編者按：11月27日(ri)，深(shen)圳(zhen)商報(bao)A03版“政經(jing)要聞(wen)”版，刊登了《深(shen)職院勇立潮頭闊步邁向世界一流》一文，現(xian)全文轉(zhuan)載如下，與全校師生共享！

近(jin)(jin)日，習近(jin)(jin)平總(zong)書(shu)記時隔(ge)6年再(zai)次踏(ta)上廣東這片改革(ge)熱土。面對改革(ge)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)新形勢、新任(ren)務、新挑戰，總(zong)書(shu)記深(shen)(shen)(shen)刻闡述改革(ge)開放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)重大意(yi)義，發出"把(ba)改革(ge)開放(fang)不斷(duan)推(tui)向深(shen)(shen)(shen)入"的(de)(de)(de)(de)(de)進軍號令。在這樣的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景下(xia)，高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育該如何作為(wei)？作為(wei)全國高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)"領頭羊"，深(shen)(shen)(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)（以下(xia)簡(jian)稱"深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)"）在不斷(duan)追問。而建設"中國特(te)色世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校"的(de)(de)(de)(de)(de)宏(hong)偉(wei)目標，就是(shi)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)鏗鏘有力的(de)(de)(de)(de)(de)回答。

25年間，深職院從深圳走(zou)向全國，從全國走(zou)向世界，不斷挑戰"新高度"的(de)(de)底氣與勇氣，恰恰是這座城市改(gai)革"基因"與創新"氣質(zhi)"的(de)(de)縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年(nian)，《國(guo)務院(yuan)(yuan)(yuan)關于加快發展(zhan)現代(dai)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)決定(ding)》明確提出(chu)："建(jian)成(cheng)(cheng)一(yi)批(pi)世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校和(he)骨(gu)干(gan)專業(ye)(ye)，形成(cheng)(cheng)具有國(guo)際(ji)競爭力的(de)(de)人(ren)才(cai)培養(yang)高地(di)"。而經過幾十年(nian)的(de)(de)發展(zhan)，中國(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在規模、內涵建(jian)設等方面均取得了(le)巨大成(cheng)(cheng)就，也初步(bu)形成(cheng)(cheng)了(le)自己的(de)(de)特色，開(kai)始在世界(jie)舞臺上嶄露(lu)頭角。從整體上看，中國(guo)需要有一(yi)批(pi)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校能夠在國(guo)際(ji)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界(jie)發出(chu)"中國(guo)聲音(yin)"，展(zhan)示(shi)"中國(guo)形象"。作為(wei)國(guo)內高職院(yuan)(yuan)(yuan)校公認(ren)的(de)(de)"領(ling)頭羊(yang)"，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)責無(wu)旁貸。

深(shen)職(zhi)院在發展(zhan)(zhan)歷程中，創造了(le)中國高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)，被譽為中國高職(zhi)教育的(de)"一(yi)(yi)面(mian)旗幟"。今(jin)年8月(yue)，深(shen)圳市(shi)教育局(ju)會同深(shen)職(zhi)院編制的(de)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院中國特色世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校建設方(fang)案》（以下簡(jian)稱(cheng)《方(fang)案》）獲市(shi)政(zheng)府正式批準通(tong)過，標志著(zhu)學校發展(zhan)(zhan)進入了(le)一(yi)(yi)個嶄新的(de)階段。

深職院建設(she)"中(zhong)國特色(se)世界一流"的(de)(de)藍(lan)圖(tu)背(bei)后，是沉甸甸的(de)(de)使命感和(he)責(ze)任感。今年9月(yue)10日，習近平總(zong)書記出(chu)(chu)席全國教(jiao)育大(da)會并發表(biao)重要講(jiang)話，指出(chu)(chu)未來要著重培養創新型(xing)、復合型(xing)、應(ying)用型(xing)人才(cai)。滾(gun)滾(gun)向前(qian)的(de)(de)時(shi)代(dai)巨輪，將一個巨大(da)的(de)(de)問號擺在了職業(ye)教(jiao)育人的(de)(de)面前(qian)--高(gao)職院校的(de)(de)人才(cai)培養該如何(he)順應(ying)時(shi)代(dai)？

對于這個問題，深(shen)(shen)職(zhi)院有自己的(de)(de)"深(shen)(shen)謀遠(yuan)慮(lv)"。深(shen)(shen)職(zhi)院黨委書(shu)記陳秋明表示，深(shen)(shen)職(zhi)院建設中國(guo)特色世界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)，就是(shi)要培(pei)養適應智能時代要求(qiu)的(de)(de)高水平技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)，為(wei)(wei)經濟社(she)會發展提(ti)供(gong)人(ren)才(cai)支撐；就是(shi)要精準對接深(shen)(shen)圳(zhen)經濟發展需(xu)(xu)要，建立與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)(ye)結構高度匹(pi)配的(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養體系，為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)建設社(she)會主義現代化先(xian)行區(qu)、競爭力影響力卓(zhuo)著的(de)(de)創(chuang)新引領型全球城市作出自己的(de)(de)貢獻(xian)；就是(shi)要服(fu)務國(guo)家戰(zhan)略，與(yu)企業(ye)(ye)(ye)一道為(wei)(wei)"一帶一路"沿線培(pei)養人(ren)才(cai)，使"深(shen)(shen)圳(zhen)方案""深(shen)(shen)圳(zhen)標準"真正(zheng)走(zou)向世界。另外，經過25年的(de)(de)發展，深(shen)(shen)職(zhi)院自身也迫切需(xu)(xu)要以中國(guo)特色世界一流(liu)(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)建設作為(wei)(wei)抓手(shou)，進一步(bu)加強內涵(han)建設，深(shen)(shen)化改(gai)革創(chuang)新，全面提(ti)升學校(xiao)的(de)(de)國(guo)際競爭力和(he)影響力。

建設(she)中國特色世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校，是(shi)歷史的使命、時代的呼喚、國家的需要、自身的動(dong)力(li)……這個時候(hou)，深職(zhi)院(yuan)沒有退縮(suo)，而是(shi)以(yi)"舍我其誰"的氣(qi)概挺(ting)身而出(chu)，為(wei)全國職(zhi)業教(jiao)育(yu)改革發展提供深圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)流(liu)是在(zai)深職(zhi)，你(ni)們能(neng)與(yu)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)的(de)行業(ye)企業(ye)無縫對接；與(yu)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)的(de)師資隊伍教學相長；有(you)機會參與(yu)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)的(de)應用研發與(yu)設計項(xiang)目；能(neng)親耳聆聽世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)的(de)創(chuang)業(ye)達人(ren)分享(xiang)(xiang)創(chuang)意思維；能(neng)零距離共享(xiang)(xiang)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)的(de)海外教育資源……"2018年開學典禮，時任校長賈興東與(yu)新(xin)生做了這樣(yang)的(de)分享(xiang)(xiang)。

一(yi)流(liu)的(de)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才培養，是(shi)建(jian)設一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校的(de)底蘊(yun)。今(jin)年(nian)10月，深職院與百科榮(rong)創（北(bei)京）科技(ji)發展有限公(gong)司簽約，共(gong)建(jian)百科榮(rong)創oARMo智能(neng)硬件學(xue)院。目前，深職院已經或即(ji)將(jiang)與華為(wei)、平安、招商港口(kou)、天健、裕同(tong)、比(bi)亞迪、阿里巴巴等一(yi)批掌握前沿技(ji)術(shu)的(de)世界一(yi)流(liu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)合作，組(zu)建(jian)一(yi)批特色產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院，共(gong)同(tong)制定專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)準、共(gong)同(tong)開發課程、共(gong)建(jian)師資團隊，產(chan)教融合校企"雙元"育人。除了提升(sheng)學(xue)生(sheng)的(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)之(zhi)外，深職院還大(da)力(li)實施(shi)"六融合"人才培養模式改革，以培養學(xue)生(sheng)的(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)素養拓展能(neng)力(li)以及幸福生(sheng)活創造(zao)能(neng)力(li)。

一(yi)流(liu)的(de)(de)應用技(ji)(ji)(ji)術(shu)研發，是建(jian)設一(yi)流(liu)職業院校(xiao)的(de)(de)高度。今(jin)年1月，深職院與諾貝爾化(hua)學(xue)(xue)獎得主、美國(guo)康奈爾大學(xue)(xue)羅德o霍夫曼教授領(ling)(ling)軍的(de)(de)團隊簽約共建(jian)霍夫曼先進材料(liao)研究院，共同打造世(shi)界(jie)領(ling)(ling)先的(de)(de)新材料(liao)研究中心，這也(ye)是該校(xiao)在全國(guo)高職院校(xiao)率先引(yin)進的(de)(de)諾貝爾獎科(ke)學(xue)(xue)家(jia)實驗室。除(chu)此之外，學(xue)(xue)校(xiao)還成(cheng)立了由(you)長(chang)江學(xue)(xue)者孫立寧(ning)教授領(ling)(ling)銜的(de)(de)智能制造技(ji)(ji)(ji)術(shu)研究院，由(you)長(chang)江學(xue)(xue)者蘇宏業教授牽頭的(de)(de)智能科(ke)學(xue)(xue)與工(gong)程研究院……未來，深職院不僅(jin)將為培養技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能型人才做出貢獻(xian)，更會在科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術(shu)化(hua)、技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)產業化(hua)和(he)產學(xue)(xue)研用一(yi)體化(hua)方面為深圳(zhen)提供引(yin)領(ling)(ling)和(he)支(zhi)撐。目(mu)標是到2023年，深職院服務深圳(zhen)地方高成(cheng)長(chang)中小企(qi)業比(bi)例超過10%。

一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)雙創(chuang)教育，是建設(she)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要抓(zhua)手。在剛剛閉幕的(de)(de)(de)第20屆高交會上，深職(zhi)(zhi)院(yuan)展(zhan)臺核心中央(yang)區不(bu)(bu)是教師(shi)的(de)(de)(de)科研項目，不(bu)(bu)是學(xue)校最新引進(jin)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)量級科研平臺，而是6件(jian)來(lai)自深職(zhi)(zhi)院(yuan)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)客作品(pin)。智能(neng)(neng)(neng)空(kong)氣檢測器(qi)、智能(neng)(neng)(neng)會議嘉賓(bin)桌牌(pai)、智能(neng)(neng)(neng)家居中控設(she)備……每一(yi)件(jian)創(chuang)客作品(pin)的(de)(de)(de)背后，都是一(yi)名或幾名同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)夢想。一(yi)直以來(lai)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)積極探(tan)索實施創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育改革，大力開展(zhan)雙創(chuang)教育，激發學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家精神，不(bu)(bu)僅要培(pei)養能(neng)(neng)(neng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)人才，也要能(neng)(neng)(neng)培(pei)養創(chuang)造(zao)就業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位的(de)(de)(de)人才。據悉(xi)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)計劃到2023年，力爭實現畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)達到15%的(de)(de)(de)目標。

一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)影響力，是(shi)(shi)建設一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校的(de)必由之(zhi)路。"走(zou)出去"，獲(huo)得國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)影響力和(he)認可度是(shi)(shi)衡量一(yi)(yi)(yi)所職(zhi)業(ye)院(yuan)校是(shi)(shi)否達到世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)水平的(de)重要指(zhi)標。今年10月(yue)，深(shen)職(zhi)院(yuan)與德國(guo)(guo)(guo)薩(sa)爾蘭(lan)工程(cheng)和(he)經濟應用技術大學簽(qian)約，借鑒德國(guo)(guo)(guo)經驗，共建"中(zhong)德智(zhi)慧(hui)制造(zao)學院(yuan)"，為我國(guo)(guo)(guo)智(zhi)能制造(zao)培(pei)養一(yi)(yi)(yi)流(liu)技術技能人才。與此(ci)同(tong)時，深(shen)職(zhi)院(yuan)不斷加強(qiang)與職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)組織的(de)合(he)作，搭建國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)平臺，舉(ju)(ju)辦(ban)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)論壇，擴大深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)影響力；加快推動跨境辦(ban)學，在(zai)"一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路"沿線各國(guo)(guo)(guo)積極(ji)布點，建立職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓機(ji)(ji)構，推廣(guang)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)"深(shen)職(zhi)模式"；加強(qiang)與"一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路"沿線國(guo)(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)機(ji)(ji)構合(he)作，定期舉(ju)(ju)辦(ban)"一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路"職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)研討會……越來越多(duo)地(di)在(zai)世界職(zhi)教(jiao)舞臺上發出深(shen)職(zhi)聲音(yin)。

"世界一流"的深職方案

"世界一流(liu)"是令人矚目的高度，但它(ta)不是虛幻的海市(shi)蜃樓，而應(ying)該(gai)有實實在在的標尺。

在(zai)談及究竟該如何定義"一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)"時(shi)，陳秋明表(biao)示，中國(guo)(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院校的(de)核心(xin)是為國(guo)(guo)家和(he)(he)區域(yu)經(jing)濟(ji)社(she)會發展作出(chu)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)貢獻(xian)，重點是擁(yong)有一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)辦學模式和(he)(he)人(ren)才(cai)培養模式，關鍵是形成一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)國(guo)(guo)際影響力，相關模式在(zai)世(shi)界(jie)上得(de)到普(pu)遍認可(ke)和(he)(he)推廣。同(tong)時(shi)，中國(guo)(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院校還要有一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)(liu)的(de)文化。

為(wei)了實(shi)(shi)現這(zhe)一(yi)目標(biao)，深(shen)職院(yuan)已經(jing)制定了完(wan)善(shan)的(de)"三步走"戰略--到(dao)2023年前后(hou)，學(xue)校(xiao)(xiao)綜(zong)合實(shi)(shi)力(li)穩(wen)居(ju)全國(guo)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)首位，部分辦學(xue)指(zhi)標(biao)達到(dao)世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)水平(ping)(ping)，初步建(jian)(jian)成中(zhong)國(guo)特色世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)；到(dao)2033年建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)40周(zhou)年之際，綜(zong)合實(shi)(shi)力(li)達到(dao)世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)水平(ping)(ping)，成為(wei)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)的(de)典型(xing)樣本(ben)，具備(bei)一(yi)定的(de)國(guo)際影(ying)響力(li)；到(dao)2043年建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)50周(zhou)年之際，辦學(xue)聲(sheng)譽獲得世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)公(gong)認，綜(zong)合實(shi)(shi)力(li)穩(wen)居(ju)世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)前列，成為(wei)全球職業教(jiao)育(yu)的(de)典型(xing)樣本(ben)，在世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)各國(guo)得到(dao)廣(guang)泛推廣(guang)。

《方案(an)》為深職(zhi)院(yuan)(yuan)建(jian)設"世界一(yi)(yi)流(liu)"規劃(hua)了(le)清(qing)晰的路(lu)線--在建(jian)設路(lu)徑(jing)上，圍(wei)繞(rao)技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)培養(yang)、創(chuang)業教(jiao)育(yu)、應用(yong)技(ji)術(shu)研發、社會服務、院(yuan)(yuan)校治(zhi)理、師資隊(dui)伍建(jian)設、國際影響提升、基礎(chu)設施(shi)建(jian)設、大學文化建(jian)設等主題，實施(shi)"九大一(yi)(yi)流(liu)行(xing)動計劃(hua)"。同(tong)時，學校圍(wei)繞(rao)"九大一(yi)(yi)流(liu)行(xing)動計劃(hua)"制(zhi)定了(le)23項可觀測、可測量、可考(kao)核的指標體系，5年后(hou)深圳市政(zheng)府(fu)將以此為依據進行(xing)驗收。

以人(ren)才培(pei)養的(de)(de)"輸出標準"為(wei)例，深職院確定了(le)一(yi)流專業(ye)(ye)的(de)(de)4個(ge)指(zhi)標：所培(pei)養的(de)(de)學(xue)生在世界500強企(qi)(qi)業(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)領軍企(qi)(qi)業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)比例；應屆畢(bi)業(ye)(ye)生考(kao)取(qu)國(guo)際公認的(de)(de)頂級(ji)權威認證(zheng)證(zheng)書的(de)(de)比例；主持本專業(ye)(ye)領域國(guo)家(jia)教學(xue)標準或(huo)資源庫或(huo)國(guo)家(jia)級(ji)成(cheng)果(guo)獎；畢(bi)業(ye)(ye)生起薪(xin)和中程薪(xin)水(shui)領先(xian)同行業(ye)(ye)的(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)。另外，還制(zhi)定了(le)4個(ge)附(fu)加觀測點：校友創業(ye)(ye)率(lv)、學(xue)生及畢(bi)業(ye)(ye)生專利獲(huo)取(qu)情(qing)況(kuang)(kuang)、畢(bi)業(ye)(ye)生母(mu)校滿意(yi)度(du)雇主滿意(yi)度(du)校友推薦度(du)情(qing)況(kuang)(kuang)、學(xue)生競賽獲(huo)獎情(qing)況(kuang)(kuang)。更加立體、多元、全面、權威的(de)(de)評價(jia)方式，將成(cheng)為(wei)一(yi)根"指(zhi)揮(hui)棒"，讓學(xue)校的(de)(de)教學(xue)緊緊圍繞著"培(pei)養一(yi)流人(ren)才"的(de)(de)目(mu)標，有章(zhang)可(ke)循，有章(zhang)可(ke)依。

這23項(xiang)指標(biao)，就好似精(jing)準的"標(biao)尺"，丈量著深(shen)職(zhi)院的每一(yi)步努力。而深(shen)職(zhi)院的這一(yi)方案，恰(qia)恰(qia)秉承了(le)(le)(le)深(shen)圳(zhen)特區(qu)改革創(chuang)新的精(jing)神，堅(jian)持質量引領、創(chuang)新驅(qu)動，為中國高等(deng)職(zhi)業教育提供(gong)了(le)(le)(le)樣本，也為中國建設"世界一(yi)流職(zhi)業院校"提供(gong)了(le)(le)(le)可以借鑒的"深(shen)圳(zhen)方案"。

敢于(yu)挑(tiao)戰，勇于(yu)探(tan)索(suo)，深(shen)職(zhi)院(yuan)用這樣的(de)底氣和魄力向世界宣(xuan)告(gao)--世界一流職(zhi)業院(yuan)校的(de)行列里，中(zhong)國不能缺席，深(shen)圳不能缺席！

（商報記者 吳 吉 宣傳部(bu) 李世卓）