深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業、先進制造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情(qing)況對專業(ye)(ye)(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。