
深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條(tiao)中國特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)(he)(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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