
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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