
深(shen)圳職業技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過程,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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