梁偉文（機電(dian)學(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)工第(di)二(er)黨支部(bu)(bu)書記）：習近平(ping)總書記在十九大報告第(di)八部(bu)(bu)分提(ti)高保障(zhang)和改善(shan)民生水(shui)平(ping)，加強(qiang)和創新(xin)社會治理部(bu)(bu)分中(zhong)(zhong)指出(chu)"優(you)先發展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)(ye)(ye)"。完善(shan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和培(pei)訓體系，深(shen)化產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校企合(he)作(zuo)(zuo)，給我(wo)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)指明了道路(lu)，發出(chu)了建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)動員(yuan)令。深(shen)圳(zhen)地(di)處改革開放前(qian)沿，是全國(guo)科技創新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)，研發資金(jin)投入、專利(li)申請量、高新(xin)企業(ye)(ye)(ye)數量位居全國(guo)前(qian)列(lie)，為深(shen)化產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、校企合(he)作(zuo)(zuo)創造了良好的(de)(de)(de)條件。我(wo)們應(ying)按(an)照黨中(zhong)(zhong)央的(de)(de)(de)部(bu)(bu)署(shu)，利(li)用地(di)處改革開放前(qian)沿的(de)(de)(de)有利(li)優(you)勢，加強(qiang)產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)發展(zhan)，進一步推進校企合(he)作(zuo)(zuo)進入新(xin)的(de)(de)(de)階段，為把我(wo)校早日(ri)建(jian)成中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)、世(shi)界一流的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校做(zuo)出(chu)新(xin)的(de)(de)(de)更大的(de)(de)(de)貢獻。
孫世鑫（化(hua)(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分團委(wei)書記）：十九大(da)報告指(zhi)出，當前(qian)(qian)我國(guo)社會(hui)主要矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)已經從"人民日益增(zeng)長的(de)(de)(de)物質文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)需要同(tong)落后的(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)之間的(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)"轉變為"人民日益增(zeng)長的(de)(de)(de)美好生(sheng)(sheng)(sheng)活需要和(he)(he)不平衡(heng)不充分的(de)(de)(de)發展(zhan)之間的(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)"，即在(zai)社會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)力水平總體提(ti)(ti)(ti)升(sheng)的(de)(de)(de)前(qian)(qian)提(ti)(ti)(ti)下，供(gong)給(gei)側(ce)(ce)與(yu)需求側(ce)(ce)之間存(cun)在(zai)結構(gou)性失衡(heng)的(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)。客觀來講(jiang)，這一(yi)(yi)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)在(zai)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作中也長期存(cun)在(zai)：作為供(gong)給(gei)側(ce)(ce)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工團隊(dui)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)員群體所提(ti)(ti)(ti)供(gong)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產(chan)品(pin)(pin)雖然數量(liang)大(da)、種類多(duo)，卻未能均衡(heng)、充分地滿足廣大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)需求，在(zai)思想與(yu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領方面自然會(hui)有所欠缺。要解決(jue)這一(yi)(yi)矛(mao)(mao)盾(dun)(dun)，就要在(zai)保持(chi)"盤子"總量(liang)的(de)(de)(de)前(qian)(qian)提(ti)(ti)(ti)下，主動推進校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)供(gong)給(gei)側(ce)(ce)結構(gou)性改革(ge)，厘清、貼合(he)、發掘廣大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)需求，并以此牽引學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組(zu)織和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活動的(de)(de)(de)優勝劣汰(tai)進程，倒逼供(gong)給(gei)側(ce)(ce)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)產(chan)品(pin)(pin)創(chuang)新的(de)(de)(de)質量(liang)和(he)(he)效率，推動校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)層(ceng)次進一(yi)(yi)步躍升(sheng)。
柯曉霞（電信學院學生黨員）：十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向，也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生，我們要響應黨的號召，著眼于自身實際，不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業職責就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的，我們不應虛度黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標，明確自我的定位，明確學習的計劃步驟，將目標變為動力并付諸行動中，才能使自己的大學生活有所得，有所長。
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