深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中國高職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)職院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量(liang)達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實(shi)施“文化(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養(yang)，大力(li)開展文化(hua)育人課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。