深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特(te)色高等(deng)職業教育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育(yu)教學方法不斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育(yu)教學方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)研從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研經費(fei)突破(po)億元大關，累計(ji)科(ke)研經費(fei)總量(liang)達(da)(da)到5.81億元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研平臺達(da)(da)到33個(ge)，科(ke)研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況對(dui)專業(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院招(zhao)生網站(zhan)（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve)，加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件(jian)，館內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并(bing)開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設(she)，創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜(xi)愛。