梁偉(wei)文（機電學院(yuan)教工第二黨支部書記）：習近平總書記在十九大(da)報告第八部分(fen)提(ti)高(gao)保障和(he)改善民生水平，加(jia)強(qiang)和(he)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)社會治理部分(fen)中(zhong)指出(chu)"優先發(fa)展教育(yu)事(shi)業(ye)"。完善職(zhi)業(ye)教育(yu)和(he)培(pei)訓(xun)體(ti)系，深(shen)化產(chan)教融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)、校企合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，給我(wo)(wo)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展指明了道路，發(fa)出(chu)了建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)動員令。深(shen)圳(zhen)地處(chu)改革開放前沿，是全國(guo)科技創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)中(zhong)心(xin)，研發(fa)資金投(tou)入、專(zhuan)利申請量、高(gao)新(xin)(xin)(xin)(xin)企業(ye)數(shu)量位(wei)居(ju)全國(guo)前列，為(wei)深(shen)化產(chan)教融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)、校企合(he)(he)(he)(he)作(zuo)創(chuang)造了良好(hao)的(de)(de)條件。我(wo)(wo)們(men)應按照黨中(zhong)央的(de)(de)部署，利用地處(chu)改革開放前沿的(de)(de)有利優勢(shi)，加(jia)強(qiang)產(chan)教融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)發(fa)展，進一步推進校企合(he)(he)(he)(he)作(zuo)進入新(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)階段，為(wei)把(ba)我(wo)(wo)校早日建(jian)成中(zhong)國(guo)特色、世界一流的(de)(de)職(zhi)業(ye)院(yuan)校做出(chu)新(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)更大(da)的(de)(de)貢獻(xian)。
孫世鑫（化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)院分團(tuan)委(wei)書記）：十(shi)九大(da)(da)報告指出，當前(qian)我國(guo)社會主要矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)已經從(cong)"人民日益增長(chang)的(de)(de)(de)物質(zhi)文(wen)化(hua)(hua)需要同落后的(de)(de)(de)社會生(sheng)(sheng)(sheng)產之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)"轉變為(wei)"人民日益增長(chang)的(de)(de)(de)美好生(sheng)(sheng)(sheng)活需要和不(bu)平衡(heng)不(bu)充分的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)之間(jian)(jian)的(de)(de)(de)矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)"，即在(zai)(zai)社會生(sheng)(sheng)(sheng)產力(li)水平總(zong)(zong)體提(ti)(ti)(ti)升(sheng)的(de)(de)(de)前(qian)提(ti)(ti)(ti)下(xia)，供給(gei)側(ce)(ce)與(yu)(yu)需求(qiu)側(ce)(ce)之間(jian)(jian)存(cun)在(zai)(zai)結構性失衡(heng)的(de)(de)(de)矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)。客觀(guan)來講，這(zhe)一(yi)矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)在(zai)(zai)我校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)中也(ye)長(chang)期存(cun)在(zai)(zai)：作(zuo)為(wei)供給(gei)側(ce)(ce)的(de)(de)(de)學(xue)工(gong)團(tuan)隊(dui)和學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)員群體所提(ti)(ti)(ti)供的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)產品(pin)雖(sui)然(ran)數量大(da)(da)、種(zhong)類多，卻未能均衡(heng)、充分地滿足(zu)廣大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)需求(qiu)，在(zai)(zai)思想與(yu)(yu)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領方面自然(ran)會有所欠缺。要解決(jue)這(zhe)一(yi)矛(mao)盾(dun)(dun)(dun)，就要在(zai)(zai)保持"盤子"總(zong)(zong)量的(de)(de)(de)前(qian)提(ti)(ti)(ti)下(xia)，主動推進校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)產品(pin)的(de)(de)(de)供給(gei)側(ce)(ce)結構性改革，厘清(qing)、貼合、發(fa)掘廣大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)需求(qiu)，并以(yi)此(ci)牽引(yin)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組織和學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活動的(de)(de)(de)優勝劣(lie)汰進程，倒逼(bi)供給(gei)側(ce)(ce)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)產品(pin)創新的(de)(de)(de)質(zhi)量和效(xiao)率，推動校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)層次進一(yi)步躍升(sheng)。
柯曉霞（電信學院學生黨員）：十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向，也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生，我們要響應黨的號召，著眼于自身實際，不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業職責就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的，我們不應虛度黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標，明確自我的定位，明確學習的計劃步驟，將目標變為動力并付諸行動中，才能使自己的大學生活有所得，有所長。
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