深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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