據了解，這套國瓷(ci)正是出自我校(xiao)藝術設(she)計(ji)(ji)學(xue)院28名師生團(tuan)隊的(de)設(she)計(ji)(ji)，并由深圳國瓷(ci)永豐源制(zhi)作完成的(de)。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從去年10月中(zhong)(zhong)旬接(jie)到國(guo)宴禮賓(bin)用品設(she)計制作的任務開(kai)始，短短不(bu)到10天(tian)，我們就拿出了(le)一(yi)批高水準設(she)計方(fang)(fang)案，連中(zhong)(zhong)國(guo)文聯副主席潘(pan)魯生都豎起了(le)大拇(mu)指。”我校(xiao)藝(yi)術學院上合組(zu)織元(yuan)首理(li)事會(hui)宴會(hui)用瓷(ci)設(she)計總監周利群教(jiao)授很(hen)是(shi)(shi)自豪。學校(xiao)的設(she)計水平和能力(li)也贏(ying)得了(le)深圳國(guo)瓷(ci)永豐源公司的青(qing)睞，于(yu)是(shi)(shi)校(xiao)企雙方(fang)(fang)一(yi)拍即合，共同將宴會(hui)瓷(ci)項(xiang)目駛(shi)入快車道。

　　“雖(sui)然時間緊(jin)、任(ren)務重，要求精細，但我(wo)們覺得這(zhe)是一份可(ke)貴的(de)信任(ren)和(he)無上的(de)榮譽，也(ye)有能(neng)力和(he)信心完成任(ren)務。”周利群(qun)欣然表(biao)示(shi)。在他的(de)努力下(xia)，一支由藝術設計學院28名(ming)跨(kua)專業師生和(he)5位(wei)永豐(feng)源(yuan)專家組成的(de)精兵強隊誕生了。“周漢(han)新擅長陶(tao)瓷燒制，畢(bi)淼精通平面設計，邵成南善于水墨國畫……”一介紹起(qi)這(zhe)些老師，周利群(qun)如數(shu)家珍。

　　在周利群的(de)(de)(de)盡心“導演”下(xia)，這樣一支融合了(le)(le)學院拔尖的(de)(de)(de)平面設(she)計(ji)、裝飾(shi)藝術設(she)計(ji)、視覺傳達、工業設(she)計(ji)等各類人(ren)才(cai)力量的(de)(de)(de)團(tuan)隊，以眼為尺、以手為準(zhun)，窮盡制瓷才(cai)華(hua)，開始(shi)了(le)(le)近(jin)5個月沒日沒夜的(de)(de)(de)奮戰(zhan)，最終凝煉成了(le)(le)上(shang)千幅的(de)(de)(de)畫(hua)稿、效果圖和兩整(zheng)套(tao)燒(shao)制完成的(de)(de)(de)宴會用瓷。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開(kai)弓沒有回頭箭。任務(wu)是接下(xia)來了(le)，但如(ru)何能讓宴會(hui)瓷在國(guo)際(ji)盛(sheng)會(hui)上傳(chuan)情(qing)達意(yi)，展現(xian)中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)開(kai)放包容與(yu)熱情(qing)好客，令國(guo)際(ji)賓客印(yin)象(xiang)深刻(ke)則成為(wei)了(le)團隊考慮(lv)的(de)(de)重中(zhong)之重。周利(li)群(qun)認(ren)為(wei)，中(zhong)國(guo)地大(da)物(wu)博、文(wen)化(hua)多元，國(guo)瓷的(de)(de)設(she)計(ji)中(zhong)要體(ti)現(xian)出(chu)一國(guo)之特(te)色。“既(ji)要傳(chuan)達出(chu)中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)氣質，又要從(cong)峰(feng)會(hui)舉辦(ban)地山東的(de)(de)本土文(wen)化(hua)出(chu)發，以具體(ti)的(de)(de)設(she)計(ji)形式去描繪當(dang)下(xia)，傳(chuan)達風土民情(qing)。只有兩(liang)種文(wen)化(hua)交相輝映，才能更顯(xian)意(yi)境與(yu)深度。”他特(te)別強(qiang)調。經過反復實驗與(yu)研(yan)討后，最終，團隊決(jue)定以“牡丹(dan)”為(wei)主題深化(hua)方(fang)案。

　　牡丹素有“國(guo)(guo)花”之名，山東(dong)菏(he)澤是(shi)“中(zhong)國(guo)(guo)牡丹之都”。因此，在(zai)設計中(zhong)，團隊結合了(le)傳統工筆、民間剪紙(zhi)、以及現(xian)代插畫(hua)等多(duo)種創作手(shou)法，并輔(fu)以多(duo)套設色，意將中(zhong)華(hua)大地繁華(hua)昌盛之美融于其間。多(duo)元(yuan)的(de)創作理念為“國(guo)(guo)色”添香(xiang)，筆墨氤氳間流轉溫(wen)潤，恰若音(yin)律之善，可與(yu)天地琴(qin)瑟和(he)鳴(ming)，真(zhen)正體現(xian)出大國(guo)(guo)的(de)包(bao)容與(yu)氣度(du)。

　　這樣的(de)(de)設(she)計(ji)理念和創作(zuo)(zuo)手法得(de)到(dao)設(she)計(ji)業(ye)界(jie)同行的(de)(de)高度評(ping)價。陶瓷業(ye)界(jie)公認，國(guo)瓷設(she)計(ji)的(de)(de)難在于對(dui)器型的(de)(de)把握與(yu)花色的(de)(de)選擇。這套國(guo)瓷用(yong)品，提煉山東本(ben)土(tu)文化符號進行創作(zuo)(zuo)，技(ji)法嫻熟，與(yu)企(qi)業(ye)的(de)(de)生(sheng)(sheng)產工藝(yi)進行了(le)完(wan)美配合，達(da)到(dao)了(le)藝(yi)術與(yu)技(ji)術的(de)(de)完(wan)美結合。“如(ru)此短的(de)(de)時(shi)間內，拿出(chu)六套設(she)計(ji)作(zuo)(zuo)品，實屬難得(de)。”在得(de)知深(shen)(shen)職師生(sheng)(sheng)在不到(dao)2個月，為準備上合組(zu)織(zhi)峰(feng)會國(guo)宴用(yong)瓷，拿出(chu)了(le)六套完(wan)整的(de)(de)設(she)計(ji)作(zuo)(zuo)品時(shi)，深(shen)(shen)圳市設(she)計(ji)聯合會副主席李紅兵連(lian)連(lian)表示(shi)不可思議(yi)。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花面和(he)器型設(she)(she)計(ji)好了，問題又來(lai)了。國瓷要求(qiu)非常嚴格，每件(jian)作品(pin)都要完美無(wu)瑕，如何將(jiang)圖紙和(he)電(dian)腦上的設(she)(she)計(ji)轉化(hua)成實物，卻并不(bu)是團(tuan)隊師生的強項。為(wei)了有效地將(jiang)設(she)(she)計(ji)研發(fa)投入生產，團(tuan)隊師生與永(yong)豐源(yuan)通力(li)合(he)作，多次溝通交流，并在不(bu)斷的試錯中(zhong)力(li)求(qiu)完美。

　　“這(zhe)次宴(yan)會(hui)用瓷運(yun)用的(de)(de)(de)是(shi)貼(tie)花技(ji)術，我們須將電腦軟件繪制的(de)(de)(de)平(ping)面(mian)牡丹構圖先制作成(cheng)(cheng)貼(tie)花后，再貼(tie)到器型(xing)(xing)上。可是(shi)，平(ping)面(mian)貼(tie)花和立體器型(xing)(xing)在(zai)尺寸(cun)上難(nan)免有(you)偏差，這(zhe)為設(she)計帶來了很(hen)大(da)困(kun)難(nan)。”團(tuan)隊中(zhong)(zhong)平(ping)面(mian)設(she)計專業的(de)(de)(de)畢淼(miao)老師說，由(you)于器型(xing)(xing)生產(chan)本身需要時間，所(suo)以很(hen)多時候(hou)師生只能在(zai)大(da)腦中(zhong)(zhong)想(xiang)象(xiang)立體實(shi)物，在(zai)反復的(de)(de)(de)尺寸(cun)調(diao)試中(zhong)(zhong)達(da)到貼(tie)花與器型(xing)(xing)的(de)(de)(de)最佳貼(tie)合，這(zhe)對做平(ping)面(mian)設(she)計的(de)(de)(de)師生來說，真是(shi)一(yi)次不小(xiao)的(de)(de)(de)挑(tiao)戰。“整(zheng)整(zheng)兩個月，我們幾乎沒有(you)休息。好在(zai)大(da)家從未(wei)放棄，在(zai)與永豐源專家的(de)(de)(de)共同(tong)努力下，完成(cheng)(cheng)了最終(zhong)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)品，獲得了組委會(hui)的(de)(de)(de)一(yi)致認可。”畢淼(miao)的(de)(de)(de)眼角洋溢(yi)著(zhu)喜(xi)悅之情。

　　制作過程的(de)艱(jian)辛(xin)也同樣不言而(er)喻。周利(li)群常常帶著師(shi)生在(zai)生產車間(jian)里(li)對(dui)一件件器(qi)具(ju)上的(de)貼花(hua)反復調試位置，有時(shi)還用刻刀修改(gai)(gai)貼花(hua)樣式，往(wang)往(wang)一天下來才修改(gai)(gai)了(le)(le)(le)幾件成(cheng)(cheng)品。“從設(she)計(ji)(ji)(ji)到成(cheng)(cheng)品真心不易，不斷在(zai)校(xiao)企之(zhi)間(jian)協調溝通，在(zai)前期設(she)計(ji)(ji)(ji)和后期生產之(zhi)間(jian)反復磨合。”團隊負(fu)責瓷型設(she)計(ji)(ji)(ji)與制作的(de)周漢(han)新老師(shi)說起參(can)與宴(yan)會(hui)用瓷設(she)計(ji)(ji)(ji)制作的(de)過程，同樣深有感(gan)觸。“雖(sui)然(ran)我從事(shi)陶藝制作很(hen)多年了(le)(le)(le)，但(dan)接觸國(guo)(guo)家級宴(yan)會(hui)用瓷這么高規格的(de)項(xiang)目還是(shi)第一次。參(can)與項(xiang)目讓我們看到了(le)(le)(le)實(shi)踐教學(xue)中的(de)不足，對(dui)以(yi)后的(de)教學(xue)設(she)計(ji)(ji)(ji)有了(le)(le)(le)方向(xiang)。”也正是(shi)憑借著不畏艱(jian)辛(xin)，勇于創新的(de)“深職精神(shen)”，團隊圓滿的(de)完成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)這一國(guo)(guo)家任務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一(yi)所高職(zhi)院校能(neng)在國(guo)瓷(ci)設計這樣的國(guo)際舞臺(tai)上脫穎而出，受到各國(guo)政要青(qing)睞，著實令(ling)很多人大吃一(yi)驚(jing)。可以說(shuo)，這一(yi)次的成功亮相，是(shi)幸運(yun)，也是(shi)必然。

　　“必然”為何解呢？用(yong)校(xiao)黨委書記陳(chen)秋明的(de)(de)(de)話說，本次國(guo)(guo)瓷項目的(de)(de)(de)設計完成，是(shi)深職院長期以(yi)來(lai)堅持的(de)(de)(de)產(chan)教(jiao)深度(du)融合的(de)(de)(de)典范。學校(xiao)多(duo)年來(lai)倡(chang)導校(xiao)企合作(zuo)，產(chan)教(jiao)融合，主動對接企業(ye)需求(qiu)，融入(ru)產(chan)業(ye)升級(ji)，探索人才培養的(de)(de)(de)新機(ji)制(zhi)，并以(yi)其先進辦(ban)學理念(nian)、辦(ban)學模式引領中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)發(fa)展。

　　隨著工業智(zhi)能化時代的(de)到來，我校在第三次黨代會上提(ti)出，完善“政校行企四方聯動、產(chan)學研用立體推進”辦學模(mo)式(shi)，實(shi)現產(chan)教融合(he)(he)、職(zhi)(zhi)(zhi)普融合(he)(he)、理實(shi)融合(he)(he)、技(ji)術(shu)與文化的(de)融合(he)(he)、教育(yu)與生活的(de)融合(he)(he)、現代信息技(ji)術(shu)與教學的(de)融合(he)(he)，培(pei)養復合(he)(he)式(shi)創新(xin)型技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)，率先建(jian)成(cheng)中國特色、世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校，為(wei)世界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展貢獻“中國模(mo)式(shi)”。

　　在這(zhe)樣的歷史節點(dian)，學校呈現出一番火熱的干事氛(fen)圍(wei)，搶占(zhan)人才戰(zhan)略(lve)的制高(gao)(gao)點(dian)，率先(xian)在全國(guo)高(gao)(gao)職院校中(zhong)引入諾貝爾獎科研團隊；以(yi)(yi)高(gao)(gao)度的責任感(gan)和使(shi)命(ming)感(gan)，牽(qian)頭召開“一帶一路(lu)”國(guo)際職業教(jiao)育研討會；以(yi)(yi)主動積極服務意識與(yu)行業高(gao)(gao)端企(qi)業展開合作，與(yu)招商局、華為、阿里等(deng)一大批國(guo)內外一流企(qi)業建立戰(zhan)略(lve)合作關系。

　　此次國(guo)瓷(ci)(ci)設計，學(xue)校從上到(dao)下(xia)都(dou)相當“給力”。校長賈興(xing)東(dong)多(duo)次與國(guo)瓷(ci)(ci)永豐源公司深入洽談(tan)，并簽署戰(zhan)略合作(zuo)協議。老師們(men)主(zhu)動對接企業需求，把(ba)方向(xiang)、教技術，激發(fa)同(tong)學(xue)們(men)的(de)創(chuang)作(zuo)熱情和(he)工作(zuo)干(gan)勁。工作(zuo)最忙的(de)時候，師生一(yi)起(qi)連(lian)續幾天幾夜(ye)不睡覺。“雖然過程(cheng)很辛苦，但讓(rang)我開拓了視(shi)野，收獲了實踐(jian)知識和(he)技能(neng)，更重(zhong)要的(de)是提升(sheng)了我的(de)專(zhuan)業自信。”國(guo)瓷(ci)(ci)團隊學(xue)生成員張培思說起(qi)那段經(jing)歷很是激動。

　　“深(shen)職院師生(sheng)在合(he)作中表現出來(lai)的(de)扎實的(de)專業(ye)技能，良好的(de)合(he)作意(yi)(yi)識(shi)以及吃苦耐(nai)勞的(de)精神讓我(wo)(wo)深(shen)為感(gan)動。”永豐源(yuan)公(gong)司負(fu)責人(ren)劉權輝表示，他們(men)愿意(yi)(yi)盡最大努力，在人(ren)才培養上與我(wo)(wo)校展開深(shen)度合(he)作。目前，藝(yi)術設(she)計學(xue)院已(yi)有三名學(xue)生(sheng)進入該(gai)企業(ye)實習。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日，藝術設(she)計學院舉辦的(de)一場名為“錦繡中華——2018青(qing)島上合組織元首理(li)事會國(guo)宴用瓷(ci)(ci)匯報展(zhan)”也拉開了(le)大幕，上百件(jian)(jian)設(she)計圖稿，50余件(jian)(jian)國(guo)瓷(ci)(ci)正式與觀眾見面(mian)，向大家展(zhan)示了(le)國(guo)瓷(ci)(ci)設(she)計制作背后(hou)的(de)艱辛與不易。

　　據(ju)了解，為了讓國宴產品(pin)走(zou)進(jin)尋(xun)常百姓的(de)(de)餐桌，在企業的(de)(de)盛情(qing)邀請下(xia)，國瓷(ci)設(she)計(ji)團隊成員又馬不(bu)停蹄(ti)地與企業一道，進(jin)行后(hou)續開發設(she)計(ji)。不(bu)久的(de)(de)將(jiang)來，這套(tao)國瓷(ci)用品(pin)將(jiang)會(hui)走(zou)進(jin)千家萬戶。