日前，《習近(jin)(jin)平談(tan)治(zhi)國(guo)理(li)政》第三(san)(san)卷出(chu)版發行(xing)，為深入(ru)學習貫徹《習近(jin)(jin)平談(tan)治(zhi)國(guo)理(li)政》第三(san)(san)卷，幫助(zhu)廣大師(shi)生深刻把握習近(jin)(jin)平新時代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義思想(xiang)的深刻內涵，推(tui)動全(quan)校(xiao)師(shi)生讀原(yuan)著(zhu)、學原(yuan)文(wen)、悟原(yuan)理(li)，切實把學習成效(xiao)轉化為建設中(zhong)國(guo)特(te)色世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)的能力和水平，我(wo)校(xiao)馬克思主義學院(yuan)組織(zhi)全(quan)體教(jiao)師(shi)研讀經典(dian)原(yuan)著(zhu)，認真備課，推(tui)出(chu)了36個宣(xuan)(xuan)講專題(ti)(ti)菜單，在學校(xiao)各(ge)單位范圍內開展《習近(jin)(jin)平談(tan)治(zhi)國(guo)理(li)政》第三(san)(san)卷專題(ti)(ti)宣(xuan)(xuan)講。本版精選出(chu)其中(zhong)的5個專題(ti)(ti)，與全(quan)校(xiao)師(shi)生共享(xiang)！

用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人

作(zuo)者：陳永力(li)

《習近(jin)平談(tan)治(zhi)國(guo)理政(zheng)》第三卷出版發行，是(shi)黨(dang)(dang)和國(guo)家政(zheng)治(zhi)生活中的(de)一件大事(shi)(shi)，是(shi)黨(dang)(dang)的(de)思(si)想建設上的(de)一件大事(shi)(shi)。中共十九大以來，習近(jin)平在領導推進新(xin)時代治(zhi)國(guo)理政(zheng)的(de)實踐中，又發表(biao)一系列(lie)重要論(lun)述，提出許多具有原創性、時代性、指導性的(de)重大思(si)想觀點，進一步豐(feng)富和發展了(le)黨(dang)(dang)的(de)理論(lun)創新(xin)成果。習近(jin)平新(xin)時代中國(guo)特色社會主義思(si)想是(shi)高校辦學治(zhi)校、教師教書育人的(de)根本遵(zun)循。

引領(ling)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)的(de)新(xin)熱潮。馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)院堅持“馬院姓馬，在(zai)(zai)馬言馬”鮮(xian)明導向(xiang)和辦學(xue)原則，要求(qiu)全體教(jiao)師(shi)(shi)主(zhu)(zhu)動先學(xue)一步(bu)、學(xue)深一步(bu)，自覺把學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)《習(xi)近平談(tan)治(zhi)國理(li)政》第(di)(di)三卷作為武(wu)裝(zhuang)思想(xiang)、提(ti)高站(zhan)位(wei)(wei)、推動事業發展的(de)最新(xin)教(jiao)材。通(tong)過教(jiao)研(yan)活動，黨支(zhi)部“三會一課(ke)”，把《習(xi)近平談(tan)治(zhi)國理(li)政》第(di)(di)三卷同(tong)第(di)(di)一卷、第(di)(di)二卷貫(guan)通(tong)起來學(xue)，結(jie)合思想(xiang)政治(zhi)理(li)論(lun)課(ke)改革(ge)創新(xin)的(de)實際(ji)學(xue)，真正(zheng)學(xue)懂弄通(tong)篤(du)行。組織骨干教(jiao)師(shi)(shi)開發36個專題講座，供全校各(ge)單(dan)位(wei)(wei)“點單(dan)”，我們“送學(xue)上門”，為服務全校師(shi)(shi)生學(xue)習(xi)習(xi)近平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想(xiang)，鞏(gong)固馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)在(zai)(zai)意識(shi)形態(tai)領(ling)域的(de)指導地位(wei)(wei)，發揮(hui)應有作用。

推(tui)(tui)動習(xi)近平新時(shi)代中國(guo)(guo)特色社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)進教材進課(ke)(ke)(ke)(ke)堂進頭腦。思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治理(li)(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)(ke)(ke)是大學生思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教育的(de)主(zhu)(zhu)渠道，是落實立德(de)樹人的(de)關鍵課(ke)(ke)(ke)(ke)程。馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學院按照習(xi)近平總(zong)書記提(ti)出的(de)“八個相統(tong)一”要求，推(tui)(tui)動思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治理(li)(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)(ke)(ke)改革創新，不斷增(zeng)強思(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)思(si)想(xiang)性、理(li)(li)論(lun)(lun)性和(he)親和(he)力、針(zhen)對性。用(yong)好深圳改革開放(fang)“活(huo)”教材，把(ba)建設(she)中國(guo)(guo)特色社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)先(xian)行示范(fan)區(qu)(qu)融(rong)入學術研究(jiu)、課(ke)(ke)(ke)(ke)堂教學和(he)學生實踐活(huo)動中，用(yong)建設(she)先(xian)行示范(fan)區(qu)(qu)的(de)生動實踐和(he)豐碩成果闡釋黨的(de)創新理(li)(li)論(lun)(lun)，證(zheng)明(ming)中國(guo)(guo)共(gong)產黨“能”，馬克思(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)“行”，中國(guo)(guo)特色社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)“好”，把(ba)學生培(pei)養成擁護中國(guo)(guo)共(gong)產黨領導(dao)和(he)我(wo)國(guo)(guo)社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)制度、立志為(wei)中國(guo)(guo)特色社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)奮斗終生的(de)有(you)用(yong)人才。

打造(zao)信(xin)仰(yang)堅(jian)(jian)定的(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)論(lun)(lun)課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。習近平總書記(ji)強調，“講思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)論(lun)(lun)課，要(yao)(yao)讓信(xin)仰(yang)堅(jian)(jian)定、學(xue)(xue)(xue)(xue)識淵博、理(li)論(lun)(lun)功底深(shen)厚的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)來(lai)講，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生真心喜愛(ai)、終身受益”。思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)論(lun)(lun)課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)“政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)要(yao)(yao)強”、“情懷要(yao)(yao)深(shen)”、“思(si)(si)維要(yao)(yao)新”、“視野(ye)要(yao)(yao)廣(guang)”、“自律要(yao)(yao)嚴”、“人(ren)格要(yao)(yao)正”。馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)要(yao)(yao)求全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)(yao)牢固(gu)樹(shu)立“四(si)個(ge)自信(xin)”，堅(jian)(jian)定“四(si)個(ge)意識，”做到“兩個(ge)維護(hu)”，信(xin)仰(yang)堅(jian)(jian)定，理(li)直氣(qi)壯講好思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)論(lun)(lun)課。馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)36名專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)全部是黨(dang)員，我(wo)們(men)義(yi)(yi)無反顧、責無旁貸，聽(ting)從學(xue)(xue)(xue)(xue)校黨(dang)委指揮，為(wei)(wei)深(shen)職(zhi)院(yuan)思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫徹(che)落實習近平新時代中(zhong)國特色(se)社會主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)(xiang)，貢獻我(wo)們(men)的(de)力量(liang)！

開放的誠意共贏的信心

——習總書記關于“形成全面開放新格局”相關論述中的中國智慧

作者：譚翀

大時代需要大格局，大格局背后是大智慧。中華民族的偉大復興是一個古老民族帶著孔孟老莊荀墨等偉大先哲智慧的一次中心重返；是一個帶著五千年的歷練滄桑、沉淀交融、氣質雄渾的王者歸來。《習近平談治國理政》中處處體現著一個文明型國家崛起背后的中國智慧，今天就習總書記關于“形成全面開放新格局”的相關論述，談幾點學習的體會。

中國(guo)格局：當代(dai)的“天下”觀

新(xin)冠病毒疫(yi)情帶來的全球秩序混亂表明，真正(zheng)意(yi)義(yi)上(shang)的“世界政(zheng)(zheng)治(zhi)”還沒有進化成熟(shu)。體(ti)現在三點：1.政(zheng)(zheng)治(zhi)的本質是(shi)“共同生(sheng)活的藝(yi)術”，但卻被(bei)(bei)人(ren)(ren)們(men)錯誤地理(li)解為是(shi)“相互斗爭的藝(yi)術”；2.衡量人(ren)(ren)類(lei)利益(yi)的政(zheng)(zheng)治(zhi)單位(wei)被(bei)(bei)狹隘地局限于(yu)(yu)單個國家；3.對利益(yi)的思(si)考(kao)模(mo)型局限于(yu)(yu)“個人(ren)(ren)理(li)性”而不是(shi)“關系理(li)性”。中國周朝所設計的基于(yu)(yu)分封制、禮樂(le)制度(du)和(he)德(de)治(zhi)原(yuan)則支(zhi)撐的“天下(xia)(xia)體(ti)系”實際上(shang)是(shi)人(ren)(ren)類(lei)歷史上(shang)第一次真正(zheng)意(yi)義(yi)上(shang)的世界政(zheng)(zheng)治(zhi)體(ti)系的實踐，但限于(yu)(yu)治(zhi)理(li)資源和(he)治(zhi)理(li)技術，這一體(ti)系最(zui)終崩塌。習(xi)近平(ping)關于(yu)(yu)“開放合作(zuo)、命(ming)運與共”“人(ren)(ren)類(lei)命(ming)運共同體(ti)”等相關論(lun)述，使得“當代(dai)的天下(xia)(xia)觀”重(zhong)新(xin)步入學(xue)者們(men)的研究(jiu)視野。

中國定位：樞紐

美(mei)國(guo)(guo)的(de)“退群”和(he)(he)(he)“貿易戰”，實質上(shang)(shang)是傳統世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)崩陷的(de)表現(xian)，新的(de)世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)的(de)重建(jian)客觀(guan)上(shang)(shang)需(xu)要(yao)中國(guo)(guo)提供智慧和(he)(he)(he)方案。世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)中包含著海洋秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)和(he)(he)(he)大(da)(da)(da)(da)陸(lu)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)，前者意(yi)指(zhi)積極參與全球化(hua)的(de)國(guo)(guo)家(jia)(jia)和(he)(he)(he)地區。后者是指(zhi)對(dui)全球化(hua)有所抵觸和(he)(he)(he)質疑，或者無(wu)能力(li)融入全球化(hua)的(de)國(guo)(guo)家(jia)(jia)和(he)(he)(he)地區。在(zai)海洋秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)和(he)(he)(he)大(da)(da)(da)(da)陸(lu)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)之間(jian)，客觀(guan)上(shang)(shang)就(jiu)需(xu)要(yao)一(yi)個中介(jie)力(li)量。習(xi)近平“共建(jian)創新包容的(de)開放型世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)經濟”“推動(dong)共建(jian)‘一(yi)帶一(yi)路’走(zou)(zou)深走(zou)(zou)實”的(de)偉大(da)(da)(da)(da)倡議，實際上(shang)(shang)是基于中國(guo)(guo)本(ben)身就(jiu)是一(yi)個具有超大(da)(da)(da)(da)規(gui)模市場，陸(lu)海疆域均有巨大(da)(da)(da)(da)縱深的(de)多元復合體這一(yi)基本(ben)國(guo)(guo)情，在(zai)總結中國(guo)(guo)近現(xian)代(dai)史(shi)經驗教訓之后對(dui)中國(guo)(guo)的(de)準確定位：要(yao)成為世(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)海洋秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)和(he)(he)(he)大(da)(da)(da)(da)陸(lu)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)的(de)樞紐(niu)，將全人類的(de)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)(xu)鏈接(jie)和(he)(he)(he)重構起來。

中國策略：順勢而為

在認(ren)識論層面，道(dao)家(jia)(jia)主(zhu)張“道(dao)法(fa)自(zi)然”認(ren)清(qing)客觀規律，看(kan)清(qing)發(fa)展方向；在方法(fa)論上，道(dao)家(jia)(jia)崇尚(shang)“上善(shan)若水”的(de)(de)處理矛盾，以柔克剛，不戰(zhan)而(er)屈(qu)人之兵。以管(guan)仲(zhong)、子產、商(shang)鞅、申(shen)不害(hai)等人為(wei)代(dai)表(biao)的(de)(de)法(fa)家(jia)(jia)又將“法(fa)術勢結合”的(de)(de)運籌論完(wan)善(shan)為(wei)一套(tao)成(cheng)熟的(de)(de)治理國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)藝(yi)術。習總書記在博鰲(ao)亞洲論壇開幕式上講到：“經(jing)濟(ji)全球化是(shi)不可逆轉的(de)(de)時代(dai)潮流。”正(zheng)是(shi)基于這樣一種對(dui)國(guo)(guo)(guo)際“大(da)勢”的(de)(de)判斷(duan)，“中國(guo)(guo)(guo)堅(jian)持對(dui)外開放的(de)(de)基本國(guo)(guo)(guo)策，堅(jian)持打開國(guo)(guo)(guo)門搞建(jian)設，中國(guo)(guo)(guo)開放的(de)(de)大(da)門不會關閉，只會越開越大(da)。”面對(dui)中美的(de)(de)貿易戰(zhan)，有人指責是(shi)因(yin)中國(guo)(guo)(guo)拋棄“韜光養(yang)晦”的(de)(de)方略而(er)導致的(de)(de)后果，實(shi)為(wei)大(da)錯(cuo)特(te)錯(cuo)。既低(di)估了(le)美國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)戰(zhan)略判斷(duan)水平，也看(kan)低(di)了(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)應(ying)(ying)對(dui)智慧(hui)。面對(dui)美國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)正(zheng)面攻擊，“韜光養(yang)晦”仍是(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)基本策略，順(shun)應(ying)(ying)和(he)借助“勢”，認(ren)清(qing)和(he)抓(zhua)住“時”，“你打你的(de)(de)，我(wo)(wo)打我(wo)(wo)的(de)(de)”，牢牢堅(jian)守正(zheng)確(que)的(de)(de)戰(zhan)略方向，不被具體戰(zhan)術得失(shi)困擾，始終不卑(bei)不亢，游刃有余(yu)。

中國倫理：己欲立而(er)立人，己欲達而(er)達人

“夫仁(ren)者(zhe)，己(ji)欲(yu)立而(er)立人(ren)(ren)(ren)，己(ji)欲(yu)達而(er)達人(ren)(ren)(ren)。能近取譬，可謂仁(ren)之(zhi)方也(ye)(ye)已。”仁(ren)人(ren)(ren)(ren)，就(jiu)是(shi)要(yao)(yao)想(xiang)自己(ji)站得住，也(ye)(ye)要(yao)(yao)幫(bang)助別人(ren)(ren)(ren)一同站得住；要(yao)(yao)想(xiang)自己(ji)過得好(hao)，也(ye)(ye)要(yao)(yao)幫(bang)助別人(ren)(ren)(ren)一同過得好(hao)。這段對話(hua)所揭示的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)倫理(li)觀，在習總書記關于“形成全面開放(fang)新格局”相關論述中(zhong)(zhong)(zhong)處處得以體現。“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)將張開雙臂，為(wei)各國(guo)提供(gong)更多市場機(ji)遇”、“這是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)基(ji)于發(fa)展需要(yao)(yao)作出的(de)戰(zhan)略抉擇，同時(shi)也(ye)(ye)是(shi)在以實(shi)際行(xing)動(dong)推動(dong)經濟全球化造福世界(jie)各國(guo)人(ren)(ren)(ren)民(min)”……

發揚斗爭精神增強斗爭本領

作者(zhe)：汪婧

“發揚斗(dou)爭(zheng)精神增強(qiang)斗(dou)爭(zheng)本領”是《習(xi)近(jin)平(ping)談治國(guo)理政(zheng)》第(di)(di)三(san)卷第(di)(di)八個專題(ti)“增強(qiang)憂(you)患(huan)意識，防范化解(jie)風險挑戰”的第(di)(di)三(san)篇(pian)文(wen)章(zhang)，是2019年9月3日習(xi)近(jin)平(ping)總書記在2019年中央黨校（國(guo)家行政(zheng)學院）中青年干部培訓班開班式上的講(jiang)話。

斗爭(zheng)(zheng)精神(shen)(shen)是(shi)在奮斗過(guo)程(cheng)中為了排除(chu)困(kun)難(nan)、解決矛盾(dun)所(suo)應(ying)具有的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)不(bu)畏艱險、勇于(yu)擔(dan)當、百折不(bu)撓的(de)(de)心理狀態(tai)。共(gong)產黨人(ren)的(de)(de)斗爭(zheng)(zheng)精神(shen)(shen)既是(shi)中華民族自古沿襲(xi)下來的(de)(de)優良傳統，也是(shi)馬克思(si)主義固有的(de)(de)理論品格。中國(guo)(guo)共(gong)產黨人(ren)的(de)(de)斗爭(zheng)(zheng)精神(shen)(shen)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)直(zhi)面矛盾(dun)、迎接挑戰的(de)(de)精神(shen)(shen)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)保持定力、避免偏(pian)差的(de)(de)精神(shen)(shen)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)干(gan)事(shi)創(chuang)業(ye)、成(cheng)就夢(meng)想的(de)(de)精神(shen)(shen)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)謀求合作(zuo)、互利(li)共(gong)贏的(de)(de)精神(shen)(shen)。發揚斗爭(zheng)(zheng)精神(shen)(shen)不(bu)是(shi)為斗爭(zheng)(zheng)而斗爭(zheng)(zheng)，而是(shi)經(jing)歷斗爭(zheng)(zheng)的(de)(de)過(guo)程(cheng)干(gan)事(shi)創(chuang)業(ye)、成(cheng)就夢(meng)想，斗爭(zheng)(zheng)精神(shen)(shen)實(shi)質上(shang)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)奮斗精神(shen)(shen)。堅(jian)持馬克思(si)主義在意識形態(tai)領(ling)域的(de)(de)指導地位、中國(guo)(guo)共(gong)產黨的(de)(de)集中統一(yi)(yi)(yi)領(ling)導、中國(guo)(guo)特色社會主義方(fang)向(xiang)，這是(shi)新時代發揮斗爭(zheng)(zheng)精神(shen)(shen)的(de)(de)旨趣所(suo)在。

世(shi)(shi)界(jie)歷(li)史(shi)發(fa)展告(gao)訴我(wo)們(men)(men)(men)，人(ren)類文明進步(bu)歷(li)程從(cong)來(lai)沒有(you)(you)平坦的大(da)道(dao)可走，人(ren)類就是在同困(kun)難(nan)的斗(dou)(dou)爭中(zhong)前進的。進入新時代，我(wo)們(men)(men)(men)比歷(li)史(shi)上任(ren)何(he)時期都更加有(you)(you)信心、有(you)(you)能力、有(you)(you)條(tiao)件實現中(zhong)華民族偉大(da)復興(xing)的宏偉目標。但當今世(shi)(shi)界(jie)正處于百年未有(you)(you)之大(da)變(bian)局(ju)，國際形勢波譎云詭，周邊環境復雜敏感，改(gai)革發(fa)展穩定任(ren)務艱(jian)巨繁重，給(gei)實現偉大(da)夢想帶來(lai)嚴(yan)峻(jun)挑戰(zhan)和重大(da)阻(zu)力。所以，從(cong)歷(li)史(shi)邏(luo)輯和現實邏(luo)輯來(lai)看，我(wo)們(men)(men)(men)都需要(yao)積極發(fa)揚斗(dou)(dou)爭精神、主動(dong)增強斗(dou)(dou)爭本領(ling)，努力攻(gong)堅克難(nan)、化險為夷(yi)。

在這個承前啟后、繼(ji)往開來、繼(ji)續攻堅(jian)克難、進行偉大斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)的(de)(de)時代，我們(men)必須堅(jian)持問題導向，自覺把(ba)握規(gui)律(lv)，加強能(neng)力建設，嚴格(ge)遵守紀律(lv)，經受(shou)嚴格(ge)的(de)(de)思想淬煉、政(zheng)治歷(li)練、實踐鍛煉，保持“咬(yao)定青山不放松”的(de)(de)斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)韌勁(jing)，發(fa)揚(yang)“敢(gan)教日月換新(xin)天”的(de)(de)斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)精神(shen)(shen)，堅(jian)定“千(qian)磨萬(wan)擊還堅(jian)勁(jing)”的(de)(de)斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)品(pin)質，以(yi)永不懈(xie)怠的(de)(de)精神(shen)(shen)狀態(tai)和迎(ying)難而上的(de)(de)斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)姿(zi)態(tai)，為實現“兩個一百年(nian)”奮斗(dou)(dou)(dou)目(mu)標、實現中(zhong)華民族偉大復興(xing)的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢而頑強奮斗(dou)(dou)(dou)。

從中印邊界沖突看中國特色大國外交

作者(zhe)：孫曉玲

2020年(nian)是不同(tong)尋常的(de)一年(nian)，新冠疫情持續(xu)肆虐(nve)，中(zhong)美(mei)關(guan)系變(bian)幻莫測，中(zhong)印邊境頗不安寧(ning)，從4月月持續(xu)到9月，一度出現人(ren)員傷(shang)亡和(he)擦槍走火(huo)現象，引發(fa)有關(guan)戰爭的(de)擔憂。

所幸，盡管(guan)中(zhong)印邊(bian)(bian)界雖時有(you)緊(jin)張(zhang)局勢傳出(chu)，但(dan)總(zong)體(ti)(ti)可控。究其原(yuan)因，以習近(jin)平(ping)(ping)外(wai)(wai)交(jiao)思(si)想(xiang)為(wei)引領的(de)中(zhong)國特(te)色大國外(wai)(wai)交(jiao)發揮了重大作用。習近(jin)平(ping)(ping)外(wai)(wai)交(jiao)思(si)想(xiang)在已經出(chu)版的(de)三(san)卷(juan)《習近(jin)平(ping)(ping)談(tan)治國理政》中(zhong)均(jun)有(you)體(ti)(ti)現(xian)，它們既是整體(ti)(ti)，又可以在各卷(juan)中(zhong)單獨呈(cheng)現(xian)。在《習近(jin)平(ping)(ping)談(tan)治國理政》第三(san)卷(juan)中(zhong)，習近(jin)平(ping)(ping)外(wai)(wai)交(jiao)思(si)想(xiang)出(chu)現(xian)在專(zhuan)題(ti)16到專(zhuan)題(ti)18。其中(zhong)專(zhuan)題(ti)16《努力開創中(zhong)國特(te)色大國外(wai)(wai)交(jiao)新局面》為(wei)處理包括(kuo)中(zhong)印邊(bian)(bian)界沖(chong)突在內的(de)國際問題(ti)提供了重要(yao)理論指導。

習(xi)近平指出：“把握國(guo)(guo)(guo)際(ji)形(xing)(xing)勢要(yao)樹立正確(que)的(de)歷史觀(guan)、大局(ju)(ju)觀(guan)、角色觀(guan)。所(suo)(suo)謂(wei)正確(que)歷史觀(guan)，就是不(bu)(bu)僅要(yao)看現(xian)在(zai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)形(xing)(xing)勢什么樣，而(er)(er)且(qie)要(yao)端起歷史望遠(yuan)鏡回顧過去、總結歷史規律(lv)，展望未來、把握歷史前進(jin)大勢。所(suo)(suo)謂(wei)正確(que)大局(ju)(ju)觀(guan)，就是不(bu)(bu)僅要(yao)看到現(xian)象(xiang)和細節(jie)怎(zen)么樣，而(er)(er)且(qie)要(yao)把握本質和全局(ju)(ju)，抓(zhua)住主要(yao)矛盾(dun)和矛盾(dun)的(de)主要(yao)方(fang)面，避免在(zai)林林總總、紛紜多變(bian)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)亂象(xiang)中迷(mi)失方(fang)向、舍本逐末。所(suo)(suo)謂(wei)正確(que)角色觀(guan)，就是不(bu)(bu)僅要(yao)冷靜(jing)分(fen)析各種國(guo)(guo)(guo)際(ji)現(xian)象(xiang)，而(er)(er)且(qie)要(yao)把自己擺進(jin)去，在(zai)我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)同世(shi)界的(de)關系中看問題，弄清楚(chu)在(zai)世(shi)界格局(ju)(ju)演變(bian)中我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)的(de)地位和作用，科學制定我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)對外方(fang)針政策”。

截止目前，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)邊(bian)(bian)界(jie)沖突的(de)處理體(ti)現了(le)總書記提(ti)出的(de)“三觀”。首先是(shi)歷史觀，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)基于中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)關系史與中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)邊(bian)(bian)界(jie)爭端歷史，既闡明中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)在邊(bian)(bian)界(jie)問題上(shang)的(de)原則(ze)立場(chang)：中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)邊(bian)(bian)界(jie)未(wei)劃定，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)方有誠意為(wei)此進行談判(pan)，但絕不接受印(yin)度(du)蠶食我(wo)國(guo)領土(tu)的(de)行為(wei)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)邊(bian)(bian)界(jie)沖突不應(ying)影(ying)響中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)總體(ti)關系。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)也從歷史中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)窺見印(yin)度(du)并無(wu)足夠意愿和實力與中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)硬(ying)碰，仍有“投機主義”的(de)傾向，想(xiang)趁中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美關系走弱(ruo)之際(ji)撈取(qu)利益(yi)。對此中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)方堅決亮(liang)出底(di)線立場(chang)，讓印(yin)度(du)無(wu)機可乘。

其次是(shi)大局(ju)觀，中(zhong)(zhong)(zhong)方(fang)冷(leng)靜分(fen)析判斷，探究(jiu)印(yin)(yin)(yin)度在(zai)2020年挑起邊界(jie)沖(chong)突的(de)原因，抓住中(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)(yin)(yin)關(guan)系(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)主要(yao)矛(mao)盾和(he)矛(mao)盾的(de)主要(yao)方(fang)面，權衡中(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)(yin)(yin)邊界(jie)沖(chong)突處理(li)上的(de)可能(neng)選項。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)認(ren)為與(yu)維(wei)護世界(jie)和(he)平、共同構建人(ren)類命運(yun)共同和(he)增進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)(yin)(yin)兩國(guo)人(ren)民的(de)福祉相比，中(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)(yin)(yin)邊界(jie)沖(chong)突是(shi)相對次要(yao)的(de)矛(mao)盾，中(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)(yin)(yin)必須把(ba)握大局(ju)，不能(neng)在(zai)關(guan)鍵時(shi)(shi)期迷失在(zai)十(shi)字路(lu)口(kou)。在(zai)美國(guo)保(bao)守主義傾向日漸嚴(yan)重的(de)關(guan)鍵時(shi)(shi)期，中(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)(yin)(yin)應(ying)該攜手共贏而非(fei)互(hu)相敵視。

最后(hou)是(shi)角色觀。在世(shi)界(jie)(jie)面(mian)臨(lin)百年未有之大變局(ju)之際，中(zhong)國(guo)(guo)是(shi)維護世(shi)界(jie)(jie)和平和發(fa)展的(de)(de)重要力量，中(zhong)國(guo)(guo)是(shi)構建(jian)人類命(ming)運共同(tong)體和深(shen)化“一(yi)帶一(yi)路”倡(chang)議的(de)(de)發(fa)起國(guo)(guo)。向世(shi)界(jie)(jie)奉獻全球治理的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)智(zhi)慧，是(shi)“日益走近世(shi)界(jie)(jie)舞臺中(zhong)央”的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)必須承擔的(de)(de)角色。中(zhong)巴經濟走廊是(shi)“一(yi)帶一(yi)路”的(de)(de)重要組成部分(fen)，致力于共贏、而非遏制印(yin)度。

《孫(sun)子兵(bing)法》有云：“上兵(bing)伐謀，其次伐交，其次伐兵(bing)，其下攻城”。中(zhong)國在中(zhong)印邊界沖(chong)突的(de)(de)處理(li)中(zhong)以談(tan)促和(he)，以協(xie)商謀求雙(shuang)方(fang)的(de)(de)和(he)平、安寧與發展，體現了(le)很(hen)高的(de)(de)謀略(lve)，而(er)這些謀略(lve)的(de)(de)核(he)心就是(shi)習總書(shu)記(ji)應對復雜國際問題的(de)(de)“正(zheng)(zheng)(zheng)確(que)的(de)(de)歷史觀(guan)”、“正(zheng)(zheng)(zheng)確(que)的(de)(de)大局觀(guan)”和(he)“正(zheng)(zheng)(zheng)確(que)的(de)(de)角色(se)觀(guan)”。

世界科學技術孕育新突破背景下的中國特色外交

作者：倪林英

中(zhong)(zhong)國(guo)互(hu)聯網(wang)(wang)和(he)高新科技的整(zheng)體指導思(si)想是“以人民為(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)”。習近(jin)平明確要求互(hu)聯網(wang)(wang)必(bi)須“為(wei)老(lao)百姓提供用(yong)得(de)上(shang)、用(yong)得(de)起(qi)、用(yong)得(de)好的信(xin)息服務”，要中(zhong)(zhong)國(guo)人民“在共享(xiang)互(hu)聯網(wang)(wang)發展成(cheng)果上(shang)擁(yong)有更多的獲得(de)感”。中(zhong)(zhong)國(guo)這種民本主(zhu)義導向的互(hu)聯網(wang)(wang)乃(nai)至(zhi)整(zheng)個(ge)科技發展的大思(si)路，使中(zhong)(zhong)國(guo)成(cheng)為(wei)世界上(shang)唯一(yi)一(yi)個(ge)“一(yi)部(bu)手機，全部(bu)搞(gao)定”的國(guo)家，給人民生活帶(dai)來(lai)(lai)巨大便利，給企(qi)業(ye)帶(dai)來(lai)(lai)無(wu)限商機，也(ye)使中(zhong)(zhong)國(guo)邁入了第四次(ci)工業(ye)革命的“第一(yi)方(fang)陣(zhen)”。

黨中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)的戰(zhan)略定(ding)力，國(guo)家強大(da)的綜合(he)實力，百姓的拳拳愛(ai)國(guo)心等等，讓中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)社(she)會(hui)臨危不亂(luan)。此外(wai)，過(guo)去這些年，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高新技(ji)(ji)術的跨(kua)越式發展，幾乎重塑了中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)社(she)會(hui)運行的基礎設施。這次戰(zhan)“疫”過(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，各(ge)種硬(ying)核科技(ji)(ji)得到廣泛應用，背后是新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)科技(ji)(ji)事業的跨(kua)越式發展，移(yi)動互聯網、大(da)數據(ju)、人工智能等，在中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)社(she)會(hui)運用的廣度(du)、深度(du)和厚度(du)，讓中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)呈(cheng)現“風景這邊獨好”的局面。

回望過去，中(zhong)國科技事業一路走來(lai)，披荊斬棘(ji)，毛澤(ze)東(dong)時期，發出(chu)了“向科學進軍”的偉大號(hao)召，鄧小平率先提(ti)出(chu)“科學技術是第一生產力(li)”，習近平主政以(yi)來(lai)，明(ming)確提(ti)出(chu)中(zhong)國科技要趕超(chao)世(shi)界先進水(shui)平。

這次戰(zhan)(zhan)疫，我(wo)們打了三種戰(zhan)(zhan)爭(zheng)：人(ren)民戰(zhan)(zhan)爭(zheng)、總(zong)(zong)體戰(zhan)(zhan)、阻(zu)擊戰(zhan)(zhan)。而高(gao)新技(ji)術無疑為此提(ti)供(gong)了最(zui)先(xian)進的(de)(de)武器(qi)，貫(guan)穿這一(yi)切的(de)(de)還有一(yi)種寶(bao)貴(gui)的(de)(de)中(zhong)國(guo)精(jing)(jing)神，中(zhong)國(guo)精(jing)(jing)神與高(gao)科技(ji)的(de)(de)結(jie)合，是(shi)我(wo)們這次戰(zhan)(zhan)“疫”致(zhi)勝(sheng)的(de)(de)法寶(bao)。這種由阻(zu)擊戰(zhan)(zhan)、總(zong)(zong)體戰(zhan)(zhan)、人(ren)民戰(zhan)(zhan)爭(zheng)構成的(de)(de)中(zhong)國(guo)模式，再(zai)加上高(gao)科技(ji)的(de)(de)“神助力”和偉(wei)大的(de)(de)中(zhong)國(guo)精(jing)(jing)神，使全世界都看(kan)到了一(yi)個高(gao)效運轉的(de)(de)中(zhong)國(guo)，一(yi)個超級現代(dai)的(de)(de)中(zhong)國(guo)，一(yi)個充滿團結(jie)精(jing)(jing)神和獻身精(jing)(jing)神的(de)(de)中(zhong)國(guo)。

這是(shi)歷史大轉折的時刻，只要我們目(mu)光遠大，腳踏實(shi)地，齊心協力(li)，把(ba)握(wo)戰機，實(shi)現中(zhong)華民族偉大復興的目(mu)標(biao)，將得到更(geng)好的實(shi)現，構建人(ren)類命(ming)運(yun)共(gong)同體的全球共(gong)識(shi)，也(ye)會更(geng)加強烈。中(zhong)國(guo)一直就是(shi)文明型(xing)國(guo)家，對外(wai)(wai)主(zhu)張和(he)平外(wai)(wai)交(jiao)政(zheng)策，而中(zhong)國(guo)模式和(he)中(zhong)國(guo)科技的偉大力(li)量(liang)，一定能在(zai)這個過程中(zhong)發揮十分重要的作用。