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深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
