
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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