
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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