深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專業設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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