深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整(zheng),并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生,詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網(wang)站(文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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