"匠(jiang)心"，源于(yu)對工作的(de)熱愛和使命感，"擔當"與"奉(feng)獻(xian)"造就了 "匠(jiang)心"的(de)極致。

　　陳素芳，一位多次(ci)獲(huo)(huo)得電(dian)力企業(ye)(ye) "優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)職(zhi)工(gong)(gong)"、"優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)共產黨員"、"先(xian)進教育工(gong)(gong)作(zuo)者"稱號(hao)的(de)(de)(de)湖(hu)北某電(dian)力部門原副總工(gong)(gong)程師，于2001年(nian)9月(yue)來(lai)到深職(zhi)院這片(pian)教育事業(ye)(ye)的(de)(de)(de)熱土，續寫人生敬業(ye)(ye)奉獻(xian)、精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)、銳(rui)意創新、超越自我、追求(qiu)卓越的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)篇(pian)章(zhang)，共獲(huo)(huo)得8次(ci)教學優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)、6次(ci)考(kao)核(he)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)，通過了廣(guang)東省校級"千百十"培養對象的(de)(de)(de)考(kao)核(he)，并被深圳市(shi)政府認(ren)定為地(di)方(fang)級領軍人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者(zhe)，所(suo)以傳道授業解惑也"。堅持以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)本、以教學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)重、培育更多(duo)優秀的(de)應用型(xing)人才，為(wei)(wei)陳老師心(xin)之所(suo)系。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)怕(pa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)到扎實的(de)本領，恨(hen)不(bu)得將平生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)都教給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，陳老師從始(shi)至今認真鉆(zhan)研教學(xue)(xue)(xue)(xue)。她把在電力企業12年的(de)豐(feng)富(fu)實踐經驗融入(ru)教學(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷思考、改進教學(xue)(xue)(xue)(xue)模式和(he)方法(fa)，將理(li)論(lun)與實踐密切結(jie)合，注(zhu)重培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)創新意識，指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主性學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)受益(yi)匪(fei)淺。

　　陳(chen)老(lao)師(shi)(shi)更是發(fa)自內心地關愛(ai)每一位學(xue)生(sheng)(sheng)，傾聽體察他們的(de)心聲(sheng)，幫助、鼓(gu)勵后進學(xue)生(sheng)(sheng)走出精神(shen)低谷，樹立信(xin)(xin)心面對學(xue)業(ye)和生(sheng)(sheng)活，堅決不(bu)(bu)讓一個學(xue)生(sheng)(sheng)掉隊。從教(jiao)(jiao)數年，不(bu)(bu)管是家(jia)人重病住院，抑或(huo)自身(shen)有恙，陳(chen)老(lao)師(shi)(shi)都排除萬難，從不(bu)(bu)耽誤授(shou)課(ke)。陳(chen)老(lao)師(shi)(shi)還是武漢理工(gong)大學(xue)的(de)碩(shuo)士研(yan)究生(sheng)(sheng)兼(jian)職導師(shi)(shi)，先后指導了(le)5名(ming)碩(shuo)士研(yan)究生(sheng)(sheng)。課(ke)里課(ke)外(wai)，認真負責、細致耐心、嚴(yan)于(yu)律(lv)己(ji)、以身(shen)作則，為人師(shi)(shi)表的(de)陳(chen)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)不(bu)(bu)僅教(jiao)(jiao)授(shou)學(xue)生(sheng)(sheng)知識，更傳遞了(le)一種信(xin)(xin)念和精神(shen)。教(jiao)(jiao)書育(yu)人，桃李添香。一幅手繪(hui)漫畫(hua)(hua)掛在陳(chen)老(lao)師(shi)(shi)辦公室里，格外(wai)引(yin)人注(zhu)目。畫(hua)(hua)上(shang)寫著(zhu)"名(ming)師(shi)(shi)出高徒(tu)"五(wu)個大字，漫畫(hua)(hua)的(de)主(zhu)角(jiao)就是倍受學(xue)生(sheng)(sheng)愛(ai)戴(dai)的(de)陳(chen)老(lao)師(shi)(shi)，學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)簽名(ming)布滿(man)了(le)畫(hua)(hua)上(shang)的(de)每一個角(jiao)落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電力(li)企業的(de)(de)副總工(gong)程師到教(jiao)書育人的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)師，角(jiao)色的(de)(de)轉(zhuan)變(bian)讓陳(chen)老師更潛心專(zhuan)(zhuan)業。為(wei)(wei)精(jing)(jing)進專(zhuan)(zhuan)業能力(li)，給教(jiao)學、科(ke)(ke)研(yan)(yan)打(da)下更堅實(shi)的(de)(de)基(ji)礎，在(zai)繁重的(de)(de)教(jiao)學和(he)(he)(he)科(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)作之余(yu)，她不僅大量鉆(zhan)研(yan)(yan)專(zhuan)(zhuan)業領域書籍和(he)(he)(he)資料、多次(ci)參加國(guo)內各級教(jiao)學研(yan)(yan)討(tao)會，還飛赴臺灣、墨西哥等(deng)地參加同業高端(duan)人才學術(shu)會交流(liu)討(tao)論(lun)，充(chong)分掌握本專(zhuan)(zhuan)業領域最新的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)與發(fa)(fa)展動態(tai)。十多年來(lai)，她發(fa)(fa)表具有(you)一定學術(shu)價值(zhi)的(de)(de)論(lun)文10余(yu)篇，其(qi)中有(you)8篇被(bei)EI 和(he)(he)(he)ISTP收錄；主持(chi)建設的(de)(de)"電工(gong)技(ji)(ji)術(shu)與實(shi)訓" 課(ke)(ke)程被(bei)評為(wei)(wei)國(guo)家精(jing)(jing)品(pin)課(ke)(ke)，并于2016年被(bei)評為(wei)(wei)國(guo)家共享課(ke)(ke)程；主編(bian)和(he)(he)(he)參編(bian)教(jiao)材(cai)4本；主持(chi)開發(fa)(fa)了《變(bian)電站仿真系統》等(deng)實(shi)訓項(xiang)(xiang)目；承擔科(ke)(ke)研(yan)(yan)教(jiao)研(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目10 余(yu)項(xiang)(xiang)，其(qi)中主持(chi)縱(zong)向(xiang)(xiang)和(he)(he)(he)橫向(xiang)(xiang)課(ke)(ke)題(ti)8個(ge)項(xiang)(xiang)目，參與國(guo)家自然科(ke)(ke)學基(ji)金和(he)(he)(he)省、學院項(xiang)(xiang)目等(deng)5 項(xiang)(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已(yi)離開電力(li)企業，但(dan)陳老(lao)師知難而進奮勇擔當，立志(zhi)攻堅電力(li)系(xi)統(tong)的(de)科研難題。她說："調(diao)度員是電網操(cao)作的(de)指揮員，可每日(ri)大量操(cao)作票的(de)填(tian)寫與(yu)執行讓他(ta)們的(de)大腦一刻都不能(neng)放松，而疲勞的(de)工作狀態更容易出(chu)事故。事關重(zhong)大，我就(jiu)想(xiang)設計出(chu)一種能(neng)幫(bang)助調(diao)度員智能(neng)操(cao)作規(gui)則(ze)的(de)系(xi)統(tong)，只要輕點電腦鼠標和鍵(jian)盤(pan)，就(jiu)能(neng)準確、迅速地生成所需的(de)操(cao)作票并進行安全(quan)認(ren)證。"

　　2005至2014年，她先后主(zhu)持(chi)了深圳市(shi)科(ke)技局項(xiang)目(mu) "基(ji)于(yu)主(zhu)站-分站模式(shi)的(de)(de)(de)(de)電力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作票(piao)(piao)系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)"、"基(ji)于(yu)多(duo)智(zhi)能體的(de)(de)(de)(de)電力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)命令票(piao)(piao)系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)"以及校級重點(dian)科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)"基(ji)于(yu)多(duo)站電力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作票(piao)(piao)系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)"。多(duo)少個(ge)寒暑假，陳老師都趕赴實驗(yan)及調(diao)(diao)試現場，全身(shen)心投入到電力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作票(piao)(piao)系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)相(xiang)關研(yan)究(jiu)中。寒來暑往，功(gong)夫不負(fu)有心人，項(xiang)目(mu)成果"電網電力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操(cao)(cao)作票(piao)(piao)智(zhi)能生成系(xi)(xi)統"在湖北、河(he)南(nan)某電力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)中心成功(gong)投入試運行，得到了調(diao)(diao)度(du)(du)員及電力(li)(li)調(diao)(diao)度(du)(du)中心的(de)(de)(de)(de)充(chong)分肯定，項(xiang)目(mu)成果還(huan)獲得國家實用(yong)新型專利(li)和(he)軟件著作版權專利(li)各2項(xiang)，且被轉化(hua)為教學軟件，科(ke)研(yan)成果順利(li)地應用(yong)于(yu)專業(ye)教學中。

　　為幫扶(fu)兄弟院(yuan)校，陳老師親赴(fu)西藏職業技術學(xue)院(yuan)，以極大的(de)毅力(li)克服高原反應帶來的(de)種種不(bu)適，在實訓(xun)室(shi)現(xian)場安裝、調試軟件(jian)，并(bing)(bing)悉心教(jiao)授使(shi)用方法，西藏職院(yuan)師生分外感動，對該教(jiao)學(xue)軟件(jian)贊賞有加(jia)。之(zhi)后，陳教(jiao)師繼續反復鉆(zhan)研、改進，該操作票系統軟件(jian)得到不(bu)斷(duan)的(de)升級(ji)完善，先后2次獲得"深圳(zhen)市高交會優秀產(chan)品(pin)獎"，并(bing)(bing)在2017年舉辦的(de)國(guo)家級(ji)信息(xi)技術產(chan)業展示平(ping)臺"第五(wu)屆(jie)中國(guo)電子(zi)信息(xi)博覽會"上榮獲"創新產(chan)品(pin)與應用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工技(ji)術實(shi)訓室（教研(yan)(yan)室）的領(ling)頭(tou)羊，陳(chen)素芳老師(shi)引領(ling)著團隊成員在課程建設、實(shi)訓室建設、科學(xue)研(yan)(yan)究、對外服務(wu)、技(ji)能競賽等方(fang)面(mian)勇于(yu)拼搏，攜手奮進。

　　2014年(nian)，電(dian)(dian)工(gong)教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊脫穎而出(chu)，被評為校級(ji)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊，并于2016年(nian)通過校級(ji)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)考核，同(tong)時(shi)入選廣(guang)東省優秀(xiu)教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)(tuan)(tuan)隊；2015年(nian)，陳老師帶領團(tuan)(tuan)(tuan)隊緊張有序地加(jia)(jia)班(ban)加(jia)(jia)點構思完(wan)善(shan)學(xue)校首(shou)批MOOC"電(dian)(dian)工(gong)技(ji)術與(yu)(yu)實訓(xun)"，團(tuan)(tuan)(tuan)隊成(cheng)員冥思苦想(xiang)、字斟句酌MOOC腳本，在高強度的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)戮(lu)力同(tong)心、精(jing)雕(diao)細琢，最終如期圓(yuan)滿(man)完(wan)成(cheng)168個知識點與(yu)(yu)技(ji)能項目的(de)(de)(de)(de)拍攝工(gong)作，課(ke)程(cheng)內容(rong)高度呈(cheng)現了知識、技(ji)能與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)的(de)(de)(de)(de)交融，極(ji)大地突顯了職(zhi)業(ye)(ye)院校課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)特色，受眾好評如潮；2016年(nian)8月，陳老師接到(dao)為精(jing)準扶貧對(dui)象"河源市和平(ping)縣禮士(shi)鎮下澗村(cun)村(cun)民(min)"開設為期23天的(de)(de)(de)(de)"電(dian)(dian)工(gong)操作證以及(ji)初級(ji)電(dian)(dian)工(gong)考證班(ban)"的(de)(de)(de)(de)緊急任(ren)務，針對(dui)培訓(xun)時(shi)間短、學(xue)員基礎薄弱等情況，她緊急動員團(tuan)(tuan)(tuan)隊并制定(ding)教(jiao)(jiao)學(xue)方案，團(tuan)(tuan)(tuan)隊懷揣"一定(ding)要(yao)把村(cun)民(min)學(xue)員教(jiao)(jiao)會(hui)"的(de)(de)(de)(de)心愿，細致耐心地講授知識，不惜犧牲(sheng)大量休息(xi)時(shi)間給學(xue)員開小灶，學(xue)員們(men)圓(yuan)滿(man)地完(wan)成(cheng)了學(xue)習任(ren)務，感(gan)激之情溢于言表。滲(shen)透著(zhu)心血(xue)與(yu)(yu)汗(han)水所(suo)取(qu)得的(de)(de)(de)(de)累(lei)(lei)累(lei)(lei)碩果，為團(tuan)(tuan)(tuan)隊繼續乘風(feng)破浪遠航鼓(gu)起信心的(de)(de)(de)(de)風(feng)帆。

　　為(wei)社會(hui)的(de)(de)發展孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)不倦地在(zai)崗(gang)位(wei)(wei)上出一(yi)(yi)份(fen)力、發一(yi)(yi)份(fen)光和(he)熱，陳老(lao)師的(de)(de)堅守(shou)始(shi)終如一(yi)(yi)。專注嚴(yan)謹、精益求精、銳意創新，超越自我、追求卓越、甘(gan)于奉(feng)獻，就(jiu)是她(ta)在(zai)工作崗(gang)位(wei)(wei)上的(de)(de)真(zhen)實(shi)寫照。她(ta)說(shuo)："沒有(you)學校、部門及同事的(de)(de)大力關心和(he)支持，就(jiu)沒有(you)這(zhe)些成(cheng)績(ji)，成(cheng)績(ji)都是大家共同努(nu)力的(de)(de)結果。"

　　鐘情事業，執著相待；拳(quan)(quan)拳(quan)(quan)匠心，無怨無悔。

（工業中心 彭紹華）