深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校生,從最初的借用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)(ji)高雅文化育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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