為建(jian)設中國特色世(shi)界一流職業(ye)院校提供堅強(qiang)保障

——在學校黨建與思想政(zheng)治工作會議上的講話

(2018年7月13日(ri)）

陳秋明

　　各位老師、同志們(men)：

　　今(jin)(jin)天，我們在這(zhe)里召(zhao)開學校黨(dang)建(jian)與思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)會議(yi)，主要任務是深入(ru)學習貫徹(che)習近平總(zong)書記關于(yu)高校黨(dang)建(jian)和思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)的系列重(zhong)要講(jiang)話精(jing)神，貫徹(che)落實全國、全省思(si)(si)(si)政(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)會議(yi)精(jing)神，統一思(si)(si)(si)想(xiang)，分(fen)析形勢，查(cha)擺(bai)問題，緊緊圍繞立德樹人根本(ben)任務與創建(jian)"中(zhong)國特色世界一流(liu)職業院校"宏(hong)偉目標，研究(jiu)部署當前和今(jin)(jin)后一個時(shi)期學校黨(dang)建(jian)與思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)。

　　剛才，我(wo)(wo)們舉行(xing)了征(zheng)文比賽頒(ban)獎(jiang)儀(yi)式，4位老師從不同角度介(jie)紹(shao)了黨建與思想(xiang)(xiang)政(zheng)治工作的一(yi)(yi)(yi)些認(ren)識、做法和經(jing)驗，很值得我(wo)(wo)們學習(xi)借鑒。利用這(zhe)個機會，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)跟大(da)家一(yi)(yi)(yi)起回顧總結一(yi)(yi)(yi)下近年來學校黨建與思政(zheng)方面的主(zhu)要工作，分析一(yi)(yi)(yi)下我(wo)(wo)們面臨的新(xin)形勢、新(xin)要求(qiu)，并就下一(yi)(yi)(yi)步學校黨建與思想(xiang)(xiang)政(zheng)治工作談幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得的(de)成績

　　近年來(lai)，學(xue)(xue)校黨(dang)委以(yi)習近平新時代中國(guo)特色社會主(zhu)義思(si)想和黨(dang)的(de)十(shi)八大、十(shi)九(jiu)大精神(shen)為指導，牢牢把握社會主(zhu)義辦學(xue)(xue)方向，堅(jian)持立(li)德樹(shu)人根本任務，在(zai)黨(dang)建和思(si)想政(zheng)治(zhi)工作上取得了一(yi)(yi)定(ding)成績，為學(xue)(xue)校創建中國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)流職業院校提供堅(jian)強的(de)了組織保(bao)障(zhang)和思(si)想保(bao)障(zhang)。

　　1.落實(shi)從嚴(yan)治黨(dang)主體責任，校黨(dang)委領導核心(xin)作用(yong)進一步強(qiang)化

　　一(yi)是強化(hua)黨委(wei)政治功能。將學(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平新時(shi)代中(zhong)國特(te)(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)作為(wei)黨委(wei)會(hui)(hui)議(yi)(yi)"第一(yi)議(yi)(yi)題"，切(qie)實把學(xue)習(xi)(xi)(xi)成(cheng)果轉化(hua)為(wei)實際(ji)行(xing)動，已安(an)排學(xue)習(xi)(xi)(xi)12次。成(cheng)立(li)社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文化(hua)研究(jiu)與傳播中(zhong)心，承擔(dan)市委(wei)宣傳部重大理論課題，編寫《社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先(xian)進(jin)(jin)(jin)文化(hua)的(de)深(shen)圳樣(yang)本》（預計年(nian)底前出(chu)版）。籌建習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平職(zhi)(zhi)業教育思(si)想(xiang)(xiang)研究(jiu)院(yuan)，加強習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平職(zhi)(zhi)業教育思(si)想(xiang)(xiang)研究(jiu)，推進(jin)(jin)(jin)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平教育思(si)想(xiang)(xiang)"五進(jin)(jin)(jin)"（進(jin)(jin)(jin)學(xue)術、進(jin)(jin)(jin)學(xue)科、進(jin)(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)(jin)培(pei)訓、進(jin)(jin)(jin)讀本），確(que)保習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平新時(shi)代中(zhong)國特(te)(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)在學(xue)校(xiao)落地生根。建立(li)習(xi)(xi)(xi)近(jin)(jin)平新時(shi)代中(zhong)國特(te)(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)(xiang)學(xue)生研習(xi)(xi)(xi)社團(tuan)，培(pei)養(yang)青年(nian)馬克思(si)主(zhu)義(yi)者。

　　二是貫徹落(luo)實黨委領導下的校長負責(ze)制。黨委成員之間及時溝(gou)通(tong)學校重要(yao)事項，集(ji)體討論決定重大(da)事項。涉(she)及干部(bu)任免(mian)等重大(da)問題，堅持會前召開書記碰(peng)頭(tou)會，并與班子(zi)成員充(chong)分溝(gou)通(tong)。班子(zi)團(tuan)結和諧、風(feng)清氣正。

　　三是加強意(yi)識形(xing)態(tai)建(jian)設。建(jian)立學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)政(zheng)治(zhi)安全(quan)工(gong)作領導小組，定期開(kai)展意(yi)識形(xing)態(tai)和(he)政(zheng)治(zhi)安全(quan)風險隱患專項排查(cha)(cha)和(he)研判，集中協調解決(jue)專項檢查(cha)(cha)中發現的問題，強化意(yi)識形(xing)態(tai)和(he)政(zheng)治(zhi)安全(quan)責任(ren)意(yi)識。加強陣地(di)建(jian)設，制定《教材管理辦法(fa)》等(deng)6個(ge)文件，緊緊抓牢課堂、講座、網絡等(deng)陣地(di)。嚴格落實(shi)意(yi)識形(xing)態(tai)工(gong)作責任(ren)制，嚴格執(zhi)行"一崗雙(shuang)責、黨(dang)政(zheng)同責"要求，堅(jian)持(chi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)與二(er)級黨(dang)政(zheng)主要負責人簽訂《意(yi)識形(xing)態(tai)"六項責任(ren)制"承諾責任(ren)書》制度，定期督查(cha)(cha)落實(shi)情況。今(jin)年5月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲評2015~2017年度"廣(guang)東省安全(quan)文明校(xiao)(xiao)園"。

　　2.夯實基(ji)層黨建工(gong)作(zuo)基(ji)礎，基(ji)層黨組織的組織力進(jin)一步(bu)提升

　　一是加強頂層設計。出臺《黨建(jian)工作(zuo)發展規劃(hua)》，提出了5個方面、15項新(xin)舉措(cuo)和50多項具體措(cuo)施。

　　二是加(jia)強干(gan)(gan)部隊(dui)伍建設(she)。樹立正確(que)選人用人導(dao)向，開展(zhan)中層干(gan)(gan)部換屆調(diao)整(zheng)。原(yuan)崗位留任63人、交流輪(lun)崗25人、提拔43人（已(yi)完成22人）、免職(zhi)29人。舉辦中層干(gan)(gan)部學習貫徹十九大精(jing)神專(zhuan)題培訓班，分(fen)10個主題，歷時1個半月。組(zu)織開展(zhan)中層干(gan)(gan)部集(ji)中培訓，全面提升"八大本(ben)領"。

　　三(san)是(shi)加強黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)隊伍(wu)建設(she)。抓住"三(san)會一課"基(ji)本(ben)要(yao)求，黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)校領導帶(dai)頭執行雙重組(zu)織生(sheng)活(huo)制(zhi)度，每季度過1次(ci)組(zu)織生(sheng)活(huo)。開展"三(san)會一課"落實、黨(dang)(dang)組(zu)織和黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)基(ji)本(ben)信息采集、黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部督查(cha)等專(zhuan)項檢查(cha)，談(tan)話提(ti)醒57人次(ci)。開展黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記全(quan)員(yuan)(yuan)培訓(xun)，發揮帶(dai)頭作用。啟動(dong)實施教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記"雙帶(dai)頭人"培育(yu)工程(cheng)，目前(qian)教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部書(shu)記中學術帶(dai)頭人占76%。

　　四是加強制(zhi)度(du)建設。制(zhi)定《關于進一步加強黨內關懷工作的實施(shi)方案》，確立黨員(yuan)"政(zheng)治(zhi)生(sheng)日"制(zhi)度(du)、黨員(yuan)固定活(huo)動日制(zhi)度(du)、"雙向約(yue)談"制(zhi)度(du)、聯系服務(wu)基層制(zhi)度(du)、黨內激勵(li)關懷幫扶(fu)制(zhi)度(du)等5項(xiang)制(zhi)度(du)。

　　五是開(kai)展述職考核。組織(zhi)開(kai)展基層黨(dang)組織(zhi)書記抓黨(dang)建工作(zuo)述職評議。學校黨(dang)建工作(zuo)成效得到省委(wei)教育(yu)工委(wei)領導的(de)充(chong)分肯(ken)定。

　　學校黨(dang)委被評為(wei)"深圳市先進(jin)基層(ceng)黨(dang)組織(zhi)"。崇理(li)書(shu)院學生(sheng)黨(dang)支(zhi)(zhi)部被命名為(wei)廣(guang)東省高校"三型(xing)"黨(dang)支(zhi)(zhi)部。黨(dang)建(jian)(jian)工作品牌(pai)"創建(jian)(jian)學生(sheng)公寓黨(dang)支(zhi)(zhi)部"作為(wei)深圳典(dian)型(xing)案例，在(zai)全省黨(dang)建(jian)(jian)工作會上予以交流展示。

　　3.強化立德樹人(ren)根本任務(wu)，大學生思(si)想政治工作進(jin)一(yi)步改進(jin)

　　一是著力(li)構建全(quan)員(yuan)、全(quan)課程(cheng)大思政(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體系。將習近平(ping)新時代中國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思想和黨的十九大精神融入思政(zheng)課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，實施專題教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)，優化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內(nei)容；加(jia)強馬(ma)克思主(zhu)義(yi)學(xue)(xue)院建設，提(ti)高馬(ma)克思主(zhu)義(yi)理論研究與闡發(fa)能力(li)；深(shen)化思想政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育"1+1=1"模(mo)式(shi)改革，促進思政(zheng)理論課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與大學(xue)(xue)生(sheng)日常思想政(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育深(shen)度融合(he)；開發(fa)"專業(ye)(ye)(ye)+行業(ye)(ye)(ye)"文化課程(cheng)，挖掘專業(ye)(ye)(ye)課程(cheng)中的文化要素和價(jia)值理念(nian)，將社會主(zhu)義(yi)核心價(jia)值觀、工匠精神等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育內(nei)容有機(ji)地(di)融入專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)；試點(dian)導師(shi)制，專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擔(dan)任學(xue)(xue)生(sheng)導師(shi)，強化專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)育人作用。

　　二是(shi)大力(li)推進(jin)文化(hua)(hua)育(yu)人。學校繼續擔任第二屆教育(yu)部職業(ye)院校文化(hua)(hua)素質教指委(wei)主任委(wei)員單(dan)位。落實(shi)《文化(hua)(hua)育(yu)人實(shi)施綱要》；構建"6+2+1+4"文化(hua)(hua)育(yu)人課程體(ti)系；搭(da)建麗(li)湖大講堂、書院講堂等(deng)講座平(ping)臺；建立國學大師工(gong)作(zuo)室、國學館(guan)、校史館(guan)、汽車文化(hua)(hua)館(guan)等(deng)文化(hua)(hua)場館(guan)；搭(da)建志愿(yuan)者之校、書院、社團、社會實(shi)踐等(deng)育(yu)人平(ping)臺；打造科技文化(hua)(hua)節、非遺進(jin)校園(yuan)等(deng)一系列校園(yuan)文化(hua)(hua)品牌項目(mu)；加強創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育(yu)，探(tan)索進(jin)階式(shi)創(chuang)新創(chuang)業(ye)人才培養模式(shi)。

　　三是加強師(shi)德師(shi)風建設。嚴格教(jiao)師(shi)資格和準入制度，新引進教(jiao)師(shi)考察思(si)想政治表現情況；實行"一票否決制"，研(yan)究處理違紀教(jiao)師(shi)2人(ren)。

　　四(si)是加強學(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理和學(xue)風建(jian)設(she)。實施學(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)"兩平臺三(san)計(ji)劃(hua)"，為學(xue)生(sheng)(sheng)成長成才服務；開展"學(xue)風建(jian)設(she)年活動"，進一步(bu)優化學(xue)風，營造良好學(xue)習氛圍。

　　4.加大正(zheng)風肅紀工作(zuo)力(li)度，黨風廉政和作(zuo)風建設(she)進一(yi)步加強

　　一(yi)是壓實主體責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)。制定黨風廉政建設主體責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)清單、監督責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)清單和基層單位(wei)紀檢監委員(yuan)工作職責(ze)(ze)(ze)清單；召(zhao)開(kai)全面從嚴治黨工作會議，簽訂責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)書(shu)，壓實"一(yi)崗(gang)雙責(ze)(ze)(ze)"。

　　二是(shi)緊(jin)盯(ding)重(zhong)點(dian)領(ling)域關(guan)鍵環(huan)節。嚴把招生、基建、采購等7個關(guan)口，每年(nian)選取1-2個領(ling)域開(kai)展專項督查(cha)，對工作不到位或(huo)出現(xian)問題的單位和個人(ren)進(jin)行通(tong)報批評(ping)和處(chu)分(fen)。

　　三是(shi)推(tui)進黨(dang)風廉政教育(yu)常(chang)態(tai)化。定(ding)期舉辦"紀律教育(yu)學習(xi)月"活動。建立健全提醒談話(hua)、誡勉(mian)談話(hua)等黨(dang)內談話(hua)制度，推(tui)動"教育(yu)提醒逐級談"活動。

　　四是加強(qiang)作風建設。嚴格(ge)執行(xing)中央八項規(gui)定精神，推(tui)進公車改革和辦(ban)公用房整改，加強(qiang)行(xing)政教輔(fu)部門作風評價。

　　五是根(gen)據其他高校(xiao)巡(xun)視反饋情況主動開展自查整(zheng)改。對照上一(yi)階段省委(wei)巡(xun)視組巡(xun)視部分(fen)高校(xiao)發現的問題進行整(zheng)理，把梳理出(chu)來(lai)的94個(ge)問題分(fen)解到30個(ge)二級(ji)單位進行自查整(zheng)改。

　　（二）存在的(de)不(bu)足

　　盡(jin)管(guan)我們的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)取得了一(yi)(yi)定(ding)的(de)成績，但是(shi)還(huan)存(cun)在(zai)(zai)一(yi)(yi)些不(bu)足：例如(ru)，有(you)的(de)黨(dang)(dang)員(yuan)領導干(gan)部(bu)對全(quan)面(mian)從(cong)嚴治黨(dang)(dang)還(huan)存(cun)在(zai)(zai)一(yi)(yi)些思(si)想(xiang)認識誤區，履行"一(yi)(yi)崗雙責"還(huan)不(bu)夠到(dao)位，"兩(liang)個責任(ren)"在(zai)(zai)基層落實(shi)還(huan)不(bu)夠到(dao)位；黨(dang)(dang)建(jian)和(he)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)載體和(he)方(fang)法有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)創(chuang)新(xin)，項目和(he)抓手(shou)有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)豐富；黨(dang)(dang)組織的(de)戰斗堡壘和(he)黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)先鋒模范(fan)作(zuo)(zuo)(zuo)用有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)發(fa)揮，在(zai)(zai)急難(nan)險重(zhong)任(ren)務(wu)面(mian)前挺(ting)身而出、勇挑重(zhong)擔的(de)先進(jin)(jin)(jin)典型(xing)還(huan)不(bu)夠多；黨(dang)(dang)組織的(de)凝聚力有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)，在(zai)(zai)高知(zhi)群體中發(fa)展黨(dang)(dang)員(yuan)難(nan)度不(bu)小；師德(de)師風建(jian)設(she)還(huan)需要我們進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)關注；全(quan)員(yuan)、全(quan)過程、全(quan)方(fang)位育(yu)人格(ge)局(ju)有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)落實(shi)，"課(ke)程思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)""教(jiao)師思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)"的(de)落實(shi)任(ren)重(zhong)而道遠(yuan)，思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治教(jiao)育(yu)的(de)時代感(gan)、吸(xi)引力和(he)感(gan)召力有(you)待(dai)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強(qiang)；在(zai)(zai)專門隊伍建(jian)設(she)上(shang)還(huan)要加強(qiang)，目前，還(huan)沒(mei)配齊專職組織員(yuan)，從(cong)事思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治、紀(ji)檢監察等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)專門人員(yuan)缺編(bian)現(xian)象也(ye)不(bu)同程度地存(cun)在(zai)(zai)等(deng)等(deng)。這些問題需要我們在(zai)(zai)今后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中認真研究并(bing)加以解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總(zong)書記對高校黨建與思(si)想(xiang)政治(zhi)工作的重要(yao)論述(shu)

　　1.關于高等教育的發展(zhan)方向(xiang)："四個(ge)服務"

　　習(xi)近平總書記(ji)指出："高等教(jiao)育(yu)是一種社(she)會存在，不同(tong)社(she)會制度(du)決定著不同(tong)的(de)教(jiao)育(yu)目的(de)。我(wo)國高等教(jiao)育(yu)發展方(fang)向(xiang)要同(tong)我(wo)國發展的(de)現實目標(biao)和未(wei)來方(fang)向(xiang)緊密(mi)聯系在一起，為人(ren)民(min)服務(wu)，為中國共產黨治(zhi)國理政(zheng)服務(wu)，為鞏固和發展中國特色社(she)會主義制度(du)服務(wu)，為改革開(kai)放和社(she)會主義現代(dai)化建設服務(wu)。"

　　2.關于加強黨對高校的領導。

　　習近平總書(shu)記高度重視黨(dang)(dang)對(dui)高校(xiao)的領(ling)導(dao)權問題。他(ta)指出:"加(jia)強黨(dang)(dang)對(dui)高校(xiao)的領(ling)導(dao)，加(jia)強和改進高校(xiao)黨(dang)(dang)的建設(she)，是辦好中(zhong)國(guo)特色(se)社會主義(yi)大學的根(gen)本(ben)保(bao)證。"

　　他強調："要(yao)強化思想引領，牢(lao)牢(lao)把握高校意識形態工作(zuo)領導權。"

　　3.關于(yu)高校基層黨組織建設。

　　習近平(ping)總書記高(gao)度關注(zhu)高(gao)校(xiao)基(ji)層(ceng)黨組(zu)織(zhi)建(jian)設。他指出:"要全(quan)面推進(jin)黨的建(jian)設各項工作，有效發揮基(ji)層(ceng)黨組(zu)織(zhi)戰(zhan)斗堡(bao)壘作用和(he)共產黨員(yuan)先鋒模(mo)范作用"

　　他指出(chu):"黨支部(bu)是高(gao)校教育和管理黨員(yuan)的(de)基本單位，抓好了黨支部(bu)建(jian)設就抓住了高(gao)校黨建(jian)工作的(de)基礎一環(huan)。"

　　他強調："要(yao)加大在(zai)青(qing)年(nian)教師中(zhong)發展黨員的工作力度，優化(hua)高校黨員隊伍(wu)結構(gou)。"

　　4.關于干部隊伍建(jian)設。

　　習近平總書記(ji)指(zhi)出，貫(guan)徹新時代黨(dang)的(de)組織路線(xian)，建(jian)設忠(zhong)誠(cheng)干(gan)凈擔當的(de)高(gao)素質干(gan)部隊(dui)伍是關(guan)鍵，重點(dian)是要做好干(gan)部培育、選拔、管理、使(shi)用(yong)工(gong)作。實現中華(hua)民(min)族(zu)偉大復興，堅持和發展中國(guo)特(te)色社會主義，關(guan)鍵在(zai)黨(dang)，關(guan)鍵在(zai)人，歸根到底在(zai)培養(yang)造就一代又(you)一代可靠接(jie)班(ban)人。

　　5.關于高等(deng)教育的培養目(mu)標。

　　習近平總書(shu)記指出："我國高等(deng)教育肩負著培(pei)養德智(zhi)體美全面發展的社(she)會主義事業(ye)建設(she)者和(he)接班(ban)人(ren)的重大任務，必須堅持正(zheng)確政治方向。高校立身之本在于(yu)立德樹人(ren)。只有培(pei)養出一流人(ren)才(cai)的高校，才(cai)能夠成為世界(jie)一流大學。"

　　6.關于高校(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工作。

　　習近平總書記高度重視高校思想政治工(gong)作。他指(zhi)出："各(ge)級黨(dang)委要把(ba)高校思想政治工(gong)作擺在重要位置，加強領(ling)導和指(zhi)導，形成黨(dang)委統一領(ling)導、各(ge)部門各(ge)方(fang)面齊抓共管的工(gong)作格局(ju)。"

　　7.關(guan)于思政工(gong)作隊伍和教師隊伍建設(she)。

　　習近平總書記(ji)高度重(zhong)視(shi)思(si)政工作隊伍建(jian)設(she)。他指出，"要拓(tuo)展選(xuan)拔(ba)視(shi)野，抓好教(jiao)育培(pei)訓(xun)，強化實(shi)踐(jian)鍛(duan)煉，健全(quan)激勵機(ji)制，整體(ti)推進高校(xiao)黨政干部(bu)和共(gong)青團干部(bu)、思(si)想政治理(li)論課教(jiao)師(shi)(shi)和哲學社會科(ke)學課教(jiao)師(shi)(shi)、輔導員(yuan)班主任(ren)和心理(li)咨詢(xun)教(jiao)師(shi)(shi)等(deng)隊伍建(jian)設(she)。"

　　習近平總書(shu)記(ji)也非常(chang)重視教師(shi)隊伍建設。他指(zhi)出(chu)：做一(yi)名好老師(shi)有(you)4點要(yao)求，即：要(yao)有(you)理想信念、有(you)道德(de)情操、有(you)扎(zha)實學識、有(you)仁愛之(zhi)心(xin)。

　　8.關于(yu)青年學生的成(cheng)長。

　　習(xi)近平總書記心系(xi)青年學生的(de)成長(chang)。他指出，廣大青年要"把理想信念(nian)建立在對(dui)(dui)科學理論(lun)的(de)理性認同(tong)上(shang)，建立在對(dui)(dui)歷史規律的(de)正確認識上(shang)，不斷(duan)增強(qiang)道(dao)路自信、理論(lun)自信、制度自信，增強(qiang)對(dui)(dui)堅持黨的(de)領(ling)導的(de)信念(nian)，永遠跟黨高高舉起中國特色社會主義(yi)偉大旗幟。"

　　（二）針對高校黨(dang)建與思想政治工作的重(zhong)要文(wen)件

　　為貫徹落實習近平(ping)總書記(ji)的(de)系列講話精神(shen)，中共中央、國務院(yuan)出(chu)臺《關于(yu)加(jia)強和改進新(xin)形勢下高校思(si)想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)的(de)意見》。今年的(de)1月20日(ri)，又(you)出(chu)臺了(le)《關于(yu)全面深(shen)化新(xin)時(shi)代教師隊(dui)伍(wu)建設改革的(de)意見》。

　　教(jiao)育部(bu)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)先后(hou)頒布(bu)《普通(tong)高(gao)(gao)(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)生黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作標準》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]8號(hao)(hao)(hao)）、《關于(yu)(yu)(yu)加強新形勢下高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)師黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)建(jian)設的(de)意見(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2017]41號(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作重點(dian)任務》（組(zu)(zu)通(tong)字[2018]10號(hao)(hao)(hao)）、《關于(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)(zu)織"對標爭先"建(jian)設計劃(hua)的(de)實(shi)施意見(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]25號(hao)(hao)(hao)）、《關于(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)師黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)書記"雙帶頭人"培育工(gong)(gong)程(cheng)的(de)實(shi)施意見(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)[2018]26號(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)(gong)作質量(liang)提升(sheng)工(gong)(gong)程(cheng)實(shi)施綱要》（教(jiao)黨(dang)(dang)(dang)〔2017〕62號(hao)(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)馬克思主義學(xue)院(yuan)建(jian)設標準（2017年本）》等(deng)10余(yu)個重要文件。

　　廣(guang)(guang)東省(sheng)委(wei)辦(ban)公廳、省(sheng)政(zheng)府辦(ban)公廳出臺(tai)《關(guan)于進(jin)一(yi)步(bu)加強和改進(jin)新形(xing)勢(shi)下(xia)高校思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)實施意見》《廣(guang)(guang)東省(sheng)加強黨的(de)基層組織建設三年行動計劃》，深圳(zhen)(zhen)市(shi)委(wei)、市(shi)政(zheng)府也出臺(tai)《關(guan)于加強和改進(jin)新形(xing)勢(shi)下(xia)高校思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作的(de)實施意見》，深圳(zhen)(zhen)市(shi)委(wei)教育(yu)工(gong)委(wei)也研(yan)究出臺(tai)《高等院(yuan)校黨建工(gong)作基本規范》。

　　這些重要文件體現(xian)出鮮明(ming)特點：

　　1.嚴(yan)(yan)字當頭(tou)。堅(jian)定不(bu)移推動從嚴(yan)(yan)治黨，強調黨領導學校一(yi)切工(gong)作(zuo)，堅(jian)定社會(hui)主義辦學方向；強化立德樹人根本任(ren)(ren)務，努力承擔(dan)培養德智體(ti)美全(quan)面(mian)發展的(de)社會(hui)主義事業建設(she)者(zhe)和接班人的(de)重大任(ren)(ren)務。每一(yi)項工(gong)作(zuo)都有標準(zhun)，把嚴(yan)(yan)的(de)標準(zhun)、嚴(yan)(yan)的(de)舉措、嚴(yan)(yan)的(de)紀律(lv)體(ti)現到方方面(mian)面(mian)工(gong)作(zuo)上，不(bu)斷壓實責(ze)任(ren)(ren)。

　　2.細處著力。強(qiang)調黨的(de)一切(qie)工作(zuo)到支部，打造(zao)堅(jian)強(qiang)戰斗堡(bao)壘(lei)；既有頂層設計(ji)，又觸(chu)及到方方面面的(de)工作(zuo)，實現了黨建和思想政治工作(zuo)的(de)全覆蓋。

　　3.實字托底。每一項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)都有明確的任務(wu)，有實實在(zai)在(zai)的舉(ju)措，每一項(xiang)措施都落到實處，都有考核要求，切切實實把黨建與思想政治工(gong)(gong)作(zuo)貫(guan)穿高校(xiao)人才培養(yang)全過程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，確保中(zhong)央(yang)、省(sheng)市的文件精神落到實處，我(wo)就下(xia)一步學校(xiao)黨建與(yu)思想政治工作提以下(xia)要求：

　　（一(yi)）提高政治(zhi)站(zhan)位，轉變思想觀念

　　我們有些(xie)(xie)干(gan)部教師(shi)認為(wei)，黨建與思(si)想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)"虛"，看不見、摸不著，與中(zhong)心工作(zuo)無關(guan)；也有人(ren)認為(wei)，思(si)想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)是(shi)某些(xie)(xie)黨群部門(men)的事(shi)情，與自己(ji)部門(men)關(guan)系不大；還有些(xie)(xie)專(zhuan)業教師(shi)認為(wei)思(si)想(xiang)政(zheng)治教育(yu)就是(shi)思(si)想(xiang)政(zheng)治理論課教師(shi)、輔導員的本職工作(zuo)，與專(zhuan)業教學無關(guan)。這些(xie)(xie)觀點(dian)都(dou)是(shi)片面(mian)的，不可取的。在新(xin)形勢(shi)下，我們要(yao)提高政(zheng)治站位，轉變思(si)想(xiang)觀念。

　　1.要(yao)牢(lao)固樹立"四(si)個意(yi)(yi)識"。用習近平總書記重要(yao)講話精(jing)神(shen)統一思想和行動，要(yao)旗幟鮮明講政治(zhi)(zhi)，把學(xue)習貫(guan)徹全(quan)國、全(quan)省高校(xiao)(xiao)思想政治(zhi)(zhi)工作會(hui)議精(jing)神(shen)特別是習近平總書記的(de)重要(yao)講話精(jing)神(shen)，作為當前和今(jin)后一個時期的(de)重大政治(zhi)(zhi)任務；要(yao)提高認(ren)識抓(zhua)落實(shi)，要(yao)結合學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)際不(bu)折不(bu)扣(kou)抓(zhua)好(hao)貫(guan)徹落實(shi)，確保中央和省委的(de)決(jue)策部署在學(xue)校(xiao)(xiao)落地生(sheng)根(gen)、開(kai)花結果，努力(li)辦(ban)好(hao)人民滿意(yi)(yi)的(de)教育。

　　2.要牢固樹立"抓好(hao)(hao)(hao)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)最(zui)大政(zheng)績"的(de)理念。要正確(que)認識黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)、思政(zheng)與業(ye)(ye)務(wu)工(gong)作的(de)關系。沒有(you)脫離(li)業(ye)(ye)務(wu)的(de)政(zheng)治(zhi)，也沒有(you)脫離(li)政(zheng)治(zhi)的(de)業(ye)(ye)務(wu)。各(ge)級(ji)黨(dang)組織和黨(dang)務(wu)干部要樹立"抓好(hao)(hao)(hao)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)最(zui)大政(zheng)績"的(de)理念，站在講政(zheng)治(zhi)的(de)高度，切實抓好(hao)(hao)(hao)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)與思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作，確(que)保業(ye)(ye)務(wu)工(gong)作沿著正確(que)的(de)方(fang)向發展。

　　3.要牢固樹立"大黨建(jian)、大思(si)政(zheng)"理(li)念。要把思(si)政(zheng)、意識形態、保密、統(tong)戰、群(qun)團(tuan)等工(gong)作統(tong)籌(chou)納入學校黨的(de)建(jian)設范疇，齊抓共管(guan)(guan)，群(qun)策群(qun)力(li)(li)，構建(jian)"大黨建(jian)"格局，實(shi)現(xian)(xian)黨建(jian)工(gong)作同(tong)頻共振。要按照(zhao)教育(yu)(yu)部(bu)要求構建(jian)課程育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、科研(yan)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、實(shi)踐育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、網絡(luo)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、心理(li)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、管(guan)(guan)理(li)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、服(fu)務(wu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、資助(zhu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、組織(zhi)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)等十大育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)體系，著力(li)(li)構建(jian)"大思(si)政(zheng)"格局，實(shi)現(xian)(xian)全員全方(fang)位全過程育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　（二）對標上級精神，全(quan)面部署落實

　　要(yao)主動對(dui)(dui)標中央(yang)、教育部、省委、市委和市委教育工(gong)委對(dui)(dui)黨(dang)建與(yu)思想政治工(gong)作(zuo)的部署要(yao)求，一(yi)件(jian)一(yi)件(jian)地(di)(di)完成，一(yi)絲不茍(gou)地(di)(di)落實，確保中央(yang)精(jing)(jing)神落地(di)(di)。學(xue)校黨(dang)委制定了《關于(yu)進一(yi)步(bu)加強新時(shi)代(dai)學(xue)校黨(dang)的建設的實施(shi)方(fang)(fang)案(an)(an)（征(zheng)求意(yi)見(jian)稿(gao)）》和《關于(yu)進一(yi)步(bu)加強和改(gai)進新形勢(shi)下(xia)學(xue)校思想政治工(gong)作(zuo)的實施(shi)方(fang)(fang)案(an)(an)（征(zheng)求意(yi)見(jian)稿(gao)）》，已經作(zuo)為會議(yi)資料(liao)下(xia)發(fa)。這(zhe)兩個方(fang)(fang)案(an)(an)總體(ti)(ti)很好，較(jiao)好地(di)(di)貫徹(che)了上級精(jing)(jing)神，對(dui)(dui)學(xue)校黨(dang)建與(yu)思想政治工(gong)作(zuo)進行(xing)了全面部署。這(zhe)次會議(yi)的一(yi)項(xiang)重要(yao)任(ren)務(wu)就是對(dui)(dui)這(zhe)兩個方(fang)(fang)案(an)(an)進行(xing)討論(lun)修(xiu)改(gai)，請全體(ti)(ti)與(yu)會人員(yuan)本(ben)著(zhu)對(dui)(dui)學(xue)校事業高(gao)度(du)負(fu)責的態(tai)度(du)，按照會議(yi)的要(yao)求，認真審議(yi)，提出修(xiu)改(gai)意(yi)見(jian)。

　　（三）聚焦重點領域，積極謀劃改革

　　1.聚焦思(si)(si)(si)政課程，提(ti)高(gao)馬克(ke)思(si)(si)(si)主義學院建(jian)設成(cheng)效(xiao)。現在，從上(shang)到(dao)下對馬院高(gao)度重視。我(wo)們也要積(ji)極改進和(he)創(chuang)新，比(bi)如，實施"卓越馬克(ke)思(si)(si)(si)主義理論人才培養(yang)計(ji)劃"，建(jian)立人才梯隊(dui)。再比(bi)如，建(jian)立特聘(pin)教授(shou)(shou)制度，聘(pin)請專家學者擔任(ren)講座教授(shou)(shou)和(he)兼(jian)職教授(shou)(shou)等等。總(zong)之，要通過一(yi)段時期的(de)努力(li)，打好思(si)(si)(si)政課建(jian)設的(de)攻堅戰，把馬克(ke)思(si)(si)(si)主義學院打造成(cheng)思(si)(si)(si)想(xiang)的(de)高(gao)地、紅色(se)的(de)陣地和(he)立德樹人的(de)基(ji)地。

　　2.聚(ju)焦(jiao)課程(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)，全面(mian)提升思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)作質(zhi)量(liang)。課堂是育(yu)人主渠道，所有(you)的教(jiao)(jiao)師都(dou)肩負著教(jiao)(jiao)書育(yu)人的職責。因此，要切實推進(jin)"思(si)政(zheng)(zheng)課程(cheng)"向(xiang)(xiang)"課程(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)"轉變(bian)，引導(dao)各門(men)專業教(jiao)(jiao)師積極參(can)與(yu)(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)，確保業務課與(yu)(yu)思(si)政(zheng)(zheng)課同向(xiang)(xiang)同行(xing)，把思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教(jiao)(jiao)育(yu)由依賴思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治理(li)論課教(jiao)(jiao)師的"獨(du)奏獨(du)唱"，演(yan)變(bian)為所有(you)教(jiao)(jiao)師的"交(jiao)響(xiang)樂""大合(he)唱"。

　　3.聚焦專門(men)隊(dui)伍(wu)建設，為黨建與(yu)思政工作提(ti)供保(bao)障。關于專門(men)隊(dui)伍(wu)建設，各級文件都有(you)具體要(yao)求和量化指標。這些(xie)指標，我們有(you)些(xie)基(ji)本達到(dao)，有(you)些(xie)還有(you)不(bu)小(xiao)差距，需要(yao)我們在(zai)今(jin)后的(de)工作中逐步落(luo)實(shi)。

　　4.聚焦組(zu)織力提升，加強基層黨組(zu)織建(jian)設。

　　一(yi)要突(tu)出政治功能。基層黨(dang)組織和廣大(da)黨(dang)員干部要進一(yi)步(bu)增強"四個意識(shi)"，堅定"四個自信"，做到"四個服從"，堅決維護(hu)習近平(ping)(ping)總書記在黨(dang)中央(yang)和全(quan)黨(dang)的(de)核(he)心地位，堅決維護(hu)以習近平(ping)(ping)同(tong)志為核(he)心的(de)黨(dang)中央(yang)權威和集中統一(yi)領導(dao)，堅定不移在思想上(shang)政治上(shang)行動上(shang)同(tong)黨(dang)中央(yang)保(bao)持高度一(yi)致。

　　二(er)要高度重視發揮黨支部(bu)作用。嚴格執(zhi)行"三會一課(ke)"、組(zu)織生活會、談心談話、民(min)主評議黨員(yuan)等制度，開展經常(chang)性(xing)的(de)政治學(xue)習和(he)黨性(xing)教育(yu)，著(zhu)力(li)解決一些黨員(yuan)理想信念模糊動(dong)搖、黨的(de)意識(shi)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、消(xiao)極懈怠等問(wen)題。

　　三要推進(jin)基層(ceng)組(zu)(zu)織(zhi)設置(zhi)和活動(dong)方式創(chuang)新。擴(kuo)大(da)參與面、增(zeng)強實(shi)效性，推動(dong)基層(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)活動(dong)載(zai)體、工作方式、運行機(ji)制創(chuang)新，使黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)活動(dong)更好融入中心工作、融入黨(dang)員需求(qiu)、融入群眾關切。

　　（四(si)）注重化虛為實，推進融(rong)合(he)共生

　　有些同志認為(wei)黨建(jian)(jian)與思(si)想政治工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)"虛"，看不見、摸不著，所(suo)以(yi)，黨建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)很容易就成了(le)"喊喊口號、做(zuo)做(zuo)樣子、走(zou)走(zou)形式"。究其原因，是由于我們有些基層(ceng)黨組(zu)織的黨建(jian)(jian)、思(si)政與業務工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)結合不緊密，存在"兩張皮"的問(wen)題(ti)。要解決這一(yi)問(wen)題(ti)，我們必須(xu)化虛為(wei)實，推進(jin)黨建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)與業務工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)融(rong)合共生(sheng)。

　　1.關注需(xu)求點，挖掘資源點，找準結合點。

　　我們(men)的(de)(de)黨(dang)務工(gong)(gong)作者要(yao)關注中(zhong)心工(gong)(gong)作的(de)(de)需求和(he)(he)難點(dian)(dian)，針對(dui)這些難點(dian)(dian)，努力挖掘黨(dang)建(jian)(jian)優勢，通(tong)過給任務、搭平(ping)臺(tai)和(he)(he)壓(ya)擔子，釋放黨(dang)員和(he)(he)黨(dang)組織的(de)(de)活力和(he)(he)能量。圍繞工(gong)(gong)作難點(dian)(dian)和(he)(he)黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作平(ping)臺(tai)，找準(zhun)定位，對(dui)接(jie)難點(dian)(dian)，重在(zai)破題，形成一個個鮮(xian)活的(de)(de)黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作項(xiang)(xiang)目。要(yao)牢固樹立"黨(dang)建(jian)(jian)+"理念，緊緊圍繞中(zhong)心工(gong)(gong)作開展項(xiang)(xiang)目化建(jian)(jian)設，抓實(shi)(shi)項(xiang)(xiang)目"立項(xiang)(xiang)活動"，出實(shi)(shi)招、下(xia)實(shi)(shi)功、求實(shi)(shi)效，把責任壓(ya)實(shi)(shi)、把要(yao)求提實(shi)(shi)、把考核(he)抓實(shi)(shi)。通(tong)過項(xiang)(xiang)目化運作培育和(he)(he)建(jian)(jian)設黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作示范點(dian)(dian)，宣傳和(he)(he)推(tui)廣基層黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作創新品(pin)牌。

　　2.構建共同體。

　　植物(wu)生(sheng)(sheng)長(chang)告訴我們一個(ge)道(dao)理，不(bu)同(tong)植物(wu)生(sheng)(sheng)長(chang)在一起,比單獨生(sheng)(sheng)長(chang)更(geng)為茂盛，這是(shi)因(yin)為不(bu)同(tong)植物(wu)的(de)根部會相(xiang)互纏(chan)繞,形成共同(tong)體(ti)，土(tu)質會因(yin)此(ci)得到改(gai)善,從而更(geng)有(you)利于植物(wu)生(sheng)(sheng)長(chang)。黨(dang)建(jian)(jian)(jian)和(he)(he)業務(wu)(wu)工作(zuo)也是(shi)這個(ge)道(dao)理。要讓兩(liang)者緊密結合到一起，把黨(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)滲(shen)透到專(zhuan)業建(jian)(jian)(jian)設、教(jiao)學過程和(he)(he)師生(sheng)(sheng)思想之中，從而構建(jian)(jian)(jian)一個(ge)共同(tong)體(ti)，體(ti)現出(chu)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)工作(zuo)對于業務(wu)(wu)工作(zuo)的(de)引(yin)領力和(he)(he)貢(gong)獻(xian)度。

　　（五(wu)）健全(quan)體制機制，強(qiang)化責任考(kao)核

　　1.健全思想政治工作協調機制。

　　要加強學校(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工作領(ling)導小組建(jian)設，完(wan)善領(ling)導體制機制；要建(jian)立部門(men)協(xie)作常態機制，形成黨委統一領(ling)導、黨政(zheng)齊抓共(gong)管、職能(neng)部門(men)組織協(xie)調、全校(xiao)各(ge)方積極參(can)與的大黨建(jian)、大思政(zheng)工作格局。

　　2.完善(shan)思想政治工作考核機制(zhi)。

　　一(yi)是明(ming)(ming)確任務、責(ze)任。要對方案(an)進行任務分解，列(lie)出時(shi)間表，明(ming)(ming)確責(ze)任部(bu)門，把(ba)各項任務列(lie)入督(du)辦范疇。

　　二是加(jia)強考(kao)(kao)(kao)核。繼續堅持(chi)分(fen)黨(dang)委（黨(dang)總支）書記抓黨(dang)建和(he)思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)述(shu)職評議考(kao)(kao)(kao)核制度，職能部門(men)(men)要將承擔的(de)具體(ti)任(ren)務列(lie)入議事(shi)日(ri)程(cheng)，納(na)入部門(men)(men)考(kao)(kao)(kao)核。考(kao)(kao)(kao)核結果和(he)有關情況作(zuo)(zuo)為領(ling)導班子(zi)、領(ling)導干(gan)部目(mu)標管理(li)和(he)實績考(kao)(kao)(kao)核的(de)重要內容，納(na)入黨(dang)的(de)紀律情況監督(du)檢查范圍。對履(lv)行責(ze)任(ren)不力(li)、思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)黨(dang)的(de)建設長期(qi)薄弱的(de)，追究有關黨(dang)組織和(he)黨(dang)員領(ling)導干(gan)部的(de)主(zhu)體(ti)責(ze)任(ren)、監督(du)責(ze)任(ren)、領(ling)導責(ze)任(ren)。

　　最后，希望全校(xiao)上下能夠以(yi)更加(jia)昂(ang)揚(yang)奮(fen)發的精神、更加(jia)求真務實的作風，持之以(yi)恒把(ba)(ba)學(xue)校(xiao)黨建(jian)與思想政治工作不(bu)斷(duan)引向深入，為(wei)推動學(xue)校(xiao)改革(ge)發展助添動力(li)、提(ti)供保(bao)障，為(wei)把(ba)(ba)學(xue)校(xiao)建(jian)成中國特色世界一流職業院校(xiao)而努力(li)奮(fen)斗。