工程造(zao)價(jia)是(shi)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)行(xing)業(ye)(ye)中最為平凡(fan)的(de)專業(ye)(ye)領(ling)域，即沒(mei)(mei)有建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)學專業(ye)(ye)的(de)唯美與浪漫，也沒(mei)(mei)有建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)結構(gou)專業(ye)(ye)的(de)高(gao)難與尖端(duan)，終(zhong)日面對的(de)是(shi)各(ge)種(zhong)圖(tu)紙、合同、市場信(xin)息(xi)和枯燥無比(bi)的(de)數字表格。然而(er)，正是(shi)因為有這樣一(yi)批(pi)嚴(yan)謹的(de)造(zao)價(jia)人，才(cai)保障了建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)市場運行(xing)的(de)良(liang)好秩序。

　　在深職院也有這樣(yang)一位造(zao)價人，用她(ta)的(de)堅守，為(wei)深圳(zhen)市的(de)建筑(zhu)市場擎起一片藍天。她(ta)，就是(shi)為(wei)深圳(zhen)工程造(zao)價領(ling)域做出了(le)卓越(yue)貢獻的(de)王群老師。

　　匠者之心是博學：追求更加完美的自己

　　王群老師經常用于(yu)鼓勵(li)自己的(de)一句話就是：“每天(tian)多學(xue)一點(dian)(dian)點(dian)(dian)，那么今天(tian)的(de)我就會超(chao)越昨天(tian)的(de)自己”。1994年(nian)哈爾(er)濱工業大學(xue)碩士(shi)畢業，在將近40歲時(shi)考進清華大學(xue)攻讀博士(shi)學(xue)位(wei)，在國內(nei)一流大學(xue)濃濃的(de)學(xue)術氛圍(wei)熏陶下，安靜(jing)嫻雅(ya)的(de)她更(geng)加沉(chen)迷(mi)于(yu)教學(xue)與研究工作，并樂此(ci)不疲。

　　這(zhe)份(fen)(fen)癡(chi)迷讓她(ta)成為學(xue)生(sheng)最喜歡的(de)(de)(de)老師，幾乎(hu)每年(nian)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)評(ping)價(jia)(jia)都是優秀；這(zhe)份(fen)(fen)癡(chi)迷讓她(ta)成為教(jiao)學(xue)團(tuan)隊的(de)(de)(de)靈魂，作(zuo)為負責人帶領團(tuan)隊完(wan)成了(le)工程造價(jia)(jia)廣東省重點專業的(de)(de)(de)選(xuan)拔與(yu)建設工作(zuo)；這(zhe)份(fen)(fen)癡(chi)迷讓她(ta)主持參(can)與(yu)完(wan)成了(le)國家級、省級等各類科研項目13項，課題總經費額度超(chao)過500萬元(yuan)；這(zhe)份(fen)(fen)癡(chi)迷讓她(ta)出版(ban)完(wan)成了(le)各類教(jiao)材6部、國家及深圳市的(de)(de)(de)工程造價(jia)(jia)技(ji)術(shu)標準7部。

　　“紙上得(de)來終覺淺，絕知此事(shi)要躬(gong)行”，王群老師在實(shi)踐中(zhong)不(bu)斷(duan)的完(wan)善著自己，然(ran)而她卻時(shi)常笑稱“沒(mei)有最完(wan)美，只有更(geng)完(wan)美。”這就是她，在無止境的實(shi)踐中(zhong)不(bu)斷(duan)追求(qiu)著更(geng)加完(wan)美的自己。

　　匠者之心是嚴謹：對師者之道的堅守

　　碩(shuo)士畢業后的王群(qun)老(lao)師(shi)，在(zai)汕頭大(da)學任教(jiao)(jiao)5年。熟悉(xi)了一流大(da)學教(jiao)(jiao)學方法(fa)的她，在(zai)剛(gang)剛(gang)調入深(shen)職院(yuan)時一度非常困惑(huo)，熟悉(xi)的教(jiao)(jiao)學方法(fa)，在(zai)這里似乎(hu)難以(yi)維(wei)持理想的效(xiao)果。自此開始，在(zai)學生與教(jiao)(jiao)師(shi)之(zhi)間建立(li)一個流暢的知(zhi)識傳輸(shu)橋梁(liang)成為她孜孜以(yi)求的目標。

　　對于教學(xue)(xue)方法的(de)(de)(de)研究，成為了深入骨(gu)髓的(de)(de)(de)一(yi)件(jian)大事(shi)。一(yi)次陪同孩子參(can)加在(zai)樂高游戲中心的(de)(de)(de)活動(dong)使王群(qun)老師得到(dao)啟(qi)發(fa)，可否(fou)通過模型制(zhi)作解(jie)決(jue)困擾學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)枯燥(zao)的(de)(de)(de)工程(cheng)圖識(shi)讀的(de)(de)(de)難題？從此，她開始了長達一(yi)年之(zhi)久的(de)(de)(de)各種嘗試，在(zai)綜合(he)考慮實訓成本、學(xue)(xue)生安全等因素的(de)(de)(de)條(tiao)件(jian)下，開發(fa)了用KT板制(zhi)作建筑模型的(de)(de)(de)實訓課(ke)(ke)程(cheng)，不僅(jin)有助于學(xue)(xue)生對工程(cheng)圖紙(zhi)的(de)(de)(de)理解(jie)，更鍛煉(lian)了學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)團隊(dui)合(he)作精神(shen)。自這一(yi)課(ke)(ke)程(cheng)開設起，就成為最受同學(xue)(xue)們(men)歡迎(ying)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)之(zhi)一(yi)，很多學(xue)(xue)生畢業多年還念念不忘。

　　通過對教學(xue)方(fang)法的(de)(de)(de)不(bu)斷研究，王群老師根據學(xue)生(sheng)特點采(cai)取分(fen)別引(yin)導(dao)(dao)、分(fen)組教學(xue)、兼顧各(ge)類資質學(xue)生(sheng)因材施教的(de)(de)(de)做法，教學(xue)過程越(yue)來越(yue)能(neng)激發學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)習興趣；在(zai)課外時間(jian)中(zhong)，發掘優秀的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，引(yin)導(dao)(dao)其參(can)加校內科研項目(mu)、企業的(de)(de)(de)工程實踐和各(ge)類級別的(de)(de)(de)專(zhuan)業技能(neng)大賽，在(zai)教、學(xue)與科研三位(wei)一體的(de)(de)(de)融合方(fang)面成績十分(fen)突出，獲得了校級教學(xue)成果獎勵。

　　來到(dao)深(shen)職院至今，王(wang)群(qun)老師(shi)(shi)已經送走了(le)(le)近(jin)二十屆(jie)的(de)(de)學(xue)生，其(qi)溫(wen)柔的(de)(de)性格、淵(yuan)博(bo)的(de)(de)學(xue)識和嚴謹的(de)(de)為(wei)(wei)師(shi)(shi)之道(dao)(dao)讓學(xue)生印象深(shen)刻。王(wang)老師(shi)(shi)說：“為(wei)(wei)人師(shi)(shi)者，不僅僅是傳道(dao)(dao)、授業、解惑(huo)，師(shi)(shi)者的(de)(de)個(ge)性魅力(li)影響深(shen)遠。”正因如此，王(wang)群(qun)老師(shi)(shi)本著(zhu)“正自身、傳正道(dao)(dao)”的(de)(de)理念，為(wei)(wei)社會輸(shu)送了(le)(le)一批(pi)批(pi)的(de)(de)優秀學(xue)子。

　　匠者之心是執著：甘于平淡的研究者

　　自(zi)1999年(nian)初來(lai)深圳(zhen)，王群(qun)老師作為(wei)技術(shu)專家參加了深圳(zhen)市(shi)建(jian)筑與裝飾(shi)兩部工程定額的(de)(de)編制，因在腳手架、垂(chui)直運輸(shu)以及超高(gao)補(bu)貼三項(xiang)內容的(de)(de)創(chuang)新成果引起了各方專家的(de)(de)關注(zhu)，并自(zi)此開啟了在深圳(zhen)市(shi)工程造價領域的(de)(de)專業研究工作。

　　在執著(zhu)于工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)定額(e)編制方(fang)法研究的同(tong)時，王群老(lao)師(shi)(shi)由作(zuo)為(wei)獨立專(zhuan)家參(can)與定額(e)編制，逐漸(jian)發展為(wei)帶領(ling)專(zhuan)業師(shi)(shi)生團(tuan)隊(dui)(dui)共同(tong)參(can)與，目前工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造價團(tuan)隊(dui)(dui)已完成并(bing)出版發行的工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)定額(e)包括國家工(gong)(gong)業化建筑定額(e)、深圳市(shi)建筑定額(e)、深圳市(shi)工(gong)(gong)業化建筑定額(e)以及深圳市(shi)機械臺班定額(e)等。“不(bu)要人夸好顏色,只留(liu)清(qing)氣滿乾坤”，王群老(lao)師(shi)(shi)帶領(ling)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造價師(shi)(shi)生團(tuan)隊(dui)(dui)，在深圳工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)造價領(ling)域打(da)造了一個響當當的名片(pian)，占據了該領(ling)域不(bu)可或缺的一席之地(di)。

　　每一(yi)(yi)行業(ye)，都有一(yi)(yi)種堅守，叫(jiao)“工匠精神”，王群(qun)老師本(ben)著“博學，審(shen)問(wen)，慎思，明辨，篤(du)行”的(de)匠者之心，不斷地充實和(he)完善(shan)著自己，整個團隊也(ye)以其(qi)嚴謹、求實和(he)奉獻的(de)工作作風，培養和(he)影響著一(yi)(yi)批又一(yi)(yi)批的(de)學生去實現著自己最大的(de)人(ren)生價(jia)值。

　　（建環學院(yuan) 陳惠軍）