會，是(shi)(shi)整個(ge)(ge)深(shen)圳(zhen)市高校(xiao)唯一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)名女同(tong)學(xue)代(dai)表(biao)。有一(yi)(yi)(yi)(yi)次，她(ta)在實(shi)驗(yan)室搞(gao)到很晚，不(bu)小(xiao)(xiao)心把電(dian)腦(nao)主機電(dian)源關(guan)了(le)(le)，導(dao)致前面(mian)所做的(de)(de)工作都沒(mei)有了(le)(le)。她(ta)非(fei)常懊惱(nao)，從此下(xia)決心一(yi)(yi)(yi)(yi)定要解決這(zhe)個(ge)(ge)問題(ti)。經過艱苦的(de)(de)工作，后(hou)來她(ta)發明(ming)了(le)(le)迷你主機電(dian)腦(nao)，這(zhe)種電(dian)腦(nao)主機當時(shi)被稱(cheng)為世界最小(xiao)(xiao)的(de)(de)迷你主機，帶著(zhu)五個(ge)(ge)人(ren)開公司(si)，產品也慢(man)慢(man)打開了(le)(le)市場。朱(zhu)瑞勤走的(de)(de)是(shi)(shi)什么路呢？就(jiu)是(shi)(shi)通(tong)過社團(tuan)來培(pei)養自(zi)(zi)己(ji)(ji)。現在學(xue)校(xiao)有207個(ge)(ge)社團(tuan)，各種專業性社團(tuan)很多(duo)，希(xi)望(wang)同(tong)學(xue)們多(duo)參(can)加社團(tuan)活動(dong)，那(nei)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)培(pei)養精(jing)英(ying)的(de)(de)地方。

　　我講這三(san)個(ge)(ge)校(xiao)(xiao)友的(de)(de)(de)(de)故事，目的(de)(de)(de)(de)是告(gao)訴大(da)家，一(yi)定要(yao)把專業搞好，搞好專業才有出路，還要(yao)多(duo)參(can)加公益活(huo)(huo)動，參(can)加公益活(huo)(huo)動，使你獲(huo)得成(cheng)長，多(duo)參(can)加社團活(huo)(huo)動，社團活(huo)(huo)動能夠(gou)使你成(cheng)為精英。總之(zhi)，我們深職(zhi)院的(de)(de)(de)(de)同學(xue)，是幸福的(de)(de)(de)(de)一(yi)代(dai)，生(sheng)活(huo)(huo)在一(yi)個(ge)(ge)充(chong)滿機遇的(de)(de)(de)(de)時代(dai)，生(sheng)活(huo)(huo)在一(yi)個(ge)(ge)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)國(guo)家，一(yi)個(ge)(ge)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)城市，也(ye)學(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)(huo)在一(yi)個(ge)(ge)特(te)別牛的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)，特(te)別希望同學(xue)們好好珍惜時光(guang)，在深職(zhi)院3年學(xue)習(xi)期間，能夠(gou)使自己成(cheng)長成(cheng)才。走出校(xiao)(xiao)園(yuan)之(zhi)后，能夠(gou)為社會為國(guo)家做貢獻。

　　改革創新之城

　　我是(shi)1998年(nian)博士畢業(ye)后(hou)（香港(gang)城(cheng)(cheng)市(shi)大學(xue)電子工(gong)(gong)(gong)程系）來深(shen)(shen)工(gong)(gong)(gong)作，一直(zhi)到2016年(nian)11月22日，期間(jian)長(chang)期從事(shi)經(jing)濟(ji)運行和(he)產業(ye)發展的(de)(de)推動工(gong)(gong)(gong)作，特別是(shi)在信息(xi)產業(ye)和(he)信息(xi)化方面(mian)，親(qin)身經(jing)歷了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)獲批全(quan)國(guo)軟(ruan)件出口(kou)基地(di)（2002年(nian)）、全(quan)國(guo)第(di)一家電子政務(wu)綜合(he)示(shi)范城(cheng)(cheng)市(shi)（2006年(nian)）、全(quan)國(guo)首家電子商務(wu)示(shi)范城(cheng)(cheng)市(shi)（2009年(nian)）等申報工(gong)(gong)(gong)作。主持(chi)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)信息(xi)消費示(shi)范城(cheng)(cheng)市(shi)、信息(xi)惠民示(shi)范市(shi)、寬帶中國(guo)試點城(cheng)(cheng)市(shi)和(he)新型智慧(hui)城(cheng)(cheng)市(shi)標桿市(shi)的(de)(de)建設工(gong)(gong)(gong)作，坦率地(di)講，各項(xiang)指標深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)均(jun)在全(quan)國(guo)處(chu)于領先水平。至今，在深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)工(gong)(gong)(gong)作了(le)近20年(nian)，算(suan)得上是(shi)半個“老深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)”。同學(xue)們(men)作為特區的(de)(de)大學(xue)生，要熟知深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)歷史。

　　在深(shen)圳(zhen)(zhen)原居(ju)民(min)的(de)(de)傳統理解上，“深(shen)圳(zhen)(zhen)”只是指現今羅湖(hu)東門市場一(yi)帶，即“深(shen)圳(zhen)(zhen)墟(xu)”，公元1688年，歷史文獻中(zhong)第(di)一(yi)次出現了(le)對深(shen)圳(zhen)(zhen)墟(xu)的(de)(de)記載。深(shen)圳(zhen)(zhen)有(you)1700多年的(de)(de)郡縣史、600多年的(de)(de)南頭城、大鵬(peng)城史和300多年的(de)(de)大規模客(ke)家人(ren)移民(min)史，深(shen)圳(zhen)(zhen)于清朝初年建(jian)墟(xu)，深(shen)圳(zhen)(zhen)墟(xu)當地的(de)(de)方言客(ke)家話(hua)俗稱田野間的(de)(de)水(shui)溝為“圳(zhen)(zhen)”。深(shen)圳(zhen)(zhen)正因其(qi)水(shui)澤密布(bu)，村落邊有(you)一(yi)條深(shen)水(shui)溝而得名。深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)城市史已有(you)1673年。

　　深(shen)圳(zhen)特區是改(gai)革開放的(de)產物。黨的(de)十一(yi)屆(jie)三中(zhong)全會確定了中(zhong)國要(yao)走改(gai)革開放的(de)道路。1980年8月26日，深(shen)圳(zhen)經濟特區正(zheng)式成(cheng)立。從特區建立開始，深(shen)圳(zhen)就一(yi)直(zhi)走在改(gai)革開放的(de)前沿。

　　國(guo)外友人一(yi)(yi)(yi)直把深圳看成(cheng)世(shi)界城(cheng)市發展史上的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個奇跡，很少有一(yi)(yi)(yi)個現代化城(cheng)市在(zai)不到(dao)(dao)40年(nian)的(de)(de)(de)時間里達到(dao)(dao)這樣高的(de)(de)(de)水(shui)平(ping)(ping)。半個月(yue)前,也(ye)就是(shi)9月(yue)3日，國(guo)家(jia)主(zhu)席(xi)習近(jin)平(ping)(ping)在(zai)金磚國(guo)家(jia)工商論壇開幕式（廈門）的(de)(de)(de)主(zhu)旨演講(jiang)中(zhong)談(tan)到(dao)(dao)，“改(gai)革開放近(jin)40年(nian)來，在(zai)中(zhong)國(guo)共產(chan)黨領(ling)導下，中(zhong)國(guo)人民憑著一(yi)(yi)(yi)股逢山開路、遇水(shui)架橋的(de)(de)(de)闖勁，憑著一(yi)(yi)(yi)股滴水(shui)穿石(shi)的(de)(de)(de)韌勁，成(cheng)功走出(chu)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義道(dao)路。明年(nian)就是(shi)改(gai)革開放40年(nian)，到(dao)(dao)明年(nian)我們(men)要隆重地紀念一(yi)(yi)(yi)下。”

　　深(shen)圳是(shi)中國經濟改(gai)革(ge)和對外開(kai)放的(de)“試驗場(chang)”，率先(xian)建立起比較完善的(de)社(she)會主義市場(chang)經濟體(ti)制(zhi)，創(chuang)造了世界(jie)工業化(hua)、城市化(hua)、現代(dai)化(hua)史(shi)上的(de)奇跡，是(shi)中國改(gai)革(ge)開(kai)放近40年輝煌(huang)成(cheng)就的(de)精(jing)彩縮影。深(shen)圳是(shi)我(wo)國創(chuang)新(xin)驅動發(fa)展的(de)示范區(qu)(qu)，也是(shi)戰略性新(xin)興產業和未來產業快速發(fa)展的(de)聚集區(qu)(qu)。創(chuang)新(xin)驅動為深(shen)圳提供強勁的(de)發(fa)展動力，正日益成(cheng)為深(shen)圳的(de)城市新(xin)名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵港(gang)(gang)澳大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區指的(de)(de)是(shi)由(you)廣州(zhou)、佛山(shan)(shan)、肇慶、深圳、東莞(guan)、惠州(zhou)、珠海、中山(shan)(shan)、江門9市(shi)(shi)和(he)(he)香港(gang)(gang)、澳門兩個特別行政(zheng)區形成(cheng)的(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)群(qun)(qun)。是(shi)繼美國紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)區、美國舊金山(shan)(shan)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區、日本東京灣(wan)(wan)(wan)(wan)區之后，世(shi)(shi)界(jie)第四(si)(si)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區。是(shi)國家建設世(shi)(shi)界(jie)級城(cheng)市(shi)(shi)群(qun)(qun)和(he)(he)參與全球競爭(zheng)的(de)(de)重要空(kong)(kong)間載體(ti)。相比(bi)于(yu)其他三大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區,粵港(gang)(gang)澳大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區無論(lun)在人(ren)口(kou)聚集度還是(shi)經濟(ji)規模(mo)上都毫不遜色,2016年擁有(you)人(ren)口(kou)近6000萬(wan),面積(ji)5.6萬(wan)平方公里,經濟(ji)總量超(chao)過(guo)1.34萬(wan)億美元,對外貿易(yi)總額超(chao)過(guo)1.8萬(wan)億美元,并(bing)且擁有(you)世(shi)(shi)界(jie)上最大(da)(da)(da)的(de)(de)海港(gang)(gang)群(qun)(qun)和(he)(he)空(kong)(kong)港(gang)(gang)群(qun)(qun),年航空(kong)(kong)客運量超(chao)過(guo)1.1億人(ren)次,盡管人(ren)均GDP較低，但(dan)(dan)是(shi)完(wan)全有(you)條件、有(you)能力(li)成(cheng)為世(shi)(shi)界(jie)上著名(ming)的(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區城(cheng)市(shi)(shi)群(qun)(qun),代表(biao)國家參與世(shi)(shi)界(jie)上的(de)(de)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區經濟(ji)競爭(zheng)。2016年粵港(gang)(gang)澳大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區的(de)(de)經濟(ji)總量已位居四(si)(si)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區第二位，僅(jin)次于(yu)紐約灣(wan)(wan)(wan)(wan)區，但(dan)(dan)是(shi)從人(ren)均GDP來(lai)看(kan)，粵港(gang)(gang)澳大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)(wan)(wan)區處(chu)于(yu)末位，但(dan)(dan)從增(zeng)速來(lai)看(kan)，粵港(gang)(gang)澳灣(wan)(wan)(wan)(wan)區增(zeng)速位列(lie)第一位，仍處(chu)于(yu)高速發(fa)展階段(duan)，發(fa)展潛力(li)比(bi)較大(da)(da)(da)。

　　2014年深(shen)圳市(shi)政府工作(zuo)報(bao)告提出(chu)，構(gou)建(jian)更高(gao)質量的(de)(de)空間結構(gou)，發(fa)展灣區(qu)(qu)經濟，以新(xin)的(de)(de)經濟形態，促進經濟全面(mian)提質增效升級。深(shen)圳市(shi)政府率先提出(chu)“發(fa)展灣區(qu)(qu)經濟”。隨(sui)后不斷深(shen)化相(xiang)關(guan)思路及舉措，并(bing)與港澳地區(qu)(qu)相(xiang)繼簽署相(xiang)關(guan)合作(zuo)協議，充(chong)分發(fa)揮各自地域(yu)優勢，在經貿、金融、文化、創新(xin)創業等方面(mian)建(jian)立更加(jia)緊密(mi)的(de)(de)合作(zuo)關(guan)系，努力(li)形成開放互(hu)動、區(qu)(qu)域(yu)協同的(de)(de)合作(zuo)新(xin)格局。

　　2017年3月5日十二屆全國(guo)人大(da)(da)五次會議上(shang)，國(guo)務院總理(li)李克強在(zai)(zai)《政府(fu)工作(zuo)(zuo)報告》中提(ti)出，要推動內(nei)地(di)(di)與(yu)港(gang)澳(ao)(ao)深(shen)化合作(zuo)(zuo)，研究制定粵(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)城市群發(fa)展規劃，發(fa)揮港(gang)澳(ao)(ao)獨特(te)優勢，提(ti)升在(zai)(zai)國(guo)家(jia)經濟(ji)發(fa)展和對外開放(fang)中的地(di)(di)位與(yu)功能。國(guo)家(jia)規劃建設粵(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)城市群，標志著(zhu)繼京津冀、長(chang)江經濟(ji)帶(dai)之后，粵(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區(qu)正式成為又一個國(guo)家(jia)戰(zhan)略。

　　深圳倡導和(he)引領粵港澳大(da)灣區的建(jian)設，有利于(yu)解(jie)決發(fa)展中(zhong)(zhong)面臨(lin)的短板和(he)瓶頸。同(tong)時爭(zheng)當供給側結構性改革排頭(tou)兵(bing)，加快建(jian)設國(guo)(guo)際科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)創(chuang)新中(zhong)(zhong)心(xin)，瞄準建(jian)設國(guo)(guo)際科(ke)技(ji)、產業(ye)(ye)創(chuang)新中(zhong)(zhong)心(xin)這一目標加大(da)創(chuang)新補短板力度(du)，高標準、高質量持續提(ti)升深圳創(chuang)新能力，為(wei)我國(guo)(guo)早日建(jian)成(cheng)世(shi)界科(ke)技(ji)強國(guo)(guo)和(he)我省建(jian)設國(guo)(guo)家(jia)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)創(chuang)新中(zhong)(zhong)心(xin)做出更大(da)貢獻。

　　推動深(shen)(shen)港(gang)合作(zuo)邁上(shang)新臺階。深(shen)(shen)港(gang)合作(zuo)是在“一國(guo)兩制”?模式下，通(tong)過深(shen)(shen)港(gang)兩地比(bi)較利益引導，以兩地產業資源(yuan)優(you)(you)化配置為(wei)主(zhu)要方(fang)式，通(tong)過把香港(gang)的資本、市(shi)場和(he)管理(li)優(you)(you)勢(shi)與深(shen)(shen)圳的區(qu)位、政策和(he)成(cheng)(cheng)本優(you)(you)勢(shi)結合起來，進而形成(cheng)(cheng)深(shen)(shen)港(gang)兩地優(you)(you)勢(shi)互補、分工協作(zuo)的區(qu)域(yu)型經濟(ji)合作(zuo)。深(shen)(shen)港(gang)合作(zuo)主(zhu)要體現為(wei)產業層面的合作(zuo)，形成(cheng)(cheng)深(shen)(shen)港(gang)兩地之間在貿(mao)易、投資、消(xiao)費等具(ju)體經濟(ji)活動方(fang)面的互動。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學(xue)校(xiao)第(di)三次黨(dang)大會勝(sheng)利召開。明(ming)確了(le)建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)的(de)(de)戰略目(mu)標，即“三個(ge)服(fu)務、五(wu)個(ge)定位(wei)、一(yi)(yi)個(ge)率(lv)先(xian)”。三個(ge)服(fu)務是(shi)為黨(dang)和(he)國家服(fu)務、為深(shen)圳(zhen)經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)服(fu)務、為學(xue)生健康成(cheng)長(chang)成(cheng)才(cai)服(fu)務。五(wu)個(ge)定位(wei)是(shi)做職教創新發(fa)展(zhan)先(xian)行者、技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)搖籃(lan)、企業(ye)(ye)家搖籃(lan)、深(shen)圳(zhen)中小微企業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)研發(fa)中心(xin)、市民終身學(xue)校(xiao)及師(shi)資(zi)培訓基地(di)。一(yi)(yi)個(ge)率(lv)先(xian)是(shi)我們(men)要(yao)(yao)率(lv)先(xian)建(jian)(jian)成(cheng)中國特(te)色世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)。這個(ge)中國特(te)色，要(yao)(yao)結合深(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)特(te)點，服(fu)務深(shen)圳(zhen)的(de)(de)經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)。深(shen)圳(zhen)規(gui)(gui)模(mo)宏大的(de)(de)現(xian)代產(chan)業(ye)(ye)體系(xi)、經濟(ji)持續提(ti)升的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)含量需要(yao)(yao)一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)提(ti)供(gong)一(yi)(yi)流的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)和(he)人(ren)才(cai)支撐(cheng)，深(shen)圳(zhen)超常規(gui)(gui)的(de)(de)研發(fa)投(tou)入需要(yao)(yao)高(gao)規(gui)(gui)格的(de)(de)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)把實驗室(shi)的(de)(de)創意(yi)變成(cheng)生產(chan)線(xian)上的(de)(de)產(chan)品。學(xue)校(xiao)建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)，主要(yao)(yao)目(mu)的(de)(de)是(shi)精準對接深(shen)圳(zhen)科(ke)技(ji)(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創新發(fa)展(zhan)需求，建(jian)(jian)立與深(shen)圳(zhen)產(chan)業(ye)(ye)結構高(gao)度匹配(pei)的(de)(de)人(ren)才(cai)培養體系(xi)，增強對深(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)設(she)國際科(ke)技(ji)(ji)、產(chan)業(ye)(ye)創新中心(xin)的(de)(de)有效供(gong)給。

　　當前，學(xue)校正積(ji)極(ji)圍繞(rao)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)部(bu)署專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)、開(kai)發(fa)(fa)課(ke)(ke)程(cheng)鏈(lian)，優化人才供(gong)給。具體表(biao)現在(zai)：一(yi)是圍繞(rao)深圳(zhen)四大支柱(zhu)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、七大戰略(lve)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)以及五大未來產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)設70個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，四大支柱(zhu)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)(ge)，占專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)數57.1%，占招(zhao)生總數66.4%；戰略(lve)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)布(bu)局(ju)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)(ge)，占專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是圍繞(rao)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型升級調(diao)(diao)整(zheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。實施紅(hong)黃綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)預警(jing)和動(dong)(dong)態(tai)調(diao)(diao)整(zheng)機(ji)制(zhi)。近3年(nian)累計：綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)(ge)，預警(jing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)(ge)，黃牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)(ge)，紅(hong)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)(ge)；停招(zhao)6個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，減少招(zhao)生470個(ge)(ge)(ge)，增加綠(lv)牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)生340個(ge)(ge)(ge)。三是圍繞(rao)中國制(zhi)造(zao)(zao)2025，積(ji)極(ji)謀(mou)劃(hua)下一(yi)步專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展。籌建中德智(zhi)慧制(zhi)造(zao)(zao)學(xue)院、智(zhi)慧制(zhi)造(zao)(zao)技術(shu)研究院。布(bu)局(ju)機(ji)器人、智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)建“智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技術(shu)國際培訓與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力評價(jia)中心(xin)(xin)”。2017年(nian)6月19日，我校院與全國機(ji)械職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導委員會、德國工(gong)商大會上海(hai)(hai)代表(biao)處、GF加工(gong)方案喬治(zhi)費歇爾(er)精密機(ji)床(上海(hai)(hai))有限公司、海(hai)(hai)克斯康(kang)測量技術(shu)（青島）有限公司共(gong)同(tong)簽訂合(he)作備忘錄。四是校企共(gong)同(tong)開(kai)發(fa)(fa)與實施課(ke)(ke)程(cheng)。通過校企共(gong)同(tong)制(zhi)定核心(xin)(xin)課(ke)(ke)程(cheng)標(biao)準、共(gong)同(tong)開(kai)發(fa)(fa)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)、共(gong)同(tong)講授(shou)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)核心(xin)(xin)課(ke)(ke)程(cheng)、動(dong)(dong)態(tai)更新課(ke)(ke)程(cheng)內容等，建設一(yi)批聯合(he)培養(yang)項目。

　　同學們(men)(men)懷揣(chuai)著夢(meng)想(xiang)來到這里，開(kai)啟(qi)了新的(de)(de)征(zheng)程。正是你(ni)們(men)(men)所(suo)有(you)人的(de)(de)小(xiao)夢(meng)想(xiang)，匯(hui)聚成(cheng)了學校(xiao)的(de)(de)大(da)夢(meng)想(xiang)，努力幫助每個(ge)學子圓夢(meng)，一(yi)直是深職(zhi)恪守的(de)(de)教育理念。只要你(ni)珍(zhen)惜機(ji)會，勇于逐(zhu)夢(meng)，你(ni)就能在深職(zhi)大(da)舞臺(tai)寫(xie)下(xia)自(zi)己的(de)(de)驕傲。借此機(ji)會，我(wo)想(xiang)分享幾個(ge)深職(zhi)校(xiao)友的(de)(de)成(cheng)長故事，和(he)大(da)家簡單探討一(yi)下(xia)，怎(zen)樣才能借助深職(zhi)大(da)舞臺(tai)，順利實現自(zi)己的(de)(de)夢(meng)想(xiang)？

　　第一(yi)(yi)，認(ren)(ren)識自己——夢想(xiang)(xiang)(xiang)于心。同(tong)學(xue)們，大學(xue)是(shi)一(yi)(yi)個讓你去發現自己、認(ren)(ren)識自己、確立夢想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)地方。電信(xin)學(xue)院(yuan)2012級(ji)師兄鄧文林，就是(shi)一(yi)(yi)個敢想(xiang)(xiang)(xiang)敢夢，創造(zao)奇跡的(de)(de)人。在(zai)(zai)校期間，他(ta)在(zai)(zai)老師的(de)(de)幫助下，看清了(le)自己的(de)(de)優(you)勢和特長，定(ding)下了(le)沖刺(ci)業內頂(ding)級(ji)互(hu)聯網專家(jia)認(ren)(ren)證的(de)(de)目標(biao)，最后，文林如愿成為(wei)全國高職在(zai)(zai)校生(sheng)華(hua)為(wei)HCIE第一(yi)(yi)人。有(you)目標(biao)的(de)(de)人生(sheng)是(shi)藍圖，沒有(you)目標(biao)的(de)(de)人生(sheng)是(shi)拼圖，我希望同(tong)學(xue)們也像文林一(yi)(yi)樣，有(you)夢想(xiang)(xiang)(xiang)有(you)追求，精準目標(biao)，沉淀夢想(xiang)(xiang)(xiang)，發現并(bing)成為(wei)最好的(de)(de)自己。

　　第二，管好自(zi)己(ji)——執(zhi)(zhi)著于行。大(da)(da)道至簡，精(jing)(jing)(jing)益求精(jing)(jing)(jing)，今(jin)天我們倡導的(de)“工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)”，其核心就是專(zhuan)注(zhu)(zhu)與執(zhi)(zhi)著。汽車學院2011級師(shi)兄陳明(ming)愷，從學校(xiao)到工作崗(gang)位，數年如一日，心無旁(pang)騖，專(zhuan)注(zhu)(zhu)汽車檢修，越(yue)(yue)干(gan)越(yue)(yue)專(zhuan)，越(yue)(yue)干(gan)越(yue)(yue)精(jing)(jing)(jing)，終(zhong)于獲得多項高端(duan)專(zhuan)業資質認證和技師(shi)證書，成為公司的(de)技術骨(gu)干(gan)。同學們，從高中到大(da)(da)學，是你(ni)(ni)們人(ren)生的(de)一個轉折(zhe)，你(ni)(ni)們迎來了夢寐(mei)以求的(de)自(zi)由，也必須承擔(dan)起(qi)自(zi)我管理(li)的(de)責(ze)任，希望(wang)你(ni)(ni)們放松但(dan)不(bu)放縱，牢記(ji)“業精(jing)(jing)(jing)于勤荒于嬉”的(de)古訓，執(zhi)(zhi)著篤行，以工匠精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)為標尺，應對人(ren)生每個“小(xiao)目標”。

　　第三，超越自己(ji)——成(cheng)長(chang)于斯。去年，在(zai)全(quan)國(guo)雙創周上(shang)獲得克強總理(li)點贊的(de)(de)(de)建環學院2012級(ji)師(shi)兄陳(chen)明(ming)(ming)星(xing)(xing)，大(da)一參加志愿(yuan)服務(wu)時與(yu)聽(ting)障人士結下(xia)了不解之(zhi)緣，考取(qu)手語翻譯證(zheng)書后(hou)，加入創業團隊，推出了全(quan)國(guo)首個(ge)聽(ting)障群體社交應(ying)用APP，為特(te)殊(shu)群體提供服務(wu)。明(ming)(ming)星(xing)(xing)的(de)(de)(de)成(cheng)功，很好的(de)(de)(de)詮(quan)釋了個(ge)人成(cheng)長(chang)與(yu)服務(wu)社會(hui)的(de)(de)(de)關系，希望大(da)家既埋頭(tou)苦學，又(you)放眼天下(xia)，與(yu)時代共(gong)情(qing)，與(yu)社會(hui)共(gong)振，磨練(lian)技能(neng)，反哺(bu)社會(hui)，為祖國(guo)的(de)(de)(de)強盛與(yu)民族(zu)的(de)(de)(de)復(fu)興(xing)，承(cheng)擔(dan)青(qing)年學生應(ying)用之(zhi)責。