深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)(ke)研經費(fei)突(tu)破億元大(da)關，累(lei)計科(ke)(ke)研經費(fei)總(zong)量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同(tong)類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部(bu)分學院開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺，強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。