近年來，深職(zhi)院緊扣(kou)國家“一帶(dai)一路”倡議，加快國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢，服務“一帶(dai)一路”沿線國家文(wen)化、經濟(ji)、教育(yu)發(fa)展(zhan)，其中最具代表性的就是與(yu)保加利(li)亞(ya)的合作(zuo)。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通和(he)(he)價值(zhi)交流是“一帶(dai)一路”倡議的重要組(zu)成部分。選擇與保加利亞(ya)合作，實現文化的交融與互通，深(shen)職院經過(guo)了深(shen)入調研和(he)(he)深(shen)思熟慮。

　　“保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)是中東歐16國聯(lian)盟(meng)成(cheng)員(yuan)之(zhi)一，也是古代絲綢之(zhi)路的(de)(de)(de)途(tu)經之(zhi)地。深圳市與保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)市互為友好城市，尤其是中保(bao)兩國對彼此文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)相(xiang)互認(ren)同(tong)、相(xiang)互欣賞，為雙方(fang)開展(zhan)緊密合作打下了堅實(shi)基(ji)礎。”深職院校(xiao)方(fang)表示，作為首部(bu)在海外播出(chu)的(de)(de)(de)高校(xiao)原創動畫片，《糖果總(zong)動員(yuan)》起到了推動中國文(wen)化(hua)“走出(chu)去”的(de)(de)(de)作用，讓更(geng)多保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)小(xiao)朋友感(gan)受(shou)到了優秀中華(hua)文(wen)化(hua)。

　　2015年(nian)(nian)10月，深職(zhi)院(yuan)與保中商(shang)務(wu)發展協會、保加(jia)利亞索非亞應用技(ji)術(shu)大(da)學(xue)和(he)普羅(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)學(xue)等機構和(he)高(gao)校，就文化交(jiao)流、師生互換、校企合(he)(he)作(zuo)(zuo)、漢語語言(yan)教(jiao)學(xue)等進行(xing)深入交(jiao)流，達成(cheng)多項合(he)(he)作(zuo)(zuo)意向(xiang)，簽署(shu)多項合(he)(he)作(zuo)(zuo)備忘錄(lu)，開拓了未來發展合(he)(he)作(zuo)(zuo)空間。2016年(nian)(nian)7月，深職(zhi)院(yuan)選派28名師生分別前往索非亞應用技(ji)術(shu)大(da)學(xue)和(he)普羅(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)學(xue)開展文化交(jiao)流活動。同年(nian)(nian)11月，保加(jia)利亞普羅(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)省(sheng)省(sheng)長茲德(de)拉夫(fu)科·季米特(te)洛(luo)夫(fu)率政府(fu)及商(shang)業代表(biao)團(tuan)訪(fang)問深職(zhi)院(yuan)，謀求(qiu)雙方在(zai)教(jiao)育(yu)、文化領域的進一步合(he)(he)作(zuo)(zuo)。

　　這僅僅是深職院服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”倡議、搭建文(wen)化(hua)交(jiao)流平(ping)臺、傳播中華文(wen)化(hua)的一(yi)角。除了保加(jia)利亞(ya)，深職院還與馬來西(xi)亞(ya)、泰(tai)國(guo)、印(yin)度尼西(xi)亞(ya)、緬甸(dian)、波蘭(lan)、土耳其、新加(jia)坡、俄羅斯(si)、匈(xiong)牙(ya)利、捷(jie)克、以(yi)色(se)列等(deng)11個“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家開(kai)展國(guo)際交(jiao)流活動，推進(jin)辦學合作項目。

　　在(zai)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國家建立(li)語(yu)(yu)(yu)言教(jiao)(jiao)學(xue)及研究機構，也是深(shen)職院國際化(hua)(hua)(hua)發展戰略(lve)的(de)重要一(yi)(yi)環。從(cong)2013年開始，該校先后在(zai)馬來西亞(ya)(ya)科技大(da)學(xue)、馬來西亞(ya)(ya)薩阿南職業技術(shu)學(xue)院成(cheng)立(li)深(shen)職院海(hai)外(wai)漢(han)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言文化(hua)(hua)(hua)中心，并陸續派(pai)出(chu)優秀教(jiao)(jiao)師任(ren)教(jiao)(jiao)。目前(qian)，該校已在(zai)當地高(gao)校舉辦3期語(yu)(yu)(yu)言文化(hua)(hua)(hua)研修班，60余名當地學(xue)員完(wan)成(cheng)學(xue)習并獲得結業證書。下(xia)一(yi)(yi)步(bu)，該校還將與保加利亞(ya)(ya)、土耳其、匈牙利等“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國家高(gao)校探討(tao)建立(li)海(hai)外(wai)漢(han)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)言文化(hua)(hua)(hua)及職業教(jiao)(jiao)育培訓中心。

　　如今，深(shen)職院在(zai)“一帶一路”沿線國家(jia)開設(she)的(de)(de)(de)課(ke)程，從最(zui)初的(de)(de)(de)漢語語言逐(zhu)步拓展至物流、港(gang)航(hang)管理等領域，盡(jin)可能(neng)對(dui)接當地(di)產(chan)業(ye)行業(ye)發展需求(qiu)。“中國先(xian)進的(de)(de)(de)物流和(he)港(gang)口管理模式引起學員(yuan)極大的(de)(de)(de)學習熱情，不少學員(yuan)想來中國學習先(xian)進的(de)(de)(de)文(wen)化和(he)經(jing)驗。”授課(ke)教師王雪興奮(fen)地(di)說，“教學過程也是雙(shuang)方共同成長的(de)(de)(de)過程，在(zai)他們(men)身上(shang)，我看到了(le)多元文(wen)化的(de)(de)(de)包容(rong)與碰撞，更看到了(le)中國經(jing)濟和(he)文(wen)化在(zai)世界(jie)上(shang)的(de)(de)(de)影響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕(yun)育(yu)于改(gai)革開放，成(cheng)長在(zai)深(shen)圳特區(qu)，深(shen)職院秉(bing)承了特區(qu)改(gai)革創(chuang)新的(de)品格與使命，始終堅(jian)持質量引領(ling)、內涵發展，不斷為中國高職教育(yu)發展探路。正是這(zhe)種(zhong)一(yi)(yi)以貫之的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，讓深(shen)職院在(zai)加(jia)快(kuai)國際化(hua)發展、對(dui)接“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議(yi)中走在(zai)前沿，成(cheng)為特區(qu)高校(xiao)向世界亮(liang)出的(de)名片。

　　目前，深職院(yuan)和馬來西亞高等教育部正在(zai)探討深度合(he)作，在(zai)現有漢語語言文(wen)化中心(xin)的(de)基礎上，進一步(bu)探索(suo)建(jian)設海外分校，為(wei)當地(di)經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)培(pei)養(yang)高素質的(de)職業(ye)技能人才(cai)及漢語語言人才(cai)。

　　此外(wai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)還將與(yu)聯合(he)(he)(he)國教(jiao)(jiao)科文組織國際職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)合(he)(he)(he)作，建立(li)(li)“聯合(he)(he)(he)國教(jiao)(jiao)科文組織亞非(fei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育研(yan)究與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)心(xin)”，推(tui)動(dong)亞非(fei)地區職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的合(he)(he)(he)作與(yu)發(fa)展，輸出職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育“深(shen)(shen)圳(zhen)標準”；設立(li)(li)“一帶一路”留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獎學(xue)(xue)金，吸(xi)引(yin)更多沿(yan)(yan)線國家的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來校就讀；加快成立(li)(li)“絲(si)路學(xue)(xue)院(yuan)”，擴大絲(si)路沿(yan)(yan)線國家留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育師資培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)規模(mo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)企業“走出去(qu)”和“走出去(qu)”的深(shen)(shen)圳(zhen)企業培(pei)(pei)育“種(zhong)子”人才(cai)。

　　盡管任(ren)務(wu)艱(jian)巨、困難(nan)重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)，但適逢“一(yi)帶一(yi)路”建設機遇(yu)期，讓(rang)深(shen)職(zhi)院對(dui)未來(lai)發展充滿信心。深(shen)職(zhi)院黨委書記(ji)陳秋明(ming)表示，學校一(yi)定(ding)會在(zai)服(fu)務(wu)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家(jia)中(zhong)繼續(xu)發揮中(zhong)國職(zhi)業教育的旗幟(zhi)作用，在(zai)世界(jie)職(zhi)業教育領域發出(chu)深(shen)圳(zhen)聲音、展現深(shen)圳(zhen)形象(xiang)、貢獻“深(shen)圳(zhen)職(zhi)教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授人(ren)(ren)以(yi)魚(yu)不如授人(ren)(ren)以(yi)漁(yu)”。深職院以(yi)服務(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”為(wei)契機，推動文化交(jiao)流與合(he)作邁上新臺階(jie)，主(zhu)動與政府企(qi)業合(he)作，為(wei)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線國家提供智力(li)和職教支持，服務(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線國家的產業和經濟發展。

　　在(zai)2017年初(chu)深(shen)職院與(yu)中(zhong)興通訊簽署(shu)的(de)戰略合(he)作(zuo)協議中(zhong)，明確提出“整合(he)雙(shuang)(shuang)方優質資源，共(gong)同成立‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路’國際(ji)(ji)化辦公室，面向‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路’沿線(xian)(xian)各國開發國際(ji)(ji)職教(jiao)課程體(ti)系(xi)”。同時，校企雙(shuang)(shuang)方還(huan)約定，依(yi)托中(zhong)興通訊在(zai)海外的(de)工業園區(qu)，共(gong)同在(zai)非洲、中(zhong)東、東南亞等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線(xian)(xian)各國建設職業教(jiao)育機(ji)構，根據相關(guan)國家市(shi)場需求(qiu)，為其開展有針對性的(de)職業培(pei)訓(xun)，打造(zao)國際(ji)(ji)化人力資源服(fu)務平臺。

　　除了與中興通訊(xun)、華為等(deng)知名企業(ye)合(he)(he)作之外，深職院還與政(zheng)府部門、研(yan)究(jiu)機構等(deng)開展深度合(he)(he)作，跨學科、跨專業(ye)整合(he)(he)資(zi)源，組建應用(yong)技(ji)術(shu)(shu)研(yan)發(fa)院、文化產(chan)品研(yan)發(fa)院、經濟(ji)與社(she)會(hui)發(fa)展高(gao)端智庫等(deng)研(yan)發(fa)平臺，緊跟產(chan)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)發(fa)展前沿開展高(gao)水平應用(yong)技(ji)術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)，“走(zou)出去(qu)”服務“一帶(dai)一路”沿線國家(jia)產(chan)業(ye)。

　　未來，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)還將依托教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)專(zhuan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師(shi)資培(pei)訓(xun)基(ji)地、國家(jia)高(gao)技能人才培(pei)訓(xun)基(ji)地、東南亞職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)資聯合會(hui)等(deng)平(ping)臺，依托聯合國教(jiao)(jiao)科(ke)文組織(zhi)亞非(fei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)與培(pei)訓(xun)中心(xin)，加強(qiang)(qiang)與發達國家(jia)和地區多樣化合作(zuo)，加強(qiang)(qiang)與知名行業(ye)企(qi)業(ye)合作(zuo)開展師(shi)資培(pei)訓(xun)，在“一帶一路”沿線國家(jia)建成具有國際(ji)影(ying)響的高(gao)水平(ping)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師(shi)資培(pei)訓(xun)中心(xin)。