深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
