
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)教學改革經歷了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深入(ru)(ru),教育(yu)教學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深化教育(yu)教學改革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深入(ru)(ru),教育(yu)教學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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