吳慧明，哈爾濱工業大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)優秀畢業生(sheng)(sheng)，研究生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷，高教研究副(fu)研究員。2008年(nian)4月(yue)跨入深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院校門，任(ren)輔導員至(zhi)今已近12年(nian)，期間(jian)先后擔(dan)任(ren)過38個班(ban)級(ji)共1389名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)輔導員。2012年(nian)11月(yue)26日至(zhi)今任(ren)機電學(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)工辦(ban)主任(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳(wu)慧明一(yi)直奮(fen)斗在學生(sheng)工作(zuo)第一(yi)線，秉承(cheng)平(ping)等、關愛、陪伴的理念，扎實開展思想政治(zhi)教(jiao)育，在工作(zuo)中不僅(jin)形(xing)成了樂觀開朗(lang)、特色創新的風(feng)格，得到學生(sheng)的愛戴，也取得了突出的成績。

近(jin)年(nian)來，他所帶班級(ji)及學生(sheng)(sheng)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)省(sheng)(sheng)級(ji)以上獎(jiang)勵(li)300余人(ren)(ren)次，校(xiao)級(ji)以上獎(jiang)勵(li)2000余人(ren)(ren)次，他還先后指(zhi)導(dao)(dao)學生(sheng)(sheng)獲(huo)(huo)(huo)省(sheng)(sheng)級(ji)以上競賽(sai)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)8項，在(zai)(zai)2019年(nian)全(quan)國(guo)互聯網+大(da)學生(sheng)(sheng)創新創業(ye)大(da)賽(sai)中，吳(wu)慧明(ming)指(zhi)導(dao)(dao)的團隊獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)廣東省(sheng)(sheng)金獎(jiang)，全(quan)國(guo)銀(yin)獎(jiang)；在(zai)(zai)2014-2015學生(sheng)(sheng)對(dui)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員全(quan)樣本評價中，獲(huo)(huo)(huo)全(quan)校(xiao)第一(yi)名；在(zai)(zai)2015-2018聘期考核中，全(quan)校(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員業(ye)績排名第一(yi)；2016年(nian)廣東高校(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員年(nian)度(du)人(ren)(ren)物評選(xuan)，吳(wu)慧明(ming)成(cheng)功當(dang)選(xuan)為“廣東高校(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員年(nian)度(du)人(ren)(ren)物”十佳之一(yi)，并(bing)獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)最具專(zhuan)業(ye)精神(shen)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員榮譽稱號。2017年(nian)9月(yue)，吳(wu)慧明(ming)文(wen)(wen)章《廉潔自律，方能厚德載物》獲(huo)(huo)(huo)得(de)(de)省(sheng)(sheng)紀(ji)委主辦的廣東省(sheng)(sheng)第六屆(jie)廉潔讀書月(yue)優(you)秀征文(wen)(wen)，是深圳(zhen)市教育系統唯一(yi)一(yi)篇(pian)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)征文(wen)(wen)，并(bing)被深圳(zhen)明(ming)鏡網全(quan)文(wen)(wen)轉載。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教(jiao)學(xue)方面，吳(wu)慧明老師積(ji)(ji)極向前輩(bei)們(men)請教(jiao)，積(ji)(ji)極參加各類課程培訓(xun)，認(ren)真開展《大(da)學(xue)生心理健康》《大(da)學(xue)生就業指導(dao)》等(deng)課程教(jiao)學(xue)，先后于(yu)2014年、2015年、2016年、2017年、2018年、2019年連續(xu)6次榮獲校級教(jiao)學(xue)優秀榮譽(yu)稱(cheng)號(hao)。

科研(yan)方(fang)面，吳慧明(ming)老師利用下班時(shi)間、假期時(shi)間，積極投入到科研(yan)工(gong)作中(zhong)，主(zhu)持各級課(ke)題(ti)8項(xiang)(xiang)，其(qi)中(zhong)廣東(dong)省教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革項(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)，廣東(dong)省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量(liang)工(gong)程(cheng)項(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)，團中(zhong)央課(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部一(yi)級學(xue)會(hui)（教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)委）“十(shi)二五”規劃教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研(yan)課(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)。此(ci)外，發(fa)表論(lun)(lun)(lun)文(wen)13篇，授權(quan)國家發(fa)明(ming)專(zhuan)利1項(xiang)(xiang)，實用新(xin)型專(zhuan)利1項(xiang)(xiang)。其(qi)論(lun)(lun)(lun)文(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)校企‘訂(ding)單+聯合’人才培養模式(shi)研(yan)究(jiu)(jiu)”獲(huo)得中(zhong)國高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)會(hui)舉行的(de)“全國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校教(jiao)(jiao)師優(you)秀學(xue)術(shu)(shu)論(lun)(lun)(lun)文(wen)評獎活動(dong)”二等獎。論(lun)(lun)(lun)文(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校社會(hui)實踐課(ke)程(cheng)建設改(gai)(gai)革探究(jiu)(jiu)－－以深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院為例”獲(huo)得教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心研(yan)究(jiu)(jiu)所舉行的(de)第十(shi)五屆全國職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優(you)秀論(lun)(lun)(lun)文(wen)評選活動(dong)三等獎。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳慧(hui)明成立輔導員工(gong)作(zuo)室(shi)，在國內率(lv)先(xian)提出高職(zhi)(zhi)拔尖人才培(pei)(pei)養計劃并(bing)實施(shi)。工(gong)作(zuo)室(shi)成立以(yi)來，選拔并(bing)培(pei)(pei)養2屆60名學生，其中熊文馨被英國曼徹(che)斯特大(da)學錄取，攻讀碩(shuo)士(shi)研(yan)究(jiu)生；康(kang)慧(hui)創立深(shen)圳(zhen)市荏(ren)苒時光文化傳播有限公司；謝秉(bing)辰就職(zhi)(zhi)于深(shen)圳(zhen)市龍華區(qu)委(wei)組(zu)織(zhi)部等等，打破了社會對(dui)高職(zhi)(zhi)學生的傳統(tong)認知。

2019年廣東全省(sheng)共評選(xuan)出高校骨(gu)干輔(fu)導員工作室(shi)22個，輔(fu)導員吳(wu)慧(hui)明(ming)工作室(shi)光榮入選(xuan)，成為首批入選(xuan)為廣東高校骨(gu)干輔(fu)導員工作室(shi)的建設對(dui)象。

（機電學院 鐘(zhong)旻良）