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深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當(dang)調(diao)整，并(bing)在(zai)部(bu)分學院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化辦(ban)學步伐，充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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