“‘畏(wei)則不敢肆(si)(si)而德以成，無(wu)(wu)畏(wei)則從其所欲而及于禍’，人(ren)一(yi)旦沒(mei)有(you)敬(jing)畏(wei)之(zhi)心(xin)，往往就(jiu)會變得肆(si)(si)無(wu)(wu)忌憚、為(wei)所欲為(wei)，最終害人(ren)害己(ji)。一(yi)個人(ren)只有(you)心(xin)存敬(jing)畏(wei)，才會三思(si)后行(xing)。”2月24日，汽車學院學工辦主(zhu)任源梅(mei)在錄制戰“疫情(qing)”微課程時，深情(qing)地說出了這段(duan)話。經(jing)過精心(xin)設計，任源梅(mei)把這堂課主(zhu)題(ti)設定為(wei)《心(xin)存敬(jing)畏(wei)，行(xing)有(you)所止(zhi)》，內容(rong)包含(han)敬(jing)畏(wei)自(zi)然、敬(jing)畏(wei)生命(ming)、敬(jing)畏(wei)法紀三個方(fang)面。疫情(qing)當下(xia)，她呼吁(yu)同學們(men)，“我們(men)每(mei)個人(ren)都要重新思(si)考，‘敬(jing)畏(wei)’對于個人(ren)、社會、國家乃至(zhi)人(ren)類的(de)意義……讓我們(men)做一(yi)個心(xin)存敬(jing)畏(wei)之(zhi)人(ren)，行(xing)有(you)所循，行(xing)有(you)所止(zhi)！”

面對(dui)新冠肺炎疫(yi)(yi)情，學生(sheng)工作部深(shen)挖思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)(yu)元素(su)，因(yin)事而(er)化、因(yin)時而(er)進(jin)、因(yin)勢而(er)新地開(kai)展(zhan)網(wang)(wang)絡思(si)(si)政(zheng)工作。2月16日起(qi)，學生(sheng)工作部在微信官方公眾號“深(shen)職e家(jia)”推(tui)出了戰“疫(yi)(yi)情”微課(ke)程專欄(lan)，全面展(zhan)示了我校(xiao)輔導員(yuan)為抗擊疫(yi)(yi)情撰寫和制作的(de)網(wang)(wang)絡文章、微視頻等(deng)網(wang)(wang)絡文化成果，以“網(wang)(wang)言(yan)網(wang)(wang)語”增強師生(sheng)戰勝疫(yi)(yi)情的(de)決心和能(neng)(neng)力(li)(li)。微課(ke)程主要圍繞愛(ai)國(guo)主義教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、理(li)想(xiang)(xiang)信念教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、生(sheng)命(ming)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、社會責任感教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、感恩教(jiao)育(yu)(yu)(yu)等(deng)主題(ti)，注重引導同學們理(li)性(xing)看(kan)待疫(yi)(yi)情發展(zhan)，把握當代青年的(de)責任，做正(zheng)能(neng)(neng)量的(de)傳播者，為全力(li)(li)打(da)贏疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)阻擊戰提供堅強的(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)保證和精(jing)神動(dong)力(li)(li)。

截止(zhi)(zhi)至2月28日(ri)，戰“疫(yi)(yi)情”微(wei)課程專(zhuan)(zhuan)欄(lan)共推出了13講(jiang)內容(rong)，分別是：管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)劉(liu)婧玥講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情之下(xia)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國精(jing)神(shen)》、管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)李利軍講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《最美“逆(ni)行者”的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)與(yu)擔(dan)當》、化生學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)張(zhang)鴻彬(bin)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情下(xia)的(de)(de)(de)(de)民族記(ji)憶與(yu)身份自覺(jue)》、機電學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)游茂(mao)講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《與(yu)時(shi)間賽跑的(de)(de)(de)(de)火神(shen)山》、建環(huan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)席麗(li)娟講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《“戰疫(yi)(yi)”背后的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國自信》、商(shang)外學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)徐陽講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《疫(yi)(yi)情下(xia)的(de)(de)(de)(de)謠言終結者》、電信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)劉(liu)青講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《陪伴(ban)家人(ren)抗擊疫(yi)(yi)情》、電信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)羅(luo)盼講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《平凡而偉大(da)的(de)(de)(de)(de)戰役》、少數民族專(zhuan)(zhuan)職(zhi)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)艾(ai)尼瓦(wa)爾(er)講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《守(shou)候學(xue)(xue)(xue)(xue)校 等待大(da)家》、汽(qi)車(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)任(ren)(ren)源梅(mei)講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《心存(cun)敬畏，行有(you)所止(zhi)(zhi)》、人(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)張(zhang)毅哲(zhe)講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《公交停(ting)了，但我(wo)不(bu)能停(ting)——用“職(zhi)業(ye)精(jing)神(shen)”守(shou)護武漢(han)》、管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)牛瑩芳講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《生命如(ru)花，不(bu)負韶華(hua)》、人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)陳冀(ji)東講(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《‘云大(da)物智(zhi)’助力(li)疫(yi)(yi)情防控》。

為(wei)落實疫(yi)(yi)(yi)情(qing)防控的(de)各項學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)，學(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)部不僅要求輔(fu)導(dao)員(yuan)及時(shi)準確(que)報送各類疫(yi)(yi)(yi)情(qing)防控的(de)數據(ju)，動員(yuan)學(xue)生(sheng)關注和(he)學(xue)習(xi)官(guan)方媒體的(de)疫(yi)(yi)(yi)情(qing)報道和(he)科學(xue)防疫(yi)(yi)(yi)措施，而且提倡輔(fu)導(dao)員(yuan)在開展網絡(luo)思(si)想政治教(jiao)育過程中，活用戰“疫(yi)(yi)(yi)情(qing)”這本最好(hao)的(de)教(jiao)材，豐(feng)富網絡(luo)思(si)政的(de)形(xing)式，鼓勵(li)學(xue)生(sheng)從當前的(de)生(sheng)活體驗中挖掘(jue)成長(chang)養分，認(ren)清使命擔當，確(que)立(li)人(ren)生(sheng)目標，報效祖(zu)國社會，實現(xian)人(ren)生(sheng)價(jia)值。

（學生處 麥嘉婷）