為(wei)建設(she)中國特色世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)提供堅強保障

——在學(xue)校黨建與思想政治工作(zuo)會議上的講話(hua)

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位老師、同(tong)志們：

　　今天，我(wo)們在這里(li)召開學校(xiao)黨建(jian)與思(si)想(xiang)政治工作會議，主要任務(wu)是(shi)深入學習(xi)貫徹習(xi)近平總書記關于高校(xiao)黨建(jian)和思(si)想(xiang)政治工作的系列重要講話精(jing)神，貫徹落實(shi)全(quan)國(guo)(guo)、全(quan)省思(si)政工作會議精(jing)神，統一思(si)想(xiang)，分析形勢，查擺問題，緊(jin)緊(jin)圍繞立德(de)樹人根本任務(wu)與創建(jian)"中國(guo)(guo)特(te)色世界一流職業院(yuan)校(xiao)"宏(hong)偉目標，研究部署當前(qian)和今后一個時(shi)期學校(xiao)黨建(jian)與思(si)想(xiang)政治工作。

　　剛才，我(wo)們(men)舉行了征文比賽頒(ban)獎儀式，4位老(lao)師從不同(tong)角度(du)介紹了黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)的一些認識(shi)、做法和經驗，很(hen)值(zhi)得(de)我(wo)們(men)學習借鑒。利用這個機會(hui)，我(wo)想(xiang)跟(gen)大家一起(qi)回顧總(zong)結一下(xia)近年(nian)來學校黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)政方面的主要工(gong)作(zuo)，分(fen)析一下(xia)我(wo)們(men)面臨的新形(xing)勢、新要求，并就下(xia)一步(bu)學校黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)想(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)談幾點(dian)意(yi)見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得的(de)成績

　　近(jin)年來(lai)，學校(xiao)黨(dang)委(wei)以習近(jin)平新時代(dai)中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)和黨(dang)的(de)十(shi)八大、十(shi)九大精(jing)神為(wei)指導(dao)，牢(lao)牢(lao)把(ba)握社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)辦學方向(xiang)，堅(jian)持立(li)德(de)樹人根本任務，在黨(dang)建和思(si)想(xiang)(xiang)政治工(gong)作上取得了(le)一(yi)定成績，為(wei)學校(xiao)創建中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)提(ti)供(gong)堅(jian)強的(de)了(le)組織保(bao)障(zhang)和思(si)想(xiang)(xiang)保(bao)障(zhang)。

　　1.落實(shi)從嚴治(zhi)黨(dang)主體(ti)責任(ren)，校黨(dang)委(wei)領(ling)導(dao)核心作用(yong)進一步強化(hua)

　　一是強(qiang)化(hua)(hua)黨委政治功能。將學習習近(jin)(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)作為黨委會議"第一議題(ti)"，切(qie)實(shi)把學習成果轉化(hua)(hua)為實(shi)際(ji)行動，已安排學習12次(ci)。成立(li)社(she)會主義(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)研究(jiu)與傳播中(zhong)心(xin)，承擔市委宣傳部重(zhong)大(da)理論課題(ti)，編寫(xie)《社(she)會主義(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文(wen)化(hua)(hua)的深圳樣本》（預(yu)計年底前出版）。籌建習近(jin)(jin)平職業教育(yu)思(si)(si)想(xiang)(xiang)研究(jiu)院，加強(qiang)習近(jin)(jin)平職業教育(yu)思(si)(si)想(xiang)(xiang)研究(jiu)，推進(jin)(jin)(jin)習近(jin)(jin)平教育(yu)思(si)(si)想(xiang)(xiang)"五進(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)學術、進(jin)(jin)(jin)學科(ke)、進(jin)(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)(jin)培(pei)訓、進(jin)(jin)(jin)讀(du)本），確保習近(jin)(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)在學校落(luo)地(di)生根(gen)。建立(li)習近(jin)(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)學生研習社(she)團，培(pei)養青年馬克思(si)(si)主義(yi)者。

　　二是(shi)貫徹(che)落實黨委(wei)領導下的(de)校(xiao)長負(fu)責制。黨委(wei)成(cheng)員(yuan)之間及(ji)時溝通學校(xiao)重要事項，集體討論(lun)決定重大事項。涉及(ji)干部(bu)任免等(deng)重大問(wen)題，堅(jian)持會前(qian)召開書記碰頭會，并與(yu)班子(zi)成(cheng)員(yuan)充分溝通。班子(zi)團結和諧、風清(qing)氣正(zheng)。

　　三是加(jia)(jia)強意識(shi)形態(tai)建設。建立學校(xiao)(xiao)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)安全(quan)工作(zuo)領(ling)導小(xiao)組，定期開展意識(shi)形態(tai)和(he)(he)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)安全(quan)風險隱(yin)患(huan)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)排查(cha)和(he)(he)研判，集中協調(diao)解決專(zhuan)(zhuan)項(xiang)檢查(cha)中發現的問(wen)題，強化意識(shi)形態(tai)和(he)(he)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)安全(quan)責任(ren)意識(shi)。加(jia)(jia)強陣地建設，制定《教材管理辦法》等6個文(wen)件(jian)，緊緊抓牢課(ke)堂、講座、網絡(luo)等陣地。嚴格落實意識(shi)形態(tai)工作(zuo)責任(ren)制，嚴格執行(xing)"一(yi)崗雙責、黨政(zheng)(zheng)(zheng)同責"要(yao)求，堅持(chi)學校(xiao)(xiao)黨委與(yu)二級黨政(zheng)(zheng)(zheng)主要(yao)負(fu)責人(ren)簽訂《意識(shi)形態(tai)"六(liu)項(xiang)責任(ren)制"承諾責任(ren)書》制度，定期督查(cha)落實情況(kuang)。今年5月(yue)，學校(xiao)(xiao)獲(huo)評2015~2017年度"廣東(dong)省安全(quan)文(wen)明校(xiao)(xiao)園"。

　　2.夯實基層黨建工(gong)作基礎(chu)，基層黨組織的組織力進一步提升(sheng)

　　一是(shi)加強頂(ding)層設計。出臺(tai)《黨建工(gong)作發展規劃》，提出了5個方面(mian)、15項(xiang)新舉措和50多項(xiang)具體措施。

　　二是加強干(gan)部隊伍建設。樹立正確選(xuan)人(ren)用人(ren)導(dao)向，開展中(zhong)層(ceng)干(gan)部換屆調整(zheng)。原崗位留任63人(ren)、交流輪崗25人(ren)、提拔43人(ren)（已完成22人(ren)）、免職29人(ren)。舉(ju)辦中(zhong)層(ceng)干(gan)部學習貫徹十九大精(jing)神專題(ti)培(pei)(pei)訓班，分10個主題(ti)，歷時1個半(ban)月。組織開展中(zhong)層(ceng)干(gan)部集中(zhong)培(pei)(pei)訓，全面提升"八大本領"。

　　三(san)是加強黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)隊伍建設。抓住(zhu)"三(san)會(hui)一課"基本要求(qiu)，黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)校領(ling)導帶(dai)頭執(zhi)行雙重組織生活制(zhi)度，每季度過1次(ci)組織生活。開(kai)展"三(san)會(hui)一課"落實、黨(dang)(dang)組織和黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)基本信息(xi)采(cai)集(ji)、黨(dang)(dang)支(zhi)部督(du)查等(deng)專項(xiang)檢查，談(tan)話(hua)提醒57人次(ci)。開(kai)展黨(dang)(dang)支(zhi)部書記(ji)全(quan)員(yuan)(yuan)培(pei)(pei)訓，發揮帶(dai)頭作(zuo)用(yong)。啟動實施(shi)教師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)部書記(ji)"雙帶(dai)頭人"培(pei)(pei)育(yu)工程，目前教師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)部書記(ji)中(zhong)學術帶(dai)頭人占(zhan)76%。

　　四是加(jia)強(qiang)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)建設。制(zhi)(zhi)定(ding)《關于進一步加(jia)強(qiang)黨(dang)內關懷(huai)工作(zuo)的實施方案(an)》，確立黨(dang)員"政(zheng)治(zhi)生日"制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)、黨(dang)員固(gu)定(ding)活動日制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)、"雙向約談"制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)、聯系(xi)服(fu)務基層制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)、黨(dang)內激勵(li)關懷(huai)幫扶(fu)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)等5項制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)。

　　五(wu)是開(kai)展述(shu)(shu)職考核。組織開(kai)展基層(ceng)黨組織書記(ji)抓黨建工作述(shu)(shu)職評議。學校黨建工作成效得到省委教育(yu)工委領導(dao)的充分肯定。

　　學(xue)校黨(dang)(dang)委被評為"深圳市先進(jin)基(ji)層黨(dang)(dang)組織(zhi)"。崇理書(shu)院學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)支(zhi)部被命名(ming)為廣東(dong)省(sheng)高校"三型"黨(dang)(dang)支(zhi)部。黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)品牌"創建(jian)學(xue)生(sheng)公寓黨(dang)(dang)支(zhi)部"作(zuo)為深圳典型案(an)例，在全省(sheng)黨(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)會(hui)上予(yu)以交(jiao)流展示。

　　3.強化立德樹人根(gen)本任務，大學生思想政治工作進(jin)一步改(gai)進(jin)

　　一是著(zhu)力構(gou)建全員、全課(ke)(ke)程(cheng)大思(si)(si)(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)。將習(xi)近平新時代(dai)中國特(te)色(se)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)和黨的十九(jiu)大精神融入思(si)(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，實施(shi)專(zhuan)題教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，優化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容；加(jia)強馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)義學(xue)(xue)院建設，提高馬(ma)克思(si)(si)(si)主(zhu)義理(li)論(lun)(lun)研究與闡發(fa)能(neng)力；深化思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)"1+1=1"模式改革，促進(jin)思(si)(si)(si)政(zheng)理(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)與大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日常思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)深度融合；開發(fa)"專(zhuan)業(ye)+行業(ye)"文(wen)化課(ke)(ke)程(cheng)，挖掘專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)程(cheng)中的文(wen)化要素和價值理(li)念，將社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義核心(xin)價值觀(guan)、工(gong)匠精神等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)內容有機地(di)融入專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)；試(shi)點(dian)導師制，專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)師擔任(ren)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)導師，強化專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)師育(yu)人作用。

　　二(er)是大(da)力(li)推進(jin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人。學(xue)校(xiao)繼續(xu)擔任第二(er)屆教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)業院校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)指(zhi)委主任委員(yuan)單位。落實(shi)《文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人實(shi)施綱要》；構建(jian)(jian)"6+2+1+4"文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程體系(xi)；搭建(jian)(jian)麗湖(hu)大(da)講堂、書院講堂等(deng)講座平(ping)臺；建(jian)(jian)立國(guo)學(xue)大(da)師工作室、國(guo)學(xue)館(guan)、校(xiao)史館(guan)、汽車文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)館(guan)等(deng)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)場館(guan)；搭建(jian)(jian)志愿者(zhe)之校(xiao)、書院、社團、社會(hui)實(shi)踐等(deng)育(yu)(yu)(yu)人平(ping)臺；打造科技文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)節(jie)、非遺(yi)進(jin)校(xiao)園(yuan)等(deng)一系(xi)列校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)品牌項目；加(jia)強(qiang)創新(xin)(xin)創業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，探索(suo)進(jin)階式創新(xin)(xin)創業人才培養模式。

　　三是加強師(shi)德師(shi)風建設。嚴格教(jiao)師(shi)資格和準入制度，新引進教(jiao)師(shi)考察思想政治表現情(qing)況；實行"一票否決制"，研(yan)究處(chu)理(li)違紀教(jiao)師(shi)2人。

　　四是加強學(xue)(xue)生(sheng)管理和學(xue)(xue)風建設。實(shi)施學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作"兩(liang)平臺(tai)三計(ji)劃"，為學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才服務；開展"學(xue)(xue)風建設年活動(dong)"，進一步優化學(xue)(xue)風，營造良好學(xue)(xue)習氛圍。

　　4.加(jia)大正(zheng)風肅紀工作(zuo)力度，黨風廉(lian)政(zheng)和作(zuo)風建設進一(yi)步(bu)加(jia)強

　　一(yi)是壓(ya)實主體(ti)責(ze)(ze)任(ren)。制(zhi)定(ding)黨(dang)風廉政建設主體(ti)責(ze)(ze)任(ren)清單(dan)(dan)、監督責(ze)(ze)任(ren)清單(dan)(dan)和基層單(dan)(dan)位紀檢監委員工(gong)作職責(ze)(ze)清單(dan)(dan)；召(zhao)開(kai)全(quan)面從嚴治黨(dang)工(gong)作會議，簽訂責(ze)(ze)任(ren)書，壓(ya)實"一(yi)崗雙(shuang)責(ze)(ze)"。

　　二(er)是(shi)緊盯重點領域(yu)關鍵環節。嚴把招生、基建、采(cai)購等7個關口，每(mei)年選(xuan)取1-2個領域(yu)開展(zhan)專項(xiang)督查，對(dui)工作不到位(wei)或出(chu)現問(wen)題(ti)的單(dan)位(wei)和(he)個人進行通報批評和(he)處分。

　　三是推進黨風廉政教育常態化。定期舉辦"紀律教育學習月"活動。建立(li)健全提醒談(tan)話(hua)、誡勉談(tan)話(hua)等黨內(nei)談(tan)話(hua)制度(du)，推動"教育提醒逐級談(tan)"活動。

　　四(si)是加(jia)強作風建設。嚴格執(zhi)行(xing)中央八項規定精神，推進公車(che)改革和(he)辦公用房整改，加(jia)強行(xing)政教(jiao)輔部門(men)作風評價。

　　五是根(gen)據其(qi)他(ta)高校巡視反饋情況主動開(kai)展自查(cha)整(zheng)改。對照上一(yi)階段省委巡視組巡視部分(fen)高校發現的(de)問題進行整(zheng)理(li)，把梳理(li)出來(lai)的(de)94個問題分(fen)解到(dao)30個二級(ji)單位進行自查(cha)整(zheng)改。

　　（二）存(cun)在的不(bu)足

　　盡管我(wo)(wo)們的(de)工(gong)作(zuo)取得了一(yi)(yi)(yi)定的(de)成績，但是還(huan)存(cun)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)些不(bu)足(zu)：例如，有(you)的(de)黨員(yuan)(yuan)領導干(gan)部對全(quan)面從(cong)嚴(yan)治(zhi)(zhi)(zhi)黨還(huan)存(cun)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)些思(si)想(xiang)認識誤區，履行(xing)"一(yi)(yi)(yi)崗雙責(ze)"還(huan)不(bu)夠到(dao)(dao)位(wei)，"兩個(ge)責(ze)任(ren)(ren)(ren)"在(zai)(zai)基(ji)層落實還(huan)不(bu)夠到(dao)(dao)位(wei)；黨建和(he)(he)思(si)政(zheng)工(gong)作(zuo)的(de)載體(ti)和(he)(he)方法有(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)創新(xin)，項目和(he)(he)抓手有(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)豐富；黨組(zu)(zu)織(zhi)的(de)戰(zhan)斗堡壘和(he)(he)黨員(yuan)(yuan)的(de)先(xian)鋒模范作(zuo)用(yong)有(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)發(fa)揮，在(zai)(zai)急難險重(zhong)任(ren)(ren)(ren)務面前挺身而(er)出、勇(yong)挑(tiao)重(zhong)擔(dan)的(de)先(xian)進典型還(huan)不(bu)夠多；黨組(zu)(zu)織(zhi)的(de)凝聚力(li)有(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)加(jia)(jia)強，在(zai)(zai)高知群體(ti)中發(fa)展黨員(yuan)(yuan)難度不(bu)小；師德師風建設還(huan)需(xu)要我(wo)(wo)們進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)關(guan)注；全(quan)員(yuan)(yuan)、全(quan)過程(cheng)、全(quan)方位(wei)育(yu)人(ren)格局有(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)落實，"課程(cheng)思(si)政(zheng)""教師思(si)政(zheng)"的(de)落實任(ren)(ren)(ren)重(zhong)而(er)道遠(yuan)，思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)時代感(gan)、吸引力(li)和(he)(he)感(gan)召力(li)有(you)待(dai)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)(bu)加(jia)(jia)強；在(zai)(zai)專(zhuan)門隊伍建設上還(huan)要加(jia)(jia)強，目前，還(huan)沒配齊專(zhuan)職組(zu)(zu)織(zhi)員(yuan)(yuan)，從(cong)事思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)、紀檢監察等工(gong)作(zuo)的(de)專(zhuan)門人(ren)員(yuan)(yuan)缺編現象也不(bu)同程(cheng)度地存(cun)在(zai)(zai)等等。這些問題需(xu)要我(wo)(wo)們在(zai)(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)中認真研究并(bing)加(jia)(jia)以(yi)解決(jue)。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一(yi)）習近平總書記對高校(xiao)黨建與思想政治工作的重要論述(shu)

　　1.關于高等教(jiao)育的(de)發展方向(xiang)："四(si)個服務(wu)"

　　習(xi)近平總(zong)書記指(zhi)出："高(gao)等教(jiao)育是一種(zhong)社會(hui)存在，不(bu)同社會(hui)制度決定著不(bu)同的教(jiao)育目的。我(wo)國(guo)(guo)高(gao)等教(jiao)育發(fa)展方(fang)向要同我(wo)國(guo)(guo)發(fa)展的現(xian)實目標和未來方(fang)向緊密聯系在一起，為人民服(fu)務(wu)，為中(zhong)國(guo)(guo)共產黨治國(guo)(guo)理政(zheng)服(fu)務(wu)，為鞏固和發(fa)展中(zhong)國(guo)(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)制度服(fu)務(wu)，為改革開放(fang)和社會(hui)主(zhu)義(yi)現(xian)代化建設服(fu)務(wu)。"

　　2.關(guan)于加強(qiang)黨對高校(xiao)的領導。

　　習近平總書記高(gao)(gao)度重視黨對高(gao)(gao)校的(de)領(ling)導(dao)權問題。他(ta)指出:"加(jia)強(qiang)黨對高(gao)(gao)校的(de)領(ling)導(dao)，加(jia)強(qiang)和改(gai)進高(gao)(gao)校黨的(de)建設，是(shi)辦好(hao)中國特色社會主義大學的(de)根本保證。"

　　他強調(diao)："要強化思(si)想引領(ling)，牢牢把握高校(xiao)意識形(xing)態工作(zuo)領(ling)導權。"

　　3.關于高校基層黨組織建設(she)。

　　習(xi)近平總書記高度關注高校(xiao)基層黨(dang)組織建(jian)設(she)。他指(zhi)出:"要全面推進黨(dang)的(de)建(jian)設(she)各項工作，有(you)效發揮(hui)基層黨(dang)組織戰斗堡壘(lei)作用和共產黨(dang)員先鋒模范作用"

　　他指出:"黨(dang)支(zhi)部是高(gao)校(xiao)教育和管理黨(dang)員的(de)基(ji)本(ben)單位，抓好了黨(dang)支(zhi)部建設就抓住了高(gao)校(xiao)黨(dang)建工(gong)作的(de)基(ji)礎(chu)一環。"

　　他強調(diao)："要加大在青年教師中發展黨員的工作力度，優化高校黨員隊伍(wu)結(jie)構。"

　　4.關于干部(bu)隊伍建設。

　　習近平(ping)總書(shu)記(ji)指出，貫徹新時代黨的(de)(de)組織路(lu)線，建設忠誠干凈擔當(dang)的(de)(de)高素(su)質干部隊伍是關(guan)(guan)鍵，重點是要做(zuo)好干部培育(yu)、選拔、管理、使用工作。實(shi)現中(zhong)華民族偉大復興，堅持和發展中(zhong)國特色社會主義，關(guan)(guan)鍵在黨，關(guan)(guan)鍵在人(ren)，歸根到底在培養造就一代又(you)一代可靠接(jie)班人(ren)。

　　5.關于(yu)高等(deng)教(jiao)育的培養目標。

　　習近平總書記(ji)指(zhi)出(chu)："我國高等教育肩負著培(pei)養德智體(ti)美全面(mian)發(fa)展(zhan)的社(she)會主義(yi)事業建設者和接班人(ren)(ren)的重大任務，必須堅持正確政治方向。高校(xiao)立(li)身之(zhi)本在于(yu)立(li)德樹人(ren)(ren)。只有培(pei)養出(chu)一流人(ren)(ren)才的高校(xiao)，才能夠成為(wei)世界一流大學。"

　　6.關于高校思想政(zheng)治工作。

　　習近(jin)平總書記(ji)高(gao)度(du)重視高(gao)校思想政治工(gong)作。他指(zhi)出(chu)："各(ge)級黨委要(yao)把高(gao)校思想政治工(gong)作擺(bai)在重要(yao)位置，加強領導(dao)和指(zhi)導(dao)，形成黨委統一領導(dao)、各(ge)部門各(ge)方面齊抓共管的工(gong)作格局。"

　　7.關于思(si)政(zheng)工作隊伍和教(jiao)師(shi)隊伍建設。

　　習近平總書記高(gao)度(du)重視(shi)(shi)思(si)(si)政工作(zuo)隊(dui)伍建(jian)設(she)。他指出，"要拓展選拔視(shi)(shi)野(ye)，抓(zhua)好教(jiao)(jiao)育培(pei)訓，強化(hua)實踐鍛煉，健(jian)全激勵(li)機制，整(zheng)體推進(jin)高(gao)校黨政干(gan)部和共青團(tuan)干(gan)部、思(si)(si)想政治理(li)論課教(jiao)(jiao)師和哲學(xue)社會科學(xue)課教(jiao)(jiao)師、輔導員班主任和心理(li)咨(zi)詢教(jiao)(jiao)師等隊(dui)伍建(jian)設(she)。"

　　習近平總書記也非常重(zhong)視教師隊伍建設。他指(zhi)出(chu)：做一名好(hao)老師有(you)(you)4點要(yao)求，即：要(yao)有(you)(you)理想信念、有(you)(you)道德情操、有(you)(you)扎實(shi)學識、有(you)(you)仁愛之心(xin)。

　　8.關于青(qing)年學生的成長。

　　習近平總書(shu)記心系青(qing)年學(xue)生的(de)(de)成長。他指出，廣大青(qing)年要(yao)"把理想信(xin)念(nian)建立(li)在對(dui)科(ke)學(xue)理論(lun)的(de)(de)理性認(ren)同上，建立(li)在對(dui)歷(li)史規律的(de)(de)正確認(ren)識上，不斷(duan)增(zeng)強道路自(zi)(zi)信(xin)、理論(lun)自(zi)(zi)信(xin)、制(zhi)度自(zi)(zi)信(xin)，增(zeng)強對(dui)堅持黨(dang)的(de)(de)領導的(de)(de)信(xin)念(nian)，永遠(yuan)跟黨(dang)高(gao)高(gao)舉起(qi)中國特色社會主義(yi)偉大旗幟。"

　　（二）針(zhen)對高校黨(dang)建與思(si)想(xiang)政治工作(zuo)的(de)重要文(wen)件

　　為貫徹落實習近(jin)平(ping)總書記的(de)系列講話精神，中共中央、國務(wu)院出臺《關于(yu)加強和改(gai)進新形勢下(xia)高校思(si)想政治(zhi)工(gong)作的(de)意見》。今年的(de)1月20日，又(you)出臺了《關于(yu)全面深化(hua)新時代教(jiao)師(shi)隊伍建設(she)改(gai)革的(de)意見》。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)黨(dang)(dang)(dang)組先后(hou)頒布《普通高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)標準(zhun)》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]8號(hao)(hao)(hao)(hao)）、《關(guan)于加強新形勢下高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)建設的意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]41號(hao)(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)(zhong)點任務》（組通字[2018]10號(hao)(hao)(hao)(hao)）、《關(guan)于高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)組織"對標爭先"建設計劃的實(shi)施(shi)(shi)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]25號(hao)(hao)(hao)(hao)）、《關(guan)于高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)書記"雙帶(dai)頭人"培育工(gong)(gong)程的實(shi)施(shi)(shi)意見》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]26號(hao)(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質量提升(sheng)工(gong)(gong)程實(shi)施(shi)(shi)綱要》（教(jiao)(jiao)(jiao)黨(dang)(dang)(dang)〔2017〕62號(hao)(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)馬(ma)克思主義學(xue)(xue)院建設標準(zhun)（2017年本）》等(deng)10余個重(zhong)(zhong)要文件。

　　廣東(dong)省(sheng)(sheng)委(wei)辦(ban)(ban)公廳、省(sheng)(sheng)政(zheng)府(fu)辦(ban)(ban)公廳出臺(tai)《關于進一步(bu)加強和改進新形勢(shi)下高(gao)校(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)的實施(shi)意(yi)見》《廣東(dong)省(sheng)(sheng)加強黨的基(ji)層組織建設(she)三年行動計劃》，深(shen)圳市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)府(fu)也出臺(tai)《關于加強和改進新形勢(shi)下高(gao)校(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)的實施(shi)意(yi)見》，深(shen)圳市(shi)委(wei)教育工(gong)委(wei)也研(yan)究出臺(tai)《高(gao)等(deng)院校(xiao)黨建工(gong)作(zuo)基(ji)本規范》。

　　這些重要文件體現出鮮明特點(dian)：

　　1.嚴(yan)(yan)字當頭。堅定不(bu)移推動從嚴(yan)(yan)治黨，強調黨領導(dao)學校一(yi)切工(gong)作(zuo)(zuo)，堅定社會(hui)主義(yi)辦學方向；強化(hua)立德樹人(ren)(ren)根(gen)本任(ren)(ren)務(wu)，努力承擔(dan)培養德智體(ti)美全(quan)面(mian)發(fa)展的(de)社會(hui)主義(yi)事(shi)業(ye)建設者和(he)接班人(ren)(ren)的(de)重大任(ren)(ren)務(wu)。每(mei)一(yi)項工(gong)作(zuo)(zuo)都有(you)標準(zhun)，把嚴(yan)(yan)的(de)標準(zhun)、嚴(yan)(yan)的(de)舉措、嚴(yan)(yan)的(de)紀(ji)律(lv)體(ti)現(xian)到方方面(mian)面(mian)工(gong)作(zuo)(zuo)上，不(bu)斷(duan)壓(ya)實(shi)責任(ren)(ren)。

　　2.細處著力(li)。強調黨的一切工(gong)作(zuo)到支部，打造堅(jian)強戰斗堡壘；既有頂層(ceng)設計，又觸及(ji)到方方面面的工(gong)作(zuo)，實現了黨建和思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)的全(quan)覆蓋。

　　3.實(shi)字托底。每(mei)一項(xiang)工(gong)作都有明確的(de)任務，有實(shi)實(shi)在在的(de)舉措，每(mei)一項(xiang)措施都落到實(shi)處，都有考核要求，切(qie)切(qie)實(shi)實(shi)把黨建與(yu)思想政治(zhi)工(gong)作貫穿高(gao)校人才培(pei)養全過(guo)程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更(geng)好(hao)地貫徹落實習近平總(zong)書記的重(zhong)要(yao)講話精(jing)神，確保(bao)中央(yang)、省(sheng)市的文件精(jing)神落到實處，我就下一步學校(xiao)黨(dang)建(jian)與(yu)思想政治(zhi)工作提以下要(yao)求：

　　（一(yi)）提高(gao)政治站位(wei)，轉變思(si)想(xiang)觀念(nian)

　　我(wo)們有(you)(you)(you)些干部教(jiao)(jiao)師(shi)認(ren)為(wei)，黨建與思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作(zuo)"虛"，看不見(jian)、摸(mo)不著，與中心工作(zuo)無關；也(ye)有(you)(you)(you)人(ren)認(ren)為(wei)，思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作(zuo)是某些黨群部門的(de)事(shi)情，與自己部門關系(xi)不大(da)；還有(you)(you)(you)些專(zhuan)業教(jiao)(jiao)師(shi)認(ren)為(wei)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育就是思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論課教(jiao)(jiao)師(shi)、輔導員的(de)本職工作(zuo)，與專(zhuan)業教(jiao)(jiao)學無關。這些觀(guan)點都是片(pian)面的(de)，不可取(qu)的(de)。在新形勢下(xia)，我(wo)們要提高政(zheng)治(zhi)站位，轉變(bian)思(si)想(xiang)觀(guan)念。

　　1.要(yao)牢(lao)固樹立"四個意識"。用(yong)習近平總(zong)(zong)書(shu)記重要(yao)講(jiang)(jiang)話精神統一思想(xiang)和(he)行動，要(yao)旗幟鮮明講(jiang)(jiang)政治，把學(xue)習貫徹全(quan)國、全(quan)省(sheng)(sheng)高(gao)校(xiao)思想(xiang)政治工作(zuo)會議精神特別是習近平總(zong)(zong)書(shu)記的重要(yao)講(jiang)(jiang)話精神，作(zuo)為當前和(he)今后(hou)一個時期的重大政治任務；要(yao)提高(gao)認識抓落(luo)實(shi)，要(yao)結(jie)合學(xue)校(xiao)實(shi)際(ji)不折不扣抓好(hao)貫徹落(luo)實(shi)，確(que)保中央和(he)省(sheng)(sheng)委的決策部(bu)署(shu)在學(xue)校(xiao)落(luo)地生根、開花(hua)結(jie)果，努力辦好(hao)人(ren)民滿意的教(jiao)育。

　　2.要(yao)牢(lao)固樹立"抓(zhua)好(hao)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)是(shi)最(zui)大政績"的(de)理(li)念(nian)。要(yao)正確(que)認(ren)識黨(dang)(dang)建(jian)(jian)、思政與業務工作(zuo)的(de)關系。沒有脫(tuo)離(li)業務的(de)政治，也沒有脫(tuo)離(li)政治的(de)業務。各級黨(dang)(dang)組織(zhi)和(he)黨(dang)(dang)務干部要(yao)樹立"抓(zhua)好(hao)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)是(shi)最(zui)大政績"的(de)理(li)念(nian)，站在(zai)講政治的(de)高度，切實抓(zhua)好(hao)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)與思想政治工作(zuo)，確(que)保業務工作(zuo)沿著正確(que)的(de)方向(xiang)發展。

　　3.要牢固樹立(li)"大(da)(da)黨(dang)建(jian)、大(da)(da)思政"理(li)(li)念。要把思政、意識形態、保密、統(tong)戰、群團等工作統(tong)籌(chou)納入學(xue)校黨(dang)的建(jian)設范疇，齊抓共管(guan)，群策群力，構(gou)建(jian)"大(da)(da)黨(dang)建(jian)"格局，實現黨(dang)建(jian)工作同(tong)頻共振。要按照教育(yu)(yu)(yu)(yu)部要求(qiu)構(gou)建(jian)課程育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、科研(yan)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、實踐育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、文化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、網絡育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、心理(li)(li)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、管(guan)理(li)(li)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、資助(zhu)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、組織育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)等十(shi)大(da)(da)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)體系，著力構(gou)建(jian)"大(da)(da)思政"格局，實現全(quan)員全(quan)方(fang)位全(quan)過程育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　（二(er)）對標上級精神，全面部署落實(shi)

　　要(yao)(yao)主動對標中(zhong)央、教(jiao)育部、省(sheng)委(wei)(wei)、市(shi)委(wei)(wei)和市(shi)委(wei)(wei)教(jiao)育工(gong)委(wei)(wei)對黨(dang)建與(yu)(yu)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)(de)部署(shu)要(yao)(yao)求(qiu)，一(yi)件一(yi)件地完成，一(yi)絲不茍地落(luo)實(shi)，確保中(zhong)央精(jing)神落(luo)地。學校黨(dang)委(wei)(wei)制定了(le)《關于(yu)(yu)進(jin)(jin)(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)(qiang)新(xin)時(shi)代學校黨(dang)的(de)(de)建設(she)的(de)(de)實(shi)施方(fang)案(an)(an)（征求(qiu)意見(jian)稿）》和《關于(yu)(yu)進(jin)(jin)(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)(qiang)和改(gai)進(jin)(jin)(jin)新(xin)形勢下學校思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)(de)實(shi)施方(fang)案(an)(an)（征求(qiu)意見(jian)稿）》，已(yi)經作為會(hui)議(yi)資(zi)料下發。這兩(liang)個方(fang)案(an)(an)總體(ti)(ti)很好，較(jiao)好地貫徹了(le)上級精(jing)神，對學校黨(dang)建與(yu)(yu)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作進(jin)(jin)(jin)行(xing)了(le)全面部署(shu)。這次(ci)會(hui)議(yi)的(de)(de)一(yi)項重要(yao)(yao)任務就是對這兩(liang)個方(fang)案(an)(an)進(jin)(jin)(jin)行(xing)討論修(xiu)改(gai)，請(qing)全體(ti)(ti)與(yu)(yu)會(hui)人員本(ben)著對學校事業(ye)高度負責的(de)(de)態度，按(an)照會(hui)議(yi)的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，認真審議(yi)，提出修(xiu)改(gai)意見(jian)。

　　（三）聚焦重點(dian)領域，積極謀劃(hua)改革

　　1.聚焦思(si)政課(ke)(ke)程(cheng)，提高(gao)馬(ma)克思(si)主義(yi)(yi)學(xue)院建(jian)設(she)成(cheng)效。現(xian)在，從上到下對馬(ma)院高(gao)度重視(shi)。我們也(ye)要(yao)積極改(gai)進和創新，比如(ru)，實(shi)施"卓越馬(ma)克思(si)主義(yi)(yi)理論人才培養(yang)計(ji)劃"，建(jian)立(li)(li)人才梯隊。再比如(ru)，建(jian)立(li)(li)特聘教(jiao)授(shou)制(zhi)度，聘請(qing)專(zhuan)家(jia)學(xue)者(zhe)擔任講(jiang)座教(jiao)授(shou)和兼職教(jiao)授(shou)等等。總之，要(yao)通過一段時期(qi)的(de)(de)努力，打好思(si)政課(ke)(ke)建(jian)設(she)的(de)(de)攻堅戰，把(ba)馬(ma)克思(si)主義(yi)(yi)學(xue)院打造(zao)成(cheng)思(si)想的(de)(de)高(gao)地(di)(di)、紅色的(de)(de)陣地(di)(di)和立(li)(li)德樹人的(de)(de)基地(di)(di)。

　　2.聚(ju)焦課(ke)(ke)程(cheng)思政，全面(mian)提升思想(xiang)政治工作(zuo)質量。課(ke)(ke)堂是育(yu)(yu)人主渠道(dao)，所有的(de)(de)教(jiao)師(shi)都肩負著教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人的(de)(de)職責。因此(ci)，要切實推進(jin)"思政課(ke)(ke)程(cheng)"向(xiang)"課(ke)(ke)程(cheng)思政"轉變，引導各門專業(ye)(ye)教(jiao)師(shi)積極參與思想(xiang)政治教(jiao)育(yu)(yu)，確保(bao)業(ye)(ye)務課(ke)(ke)與思政課(ke)(ke)同向(xiang)同行(xing)，把思想(xiang)政治教(jiao)育(yu)(yu)由依賴思想(xiang)政治理(li)論課(ke)(ke)教(jiao)師(shi)的(de)(de)"獨(du)奏獨(du)唱(chang)(chang)"，演變為所有教(jiao)師(shi)的(de)(de)"交響樂""大(da)合唱(chang)(chang)"。

　　3.聚焦專門隊伍(wu)建設，為黨建與思政工(gong)作(zuo)提(ti)供(gong)保障。關(guan)于(yu)專門隊伍(wu)建設，各級文件(jian)都有具體要求和量化指標(biao)。這些(xie)指標(biao)，我們(men)有些(xie)基本達到(dao)，有些(xie)還(huan)有不小差距，需要我們(men)在今后的工(gong)作(zuo)中逐(zhu)步(bu)落實。

　　4.聚焦(jiao)組(zu)織(zhi)力(li)提升(sheng)，加(jia)強基層黨組(zu)織(zhi)建設。

　　一(yi)要突出政(zheng)治功能。基層黨組織和廣大(da)黨員干部要進一(yi)步增強"四(si)個(ge)(ge)意(yi)識"，堅(jian)定(ding)"四(si)個(ge)(ge)自信(xin)"，做到"四(si)個(ge)(ge)服從"，堅(jian)決維護習近平總書記(ji)在黨中央和全(quan)黨的核心地位，堅(jian)決維護以習近平同(tong)志為核心的黨中央權威和集中統一(yi)領導，堅(jian)定(ding)不(bu)移在思想(xiang)上(shang)政(zheng)治上(shang)行動上(shang)同(tong)黨中央保持高度一(yi)致。

　　二要高度重視(shi)發(fa)揮黨(dang)支部作用。嚴格執(zhi)行"三會一(yi)課"、組織生活(huo)會、談心(xin)談話(hua)、民主評議黨(dang)員(yuan)等制度，開(kai)展經常性的(de)(de)政治學習和黨(dang)性教育，著力解(jie)決一(yi)些(xie)黨(dang)員(yuan)理想信(xin)念模糊動(dong)搖、黨(dang)的(de)(de)意(yi)識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不(bu)振、消(xiao)極(ji)懈怠(dai)等問題。

　　三要推進基層組織設(she)置和活(huo)動(dong)方式創(chuang)新(xin)。擴大參與面、增(zeng)強實效性，推動(dong)基層黨組織活(huo)動(dong)載體、工作(zuo)方式、運行機制創(chuang)新(xin)，使黨組織活(huo)動(dong)更好融入(ru)(ru)中心工作(zuo)、融入(ru)(ru)黨員需求(qiu)、融入(ru)(ru)群眾(zhong)關切。

　　（四）注(zhu)重化虛(xu)為實(shi)，推進融合共(gong)生

　　有(you)些(xie)同志認為(wei)黨建(jian)與(yu)(yu)思想(xiang)政治工作"虛"，看(kan)不見、摸(mo)不著，所以(yi)，黨建(jian)工作很容易就成了"喊喊口(kou)號、做(zuo)做(zuo)樣子、走(zou)走(zou)形式(shi)"。究其原因，是由于我(wo)們有(you)些(xie)基層黨組織的(de)黨建(jian)、思政與(yu)(yu)業務(wu)工作結合(he)不緊密，存(cun)在"兩張皮"的(de)問題。要解決這一問題，我(wo)們必須化虛為(wei)實，推進黨建(jian)工作與(yu)(yu)業務(wu)工作融(rong)合(he)共(gong)生。

　　1.關注需求點，挖掘資源點，找準(zhun)結合(he)點。

　　我們(men)的(de)黨(dang)(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)者(zhe)要關注中心(xin)工(gong)作(zuo)的(de)需(xu)求和(he)(he)(he)難(nan)(nan)點(dian)，針對(dui)這些難(nan)(nan)點(dian)，努力(li)挖掘黨(dang)(dang)建(jian)優勢，通過給任務(wu)、搭平臺和(he)(he)(he)壓(ya)擔子，釋放(fang)黨(dang)(dang)員和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)組織的(de)活(huo)力(li)和(he)(he)(he)能量。圍繞工(gong)作(zuo)難(nan)(nan)點(dian)和(he)(he)(he)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)平臺，找準定位，對(dui)接(jie)難(nan)(nan)點(dian)，重(zhong)在破題，形成一(yi)個個鮮活(huo)的(de)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)項(xiang)(xiang)(xiang)目。要牢固樹立(li)"黨(dang)(dang)建(jian)+"理念，緊(jin)緊(jin)圍繞中心(xin)工(gong)作(zuo)開(kai)展項(xiang)(xiang)(xiang)目化建(jian)設，抓實(shi)(shi)項(xiang)(xiang)(xiang)目"立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)活(huo)動(dong)"，出實(shi)(shi)招(zhao)、下實(shi)(shi)功、求實(shi)(shi)效，把(ba)責任壓(ya)實(shi)(shi)、把(ba)要求提實(shi)(shi)、把(ba)考(kao)核(he)抓實(shi)(shi)。通過項(xiang)(xiang)(xiang)目化運作(zuo)培育和(he)(he)(he)建(jian)設黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)示范點(dian)，宣傳(chuan)和(he)(he)(he)推廣基層黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)創新品牌(pai)。

　　2.構建共同體。

　　植物生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)告訴我們一(yi)(yi)個道理，不同植物生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)在一(yi)(yi)起(qi),比單(dan)獨生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)更為茂(mao)盛，這是因為不同植物的(de)根部會(hui)相互纏繞(rao),形成共同體(ti)，土(tu)質會(hui)因此(ci)得到改善,從而更有(you)利于(yu)植物生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)。黨(dang)(dang)建(jian)(jian)和業務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)也是這個道理。要讓(rang)兩者緊密結合(he)到一(yi)(yi)起(qi)，把(ba)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)滲透(tou)到專業建(jian)(jian)設、教學過(guo)程和師生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想之中，從而構建(jian)(jian)一(yi)(yi)個共同體(ti)，體(ti)現出黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)對于(yu)業務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)引領力和貢獻度。

　　（五(wu)）健全(quan)體制機制，強化責任考核

　　1.健全思(si)想政治工作(zuo)協調(diao)機制。

　　要加強(qiang)學校思想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)領導(dao)小組建(jian)設，完善(shan)領導(dao)體(ti)制機制；要建(jian)立部(bu)門協作(zuo)常態機制，形成黨(dang)委統一領導(dao)、黨(dang)政(zheng)齊抓共管、職能(neng)部(bu)門組織協調、全校各方積極參與的大黨(dang)建(jian)、大思政(zheng)工作(zuo)格局。

　　2.完(wan)善思(si)想政治工作考核(he)機制。

　　一是明確任務(wu)、責(ze)任。要對方案進行(xing)任務(wu)分(fen)解，列出(chu)時間表，明確責(ze)任部(bu)門，把各(ge)項任務(wu)列入督辦(ban)范疇(chou)。

　　二(er)是加(jia)強考核(he)(he)。繼續堅持分(fen)黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總支）書(shu)記(ji)抓黨(dang)(dang)建(jian)和(he)思想政治工作(zuo)述(shu)職(zhi)評議(yi)(yi)考核(he)(he)制(zhi)度，職(zhi)能(neng)部(bu)(bu)門要(yao)將(jiang)承擔的(de)具體任(ren)務(wu)列入(ru)議(yi)(yi)事(shi)日程，納入(ru)部(bu)(bu)門考核(he)(he)。考核(he)(he)結果和(he)有(you)關情況作(zuo)為領(ling)導班子(zi)、領(ling)導干部(bu)(bu)目標(biao)管理和(he)實績(ji)考核(he)(he)的(de)重要(yao)內容，納入(ru)黨(dang)(dang)的(de)紀律情況監督檢查范(fan)圍。對履行責任(ren)不力、思想政治工作(zuo)和(he)黨(dang)(dang)的(de)建(jian)設長期薄弱的(de)，追究有(you)關黨(dang)(dang)組織和(he)黨(dang)(dang)員領(ling)導干部(bu)(bu)的(de)主體責任(ren)、監督責任(ren)、領(ling)導責任(ren)。

　　最后，希望全校(xiao)(xiao)(xiao)上下能夠以更加昂揚奮發(fa)的精神、更加求真務實(shi)的作風，持之以恒(heng)把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨建(jian)與思想政治工作不(bu)斷(duan)引(yin)向深入，為推動學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改革發(fa)展助添動力(li)、提供保障，為把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)成中(zhong)國特色(se)世界一流職業院校(xiao)(xiao)(xiao)而努(nu)力(li)奮斗。