
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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