深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術(shu)學院招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。

學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書院及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。