
深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革,深入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。