10月22日(ri)至25日(ri)，中(zhong)共中(zhong)央(yang)總書記、國家(jia)主(zhu)席(xi)(xi)、中(zhong)央(yang)軍委主(zhu)席(xi)(xi)習近平(ping)到廣東(dong)考察。期間(jian)他到廣東(dong)自(zi)由貿易(yi)試驗區(qu)深(shen)圳前海(hai)蛇口片區(qu)同(tong)前海(hai)建(jian)設者和見證者代表(biao)共話滄桑(sang)巨變，參觀了(le)“大潮起珠江(jiang)——廣東(dong)改革開放40周年(nian)展覽”，到深(shen)圳市(shi)龍華區(qu)民治街道北站社區(qu)了(le)解情況，深(shen)入英德市(shi)連江(jiang)口鎮蓮樟村的貧困戶家(jia)庭同(tong)百姓拉家(jia)常，考察了(le)珠海(hai)橫琴新區(qu)粵澳合作中(zhong)醫藥科技產業園(yuan)、格力電(dian)器股份有限(xian)公(gong)司、廣州明珞汽車裝備有限(xian)公(gong)司，前往廣州市(shi)荔(li)灣區(qu)西關歷史文(wen)化(hua)街區(qu)永(yong)慶坊指(zhi)導舊(jiu)城改造、歷史文(wen)化(hua)建(jian)筑(zhu)修繕保護等工作，在暨南(nan)大學(xue)與部分港澳臺(tai)同(tong)胞和海(hai)外僑胞學(xue)生進行了(le)親(qin)切交流(liu)。

把改革開放不斷推向深入

在(zai)改革(ge)開放40年、粵港澳大灣區建設正全面(mian)推進的關(guan)鍵(jian)時刻，習(xi)近(jin)平總書記又一次親臨廣(guang)東、深圳(zhen)視察指導工(gong)作，向全世界宣示高(gao)(gao)舉新(xin)時代(dai)改革(ge)開放旗幟，把改革(ge)開放不斷推向深入的堅(jian)定意志，充(chong)分(fen)體現了(le)習(xi)近(jin)平總書記對廣(guang)東和深圳(zhen)工(gong)作的高(gao)(gao)度重(zhong)視、深情(qing)厚愛(ai)、殷殷重(zhong)托(tuo)。

在視察中(zhong)(zhong)，習近平總書記強調(diao)，我(wo)們(men)要不(bu)忘改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)初心，認真總結改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)40年成(cheng)功經(jing)(jing)驗，提升(sheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)質(zhi)量(liang)和(he)(he)水平；要堅持(chi)以(yi)人民(min)為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心，把為(wei)(wei)(wei)人民(min)謀幸福作為(wei)(wei)(wei)檢驗改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)成(cheng)效的標(biao)準，讓(rang)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)成(cheng)果(guo)更(geng)(geng)(geng)(geng)好惠及(ji)廣(guang)大(da)(da)(da)人民(min)群眾；廣(guang)東要弘揚敢(gan)闖(chuang)敢(gan)試、敢(gan)為(wei)(wei)(wei)人先(xian)的改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)精(jing)神(shen)，立(li)足(zu)自身(shen)優勢(shi)(shi)，創造更(geng)(geng)(geng)(geng)多經(jing)(jing)驗，把改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)的旗幟舉得更(geng)(geng)(geng)(geng)高(gao)(gao)更(geng)(geng)(geng)(geng)穩(wen)。廣(guang)東是改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)的排頭兵、先(xian)行(xing)地、實(shi)驗區(qu)，改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)以(yi)來黨中(zhong)(zhong)央始終鼓勵廣(guang)東大(da)(da)(da)膽探索(suo)、大(da)(da)(da)膽實(shi)踐(jian)。廣(guang)東40年發(fa)展歷(li)程充分(fen)證明(ming)，改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)是黨和(he)(he)人民(min)大(da)(da)(da)踏(ta)步趕上時代(dai)(dai)的重(zhong)要法(fa)寶，是堅持(chi)和(he)(he)發(fa)展中(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)(she)會主義(yi)(yi)的必由(you)之(zhi)路(lu)，是決(jue)定當代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)命運的關(guan)(guan)鍵一招，也是決(jue)定實(shi)現(xian)“兩個(ge)一百年”奮斗目標(biao)、實(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族偉大(da)(da)(da)復興(xing)的關(guan)(guan)鍵一招。總結好改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)經(jing)(jing)驗和(he)(he)啟示，不(bu)僅是對(dui)40年艱辛探索(suo)和(he)(he)實(shi)踐(jian)的最(zui)好慶(qing)祝，而且能為(wei)(wei)(wei)新時代(dai)(dai)推進(jin)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)(she)會主義(yi)(yi)偉大(da)(da)(da)事業提供強大(da)(da)(da)動力。要掌(zhang)握辯證唯物(wu)主義(yi)(yi)和(he)(he)歷(li)史唯物(wu)主義(yi)(yi)的方法(fa)論，以(yi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)的眼光看待(dai)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)，充分(fen)認識新形勢(shi)(shi)下改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)的時代(dai)(dai)性、體(ti)系性、全局性問(wen)題，在更(geng)(geng)(geng)(geng)高(gao)(gao)起點、更(geng)(geng)(geng)(geng)高(gao)(gao)層次、更(geng)(geng)(geng)(geng)高(gao)(gao)目標(biao)上推進(jin)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)開(kai)(kai)放(fang)(fang)(fang)(fang)。

總(zong)書(shu)記對廣東工(gong)作提出了(le)4個方(fang)面工(gong)作要求：一是深化(hua)改(gai)革開放；二是推動高(gao)質量發展；三(san)是提高(gao)發展平衡性(xing)和(he)協調性(xing)；四是加強(qiang)黨(dang)(dang)的(de)領(ling)導(dao)和(he)黨(dang)(dang)的(de)建設(she)。

學習宣傳貫徹習近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)視察廣(guang)東重(zhong)(zhong)要講話精(jing)神，是當前和(he)今后一個(ge)(ge)時期全(quan)省的頭等大事和(he)首要政治任(ren)務(wu)。按照廣(guang)東省委和(he)深(shen)圳市委的要求，我們要認真學習深(shen)刻領會習近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)重(zhong)(zhong)要講話的豐富內涵和(he)精(jing)神實質(zhi)，并(bing)將其轉化為落實“兩個(ge)(ge)堅決維護”的思(si)想自覺和(he)行動自覺，為深(shen)圳實現在“四個(ge)(ge)走在全(quan)國前列”中走在最前列、勇當尖兵(bing)，當好“兩個(ge)(ge)重(zhong)(zhong)要窗口”作出(chu)積極貢(gong)獻。

推動高等職業教育再創輝煌

學(xue)習(xi)習(xi)近平(ping)總書(shu)(shu)(shu)記視察廣東(dong)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話精神(shen)要(yao)(yao)特(te)別突(tu)出旗幟(zhi)鮮明講政(zheng)治，把(ba)增強(qiang)“四(si)個(ge)意(yi)識”、堅定“四(si)個(ge)自信”、踐行“兩個(ge)維護”具體(ti)體(ti)現到學(xue)習(xi)行動上，提高政(zheng)治站位，作為謀劃發展(zhan)方向(xiang)的(de)(de)指(zhi)引(yin)；要(yao)(yao)特(te)別注重(zhong)(zhong)全面學(xue)習(xi)，整體(ti)貫徹，做到學(xue)習(xi)和實(shi)踐相(xiang)結合(he)，把(ba)總書(shu)(shu)(shu)記視察廣東(dong)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話同總書(shu)(shu)(shu)記參加(jia)十(shi)三屆(jie)全國人大一次會議廣東(dong)代表團(tuan)審議時的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話、總書(shu)(shu)(shu)記對廣東(dong)工作的(de)(de)一系列重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)指(zhi)示(shi)精神(shen)、總書(shu)(shu)(shu)記關于教育的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)論述(shu)等(deng)結合(he)起來，同時要(yao)(yao)同我(wo)校《關于進一步加(jia)強(qiang)新(xin)時代學(xue)校黨的(de)(de)建(jian)設的(de)(de)實(shi)施方案(an)》、《深圳職業技術學(xue)院“十(shi)三五”發展(zhan)規(gui)劃》、《深圳職業技術學(xue)院中國特(te)色世界一流職業院校建(jian)設方案(an)》等(deng)的(de)(de)學(xue)習(xi)結合(he)起來，認認真(zhen)真(zhen)、原汁原味、反反復復學(xue)，內化(hua)于心，外(wai)化(hua)于行。

按(an)照習近平(ping)總書記視察廣東重要(yao)講話中提出的(de)(de)(de)高(gao)(gao)舉改革開放旗幟的(de)(de)(de)要(yao)求，力(li)(li)爭(zheng)開創(chuang)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)新局面，奪(duo)取(qu)(qu)新輝(hui)(hui)煌(huang)，首先，我們(men)(men)必須全(quan)力(li)(li)以赴(fu)推動高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)改革進一步深(shen)化。作(zuo)為(wei)全(quan)國高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)領(ling)頭(tou)羊，我校取(qu)(qu)得(de)了(le)有目共睹的(de)(de)(de)輝(hui)(hui)煌(huang)成(cheng)績，但也面臨(lin)著(zhu)諸多挑戰(zhan)。隨著(zhu)學校規(gui)(gui)模的(de)(de)(de)擴大(da)，如何(he)有效(xiao)(xiao)提高(gao)(gao)育(yu)(yu)人(ren)質量(liang)和(he)(he)育(yu)(yu)人(ren)水(shui)平(ping)，進而在(zai)高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)上發(fa)揮示范引領(ling)作(zuo)用，成(cheng)為(wei)我們(men)(men)建設中國特色世界一流高(gao)(gao)職(zhi)院校道路上不能(neng)回避的(de)(de)(de)重要(yao)問(wen)題(ti)。辯證唯物主義(yi)告訴我們(men)(men)，發(fa)展(zhan)是(shi)向前和(he)(he)上升的(de)(de)(de)運動，運動的(de)(de)(de)實質是(shi)變化，不進即(ji)退，我們(men)(men)要(yao)想取(qu)(qu)得(de)更大(da)的(de)(de)(de)突破和(he)(he)超常(chang)規(gui)(gui)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，就(jiu)必須也只(zhi)能(neng)通過育(yu)(yu)人(ren)各(ge)環(huan)節的(de)(de)(de)改革，才能(neng)闖出新路，搶占先機。在(zai)總結經驗的(de)(de)(de)基礎(chu)上，我們(men)(men)要(yao)不忘初心，善于(yu)(yu)傾聽意見，發(fa)現問(wen)題(ti)，善于(yu)(yu)尋找解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)辦法，敢于(yu)(yu)迎難而上，遵循教育(yu)(yu)教學規(gui)(gui)律，創(chuang)造條件，大(da)膽創(chuang)新，避免(mian)各(ge)部門之間的(de)(de)(de)內耗，使各(ge)職(zhi)能(neng)部門協調(diao)共進，平(ping)衡發(fa)展(zhan)，最(zui)大(da)限(xian)度提升工作(zuo)效(xiao)(xiao)率(lv)。變則存，不變則亡，我們(men)(men)應當充(chong)分認(ren)識挑戰(zhan)的(de)(de)(de)嚴峻性，拋棄守(shou)舊觀念，擁抱創(chuang)新思想。

其次，我(wo)們要(yao)(yao)持之以(yi)恒抓好工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)落(luo)實(shi)(shi)。推動(dong)黨中(zhong)央決策部署和省(sheng)委、市委、學校黨委工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)求落(luo)地見(jian)效(xiao)。不能(neng)(neng)落(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)或無法落(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)想象都只能(neng)(neng)是空想和幻想，真正(zheng)的(de)(de)(de)理(li)想最終(zhong)實(shi)(shi)現必(bi)(bi)須(xu)依靠實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐努力(li)(li)。在學校的(de)(de)(de)建設發(fa)展(zhan)過(guo)程中(zhong)，我(wo)們也曾有(you)(you)過(guo)一些規劃，但最終(zhong)可能(neng)(neng)由于現實(shi)(shi)條件的(de)(de)(de)變化或者其他各(ge)種原因(yin)而(er)未(wei)能(neng)(neng)落(luo)實(shi)(shi)。這就必(bi)(bi)然(ran)導(dao)致人力(li)(li)物(wu)力(li)(li)的(de)(de)(de)浪費，甚至錯過(guo)發(fa)展(zhan)機(ji)遇。但這并不意(yi)味著不需要(yao)(yao)規劃，而(er)是反映出在規劃的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我(wo)們應(ying)當(dang)更重視深入(ru)調查研(yan)究，前瞻性地預見(jian)環(huan)境變化的(de)(de)(de)各(ge)種可能(neng)(neng)性，為科學規劃夯實(shi)(shi)基礎。形式主義的(de)(de)(de)東西必(bi)(bi)須(xu)改革掉，務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)風氣應(ying)當(dang)興起(qi)來(lai)，惟其如此，大家的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)干勁(jing)才能(neng)(neng)激發(fa)起(qi)來(lai)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)才能(neng)(neng)得到(dao)切實(shi)(shi)有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)推進(jin)。

三(san)是(shi)要堅(jian)定不移(yi)地(di)筑(zhu)牢政(zheng)(zheng)治(zhi)擔當(dang)，切實(shi)(shi)提高政(zheng)(zheng)治(zhi)站位，嚴(yan)明政(zheng)(zheng)治(zhi)紀律和(he)政(zheng)(zheng)治(zhi)規矩，把全面從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)落(luo)實(shi)(shi)好(hao)。“黨(dang)政(zheng)(zheng)軍(jun)民學(xue)(xue)(xue),東西南北中(zhong),黨(dang)是(shi)領(ling)導一(yi)(yi)(yi)切的(de)(de)(de)。”我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)于(yu)今年7月13日召開了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作會議，深入(ru)學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹習近平總書(shu)記關于(yu)高校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)和(he)思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作的(de)(de)(de)系列(lie)重要講話精(jing)神，貫(guan)徹落(luo)實(shi)(shi)全國(guo)、全省思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)工作會議精(jing)神，統一(yi)(yi)(yi)思(si)(si)(si)想(xiang)，分(fen)析(xi)形勢，查擺問題，緊緊圍繞立(li)德(de)樹人根本(ben)任(ren)務與(yu)創建(jian)“中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)”宏偉目(mu)標，研究(jiu)部署當(dang)前和(he)今后(hou)一(yi)(yi)(yi)個(ge)時(shi)期學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)與(yu)思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作。10月29日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)印(yin)發(fa)《關于(yu)進一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)新時(shi)代(dai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)建(jian)設的(de)(de)(de)實(shi)(shi)施方案》和(he)《關于(yu)進一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)新時(shi)代(dai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)的(de)(de)(de)建(jian)設的(de)(de)(de)實(shi)(shi)施方案任(ren)務分(fen)解書(shu)》，表(biao)明了我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)重視和(he)加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)工作正得到(dao)有力(li)推(tui)動(dong)和(he)逐(zhu)步落(luo)實(shi)(shi)。我(wo)(wo)們強(qiang)調務實(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作態度，但必須(xu)糾正以往存在的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)誤區，即認為(wei)(wei)專業(ye)(ye)技能(neng)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)養是(shi)實(shi)(shi)，而思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育是(shi)虛。我(wo)(wo)們要辦讓(rang)黨(dang)放心，讓(rang)人民滿意的(de)(de)(de)教(jiao)育，就應該是(shi)全面的(de)(de)(de)“育人”，思(si)(si)(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)修養的(de)(de)(de)培(pei)(pei)育和(he)專業(ye)(ye)技能(neng)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)養兩(liang)者不可偏廢，而且必須(xu)突出“德(de)育為(wei)(wei)先(xian)”的(de)(de)(de)教(jiao)育理念。

高(gao)舉(ju)改(gai)(gai)革開(kai)放旗幟，弘揚敢闖(chuang)敢試、敢為人先的改(gai)(gai)革精神，推動思想(xiang)再解放，改(gai)(gai)革再深(shen)(shen)入，我校(xiao)深(shen)(shen)入開(kai)展(zhan)“大(da)(da)(da)學(xue)習(xi)、深(shen)(shen)調研(yan)、真(zhen)落實”工(gong)作(zuo)(zuo)，要對標最(zui)高(gao)最(zui)好最(zui)優，站(zhan)在全國大(da)(da)(da)格局、國際(ji)大(da)(da)(da)視野(ye)的高(gao)度謀劃學(xue)校(xiao)未來發(fa)展(zhan)藍圖，進一(yi)步(bu)理清發(fa)展(zhan)思路，明確工(gong)作(zuo)(zuo)重點，完善工(gong)作(zuo)(zuo)措施(shi)，真(zhen)正將學(xue)習(xi)成(cheng)果體現(xian)到學(xue)校(xiao)改(gai)(gai)革發(fa)展(zhan)的成(cheng)效(xiao)上。

（馬克思主義(yi)學院 周春水(shui)）