
深(shen)圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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