10月14日，深(shen)圳經濟(ji)特(te)區建(jian)立40周年慶祝大會在廣(guang)東省深(shen)圳市(shi)隆重舉(ju)行。中(zhong)共中(zhong)央總書(shu)記、國家主席、中(zhong)央軍(jun)委主席習(xi)近平(ping)在會上發(fa)表(biao)重要講話。深(shen)職師生通過電視、廣(guang)播、報紙、網絡等收聽、收看會議(yi)，并結合自(zi)身學習(xi)、工(gong)作和生活實際，分(fen)享(xiang)學習(xi)體會和感(gan)受。大家因特(te)區建(jian)立40周年取得的(de)輝煌成就而(er)獲(huo)得感(gan)、幸福感(gan)滿滿，因新時代擎畫的(de)宏偉藍圖而(er)感(gan)到使命光榮、責任重大。

馬克(ke)思主(zhu)義(yi)學院教師(shi)譚翀(chong)：習(xi)(xi)(xi)總書記在(zai)(zai)此次(ci)講話的(de)(de)第二段(duan)(duan)提(ti)到了(le)一個細(xi)節：“1979年(nian)(nian)4月，廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省委負(fu)責人向中(zhong)央領(ling)(ling)導同(tong)志提(ti)出興(xing)辦出口加工區(qu)、推(tui)進改革開放的(de)(de)建(jian)議(yi)……”。熟悉這(zhe)段(duan)(duan)歷史的(de)(de)同(tong)志都知道(dao)，當時(shi)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省委的(de)(de)負(fu)責人就是(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)仲(zhong)勛(xun)同(tong)志。1978年(nian)(nian)8月，在(zai)(zai)清華(hua)大學讀(du)書的(de)(de)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)就利用(yong)暑假(jia)時(shi)間參加社會實踐，隨同(tong)父親習(xi)(xi)(xi)仲(zhong)勛(xun)一起(qi)下(xia)鄉，在(zai)(zai)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)惠陽農村調研，當時(shi)深(shen)(shen)圳(zhen)所在(zai)(zai)的(de)(de)寶安(an)(an)縣就屬于惠陽地區(qu)。第二年(nian)(nian)，也就是(shi)(shi)(shi)1979年(nian)(nian)3月5日，國務院批復同(tong)意廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省寶安(an)(an)縣改設為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)市。確定(ding)用(yong)深(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)個名字(zi)，也是(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)仲(zhong)勛(xun)同(tong)志拍板的(de)(de)。習(xi)(xi)(xi)老對深(shen)(shen)圳(zhen)非常(chang)有(you)感(gan)情(qing)。從(cong)1990年(nian)(nian)9月到2002年(nian)(nian)這(zhe)12年(nian)(nian)里(li)(li)，習(xi)(xi)(xi)老基本都在(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)度(du)過。他(ta)曾飽含深(shen)(shen)情(qing)地說：“現在(zai)(zai)我(wo)退(tui)居二線了(le)，就要在(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)住下(xia)去。深(shen)(shen)圳(zhen)是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)家(jia)(jia)，我(wo)要看著深(shen)(shen)圳(zhen)發展。”對老一輩無產階級(ji)革命者和黨的(de)(de)領(ling)(ling)袖(xiu)來說，他(ta)們為(wei)了(le)國家(jia)(jia)和民族的(de)(de)事業(ye)，四海為(wei)家(jia)(jia)，事業(ye)和牽掛在(zai)(zai)哪(na)里(li)(li)，哪(na)里(li)(li)就是(shi)(shi)(shi)家(jia)(jia)，家(jia)(jia)和國是(shi)(shi)(shi)很難分開的(de)(de)。但如果非要做區(qu)分，作為(wei)領(ling)(ling)袖(xiu)個人，從(cong)心(xin)理層(ceng)面上講，自己最親愛、最牽掛的(de)(de)父母(mu)在(zai)(zai)哪(na)里(li)(li)，哪(na)里(li)(li)就是(shi)(shi)(shi)家(jia)(jia)，從(cong)這(zhe)個角度(du)上說，深(shen)(shen)圳(zhen)在(zai)(zai)總書記心(xin)中(zhong)，一定(ding)也是(shi)(shi)(shi)有(you)著家(jia)(jia)一般(ban)的(de)(de)深(shen)(shen)厚感(gan)情(qing)的(de)(de)。

人工(gong)智能學(xue)院教(jiao)師林靜選：1989年(nian)，我(wo)六歲，隨(sui)著爸爸媽媽從(cong)杭州來(lai)到(dao)深(shen)(shen)圳。當(dang)時(shi)深(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)主(zhu)干道深(shen)(shen)南(nan)大(da)道上(shang)只有(you)零星的(de)(de)(de)幾座(zuo)高(gao)層(ceng)建筑(zhu)，現在(zai)深(shen)(shen)南(nan)大(da)道兩(liang)旁(pang)高(gao)樓鱗(lin)次櫛比，十分繁(fan)華。從(cong)國貿大(da)廈(sha)、地(di)王大(da)廈(sha)、平安金(jin)融中(zhong)心，深(shen)(shen)圳40年(nian)，每一天都有(you)新(xin)的(de)(de)(de)變化，我(wo)有(you)幸(xing)跟(gen)著父母見證了深(shen)(shen)圳從(cong)改革開(kai)放“探路者(zhe)”到(dao)新(xin)時(shi)代(dai)“示范(fan)區(qu)”。現在(zai)，作為(wei)一名高(gao)校(xiao)教(jiao)師，老一輩深(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)“開(kai)拓(tuo)、創(chuang)新(xin)、團結、奉(feng)獻”精(jing)神也一直深(shen)(shen)深(shen)(shen)影響著我(wo)。正如習近(jin)平總書記在(zai)講話中(zhong)強調的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)應(ying)(ying)永葆“創(chuang)”的(de)(de)(de)勁頭，繼續發揚敢(gan)闖(chuang)敢(gan)試(shi)、敢(gan)為(wei)人先的(de)(de)(de)特區(qu)精(jing)神，勇當(dang)新(xin)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)“拓(tuo)荒(huang)牛(niu)”。我(wo)們(men)要(yao)在(zai)平凡(fan)的(de)(de)(de)崗位上(shang)創(chuang)新(xin)地(di)工(gong)作，適應(ying)(ying)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)變化，為(wei)“雙高(gao)”建設任務，為(wei)中(zhong)國特色世界(jie)一流職業院校(xiao)建設貢獻自己的(de)(de)(de)一份(fen)力(li)量。

傳播學院(yuan)教(jiao)師劉(liu)西省(sheng)：作(zuo)為(wei)深(shen)圳高等(deng)職業教(jiao)育系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)名教(jiao)師，深(shen)知深(shen)圳高等(deng)職業教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展從四十年前沒有(you)一(yi)所大學，到現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)多所職業高校(xiao)，體現了深(shen)圳經濟社會(hui)和(he)行業對應用型技術(shu)型人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)市場需求(qiu)。高質量發(fa)(fa)展是(shi)對高校(xiao)未來(lai)發(fa)(fa)展提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，同時這也是(shi)我(wo)(wo)對自己提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，我(wo)(wo)怎樣在(zai)教(jiao)學上更加注重(zhong)內(nei)涵和(he)質量、注重(zhong)實操(cao)和(he)實踐教(jiao)學，是(shi)我(wo)(wo)下一(yi)步要(yao)重(zhong)點研究的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)。同時也為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)專業創(chuang)作(zuo)指(zhi)明了方(fang)向(xiang)，根據(ju)習近平總書記提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)“文藝(yi)事(shi)業是(shi)黨和(he)人(ren)民的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)事(shi)業，堅持以人(ren)民為(wei)中心的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)作(zuo)導向(xiang)”，我(wo)(wo)將繼續以人(ren)民撼天動地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)奮斗歷程作(zuo)為(wei)我(wo)(wo)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)，謳歌和(he)贊美(mei)人(ren)民幸福美(mei)滿的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)畫卷，向(xiang)藝(yi)術(shu)精品看齊，重(zhong)質量重(zhong)內(nei)涵，創(chuang)作(zuo)無愧于(yu)時代的(de)(de)(de)(de)(de)優秀作(zuo)品。

數創(chuang)學院教師(shi)劉(liu)寒：經濟特區處于改(gai)(gai)革(ge)開(kai)放(fang)最(zui)前沿，加(jia)強(qiang)黨的(de)(de)全面領導(dao)和(he)黨的(de)(de)建(jian)設有著更高要(yao)(yao)求，黨員干部要(yao)(yao)堅定理想信念、更新知(zhi)識觀念、掌(zhang)握過(guo)硬本領，自覺(jue)站在黨和(he)國(guo)家大局(ju)上(shang)想問題、辦事(shi)情。對于我們深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)黨員教師(shi)而言，尤其要(yao)(yao)意(yi)識到(dao)(dao)自己(ji)的(de)(de)特殊身(shen)份，意(yi)識到(dao)(dao)技(ji)能教育(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)對于中華民(min)族偉(wei)大復興的(de)(de)重要(yao)(yao)促進(jin)作用，意(yi)識到(dao)(dao)深(shen)圳在這(zhe)一復興環節中的(de)(de)先(xian)鋒地(di)(di)位，更要(yao)(yao)意(yi)識到(dao)(dao)深(shen)職(zhi)(zhi)院是(shi)全國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)排頭(tou)兵。我們應當以此(ci)來自覺(jue)要(yao)(yao)求自己(ji)，讓深(shen)職(zhi)(zhi)院和(he)深(shen)圳的(de)(de)改(gai)(gai)革(ge)經驗“走出去”，把外(wai)界優秀的(de)(de)技(ji)術、理念“引(yin)起(qi)來”，實事(shi)求是(shi)、腳踏實地(di)(di)地(di)(di)貫徹習總書記(ji)重要(yao)(yao)講話的(de)(de)精(jing)神(shen)。

繼(ji)培學(xue)院教師林(lin)素文(wen)：作為一(yi)名基(ji)(ji)(ji)層的(de)(de)(de)普通(tong)黨員(yuan)，能有幸生(sheng)(sheng)活在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳這個(ge)(ge)“年輕有為”的(de)(de)(de)城(cheng)市，見證(zheng)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳跨越式的(de)(de)(de)前進，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)地感受到(dao)了(le)(le)有黨中(zhong)央的(de)(de)(de)堅強領導，經(jing)濟(ji)(ji)特(te)(te)區(qu)會越辦越好的(de)(de)(de)偉(wei)大奇跡(ji)。今年是(shi)我(wo)(wo)在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)第20個(ge)(ge)年頭，在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院工作的(de)(de)(de)第13個(ge)(ge)年頭，雖然一(yi)直在(zai)基(ji)(ji)(ji)層默(mo)默(mo)工作，但有黨中(zhong)央這個(ge)(ge)“偉(wei)大領袖”，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳這個(ge)(ge)“進步青年”及(ji)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院這個(ge)(ge)“學(xue)習標兵”，我(wo)(wo)最想引用魯迅先生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)經(jing)典名言“俯首(shou)甘為孺子牛”來表達我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心聲。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳等經(jing)濟(ji)(ji)特(te)(te)區(qu)40年改革開放實踐，創造了(le)(le)偉(wei)大奇跡(ji)，積累了(le)(le)寶貴經(jing)驗，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化了(le)(le)我(wo)(wo)們對中(zhong)國特(te)(te)色社會主義經(jing)濟(ji)(ji)特(te)(te)區(qu)建設規(gui)律的(de)(de)(de)認識。作為基(ji)(ji)(ji)層普通(tong)黨員(yuan)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)將(jiang)繼(ji)續不忘初心，牢記(ji)使命，倍加珍(zhen)惜(xi)，為黨的(de)(de)(de)事業，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)改革發(fa)展(zhan)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)“世界一(yi)流院校”俯首(shou)甘為孺子牛。

管理學院(yuan)20級旅游本科(ke)學生楊佳娜：雖然(ran)深(shen)(shen)圳這座(zuo)城市整體的(de)(de)(de)(de)發(fa)展我(wo)來(lai)不及參與，但我(wo)想說說我(wo)所(suo)處環境里(li)感知(zhi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)變化(hua)。還記得2017年(nian)，我(wo)剛入學，那會(hui)兒學校(xiao)馬路對面(mian)(mian)(mian)還是(shi)沒(mei)有開發(fa)的(de)(de)(de)(de)荒山，課(ke)堂上老師說，“你(ni)們(men)看我(wo)們(men)學校(xiao)對面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)山，那里(li)以后一定會(hui)發(fa)展起來(lai)的(de)(de)(de)(de)！”如老師所(suo)料(liao)，在(zai)我(wo)畢業前，學校(xiao)對面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)荒山建起了(le)高樓和商城，是(shi)另外一番景(jing)色。我(wo)想，正是(shi)這些許(xu)許(xu)多多小環境的(de)(de)(de)(de)變化(hua)集合在(zai)一起才有了(le)我(wo)們(men)今天看到(dao)的(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)圳，小環境里(li)的(de)(de)(de)(de)變化(hua)何(he)嘗(chang)不是(shi)反映著(zhu)深(shen)(shen)圳這座(zuo)城市的(de)(de)(de)(de)發(fa)展。未來(lai)，深(shen)(shen)圳將朝著(zhu)建設中(zhong)國特(te)色社會(hui)主義先行示范(fan)區的(de)(de)(de)(de)方(fang)向前行，我(wo)們(men)青年(nian)大(da)學生也應(ying)在(zai)開啟全面(mian)(mian)(mian)建設社會(hui)主義現代化(hua)國家新征程中(zhong)作出新的(de)(de)(de)(de)更大(da)的(de)(de)(de)(de)貢獻！