深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)育教(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職院以建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革,實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式改革,深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
