深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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